前言

大家好，我是陳老師

自考五年到最終考研上岸，現(xiàn)在在讀全日制學(xué)碩二年級(jí)。

針對(duì)這個(gè)問題，我想糾正大家的一個(gè)誤區(qū)：

拋開效率和方法，只以學(xué)習(xí)時(shí)間談自考通過率是錯(cuò)誤的。

舉個(gè)例子：

小王是辦公室白領(lǐng)，備考時(shí)間充足，學(xué)習(xí)半小時(shí)，玩手機(jī)三個(gè)半小時(shí)，美其名曰：“我今天學(xué)了四個(gè)小時(shí)”

小李是996社畜，每天兩小時(shí)備考時(shí)間，備考期間手機(jī)關(guān)機(jī)，專注學(xué)習(xí)。

那么問題來了：

小王和小李一起去考試，誰通過的可能性更大些？

所有同學(xué)都會(huì)不假思索的告訴我小李通過的可能性大，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)態(tài)度端正，自然效率就高。

再舉個(gè)例子：

小明每天四小時(shí)的備考時(shí)間,每天計(jì)劃無條理,天只盯著書本看的津津有味,筆卻懶得動(dòng)-下。

小紅同樣四小時(shí)的備考時(shí)間,周計(jì)劃、月計(jì)劃都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。-遍看書一邊整理筆記最后刷題鞏固。

小明和小紅一-起去考試,誰通過的可能性更大?

當(dāng)然是小紅!

我不否認(rèn)時(shí)間對(duì)于考試的通過確實(shí)最為直接,但效率和方滇的更為重要。

不僅是自考,凡天下之考試,皆是如此。

要不然考研有人每天學(xué)12個(gè)小時(shí),最終卻依然難逃炮灰厄運(yùn)?

又或者我們上學(xué)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),有些學(xué)霸們從來環(huán)上輔導(dǎo)班,游戲還打的比誰都6 ,結(jié)果考試人家還是名列前茅？

就是這個(gè)道理。

我們自考生大多已經(jīng)參加工作,備考時(shí)間大大折扣。

很多人都擔(dān)心每天最多只有兩個(gè)小時(shí)的備考時(shí)間,到底能不能通過考試?

我信誓旦旦的告訴大家一-當(dāng)然可以。

本篇回答絕對(duì)會(huì)讓你找到正確的學(xué)習(xí)方法并且少走彎路,但是你也要答應(yīng)我兩個(gè)前提條件:

1. 確保能夠堅(jiān)持,而不是三天打魚兩天篩網(wǎng)。古人云: "鍥而舍之 ,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”, 每天兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,看似少的可憐。但隨著時(shí)間的推移匯聚起來仍然是一個(gè)龐大的數(shù)字，方能“金石可鏤”。

   
   

2. 確保你的學(xué)習(xí)時(shí)間不要太短。如果你只想在考前十天或者一周才想起來學(xué)習(xí),那么我只能說此問題無解,望聽天由命。?

我當(dāng)年自考是邊工作邊備考的,但我的這份差事并不清閑。

我的工作被“車輪化”，每天到家倒頭就睡， 睡醒之后匆忙穿衣 上班

每天東顛西跑,時(shí)常加班為伴,休息日就是一種奢侈。

小時(shí)候我們經(jīng)常聽到高爾基的-句名言”我趴在書上,就像饑餓的人趴在面包上”

沒錯(cuò)，“我呆在休息日里 ,就像饑火燒腸的人躺在酒池肉林里”

同樣這個(gè)工作也使我見識(shí)了人生百態(tài)。

沒錯(cuò),我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了, 就是銷售。

不善言辭,沒有業(yè)績(jī)的我不敢想象我的未來究竟是什么樣,所以我想通過自考做出改變。

但我精打細(xì)算,去掉吃飯、 通勤、洗衣時(shí)間等等,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間最多只有兩個(gè)小時(shí)。

也正是每天這兩個(gè)小時(shí)給我了前進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)方法:

我制定的計(jì)劃主要分為四個(gè)階段,現(xiàn)在分享給大家 :

備考前(主要針對(duì)于新考生而言) :

這一階段,我們要搜集關(guān)于自考需要的信息和資料。可以從你們省的教育考試院官網(wǎng),打自考辦電話,等等渠道了解。

參考官網(wǎng)的考試計(jì)劃,規(guī)劃自己該考什么科目, 什么時(shí)候能考完,這些都需要提前規(guī)劃的。

然后購(gòu)買資料,教材,真題等等。也可以找考過的同學(xué)取取經(jīng),或者和一起自考的同學(xué)交流交流,心里要有個(gè)底,知道自己要做什么。

這個(gè)過程看似繁瑣,實(shí)際上當(dāng)你考過一次之后自然就輕車熟路了。

第一步,教材是百題之源,先把教材看一遍。

1.先把教材買來。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不買教材,只買一些過關(guān)寶典啥的題庫。學(xué)習(xí)是一個(gè)“知其然亦要知其所以然”的過程,不看教材怎么可能會(huì)真正學(xué)會(huì)呢?

2.制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,然后制定一個(gè)讀書計(jì)劃 ,比如我這本書多久看完。(當(dāng)然這個(gè)過程非必要,如果你之前從來沒有制定計(jì)劃的習(xí)慣可以跳過此步,只需要大概清楚自己多久看完這本書就可以了)

3.這個(gè)過程不用精讀,把書大概的看一遍，了解一個(gè)整體的框架即可。 當(dāng)時(shí)我的進(jìn)度是5天一本,如果你備考的是四科,那么請(qǐng)盡快開始。

第二步,整理知識(shí)點(diǎn),形成體系

1.重新過一遍教材。讀完一章就列一個(gè)本章的框架。重要知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要的列出來?？梢宰鲆粋€(gè)思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖的制作方法我已經(jīng)放在了這篇文章的最后,感興趣的小伙伴可以看一下!

2.明確并整理考試題型。我們的教材一般會(huì)有一個(gè)考核大綱 , 一般里邊會(huì)有識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用這些。在這里告訴大家一個(gè)小秘密，一般識(shí)記對(duì)應(yīng)選擇填空題;領(lǐng)會(huì)對(duì)應(yīng)名詞解釋、簡(jiǎn)答題;應(yīng)用則一般會(huì)對(duì)應(yīng)論述或者案例分析題。根據(jù)課本的大綱找到這些整理下來。

3.翻一翻那些輔導(dǎo)資料,比如過關(guān)寶典之類的。學(xué)有余力的同學(xué)可以整理出自己的專屬筆記。

4.理工類科目的同學(xué)多看網(wǎng)課。對(duì)于-些考理 工類科目的同學(xué),比如高數(shù)、化學(xué)、物理等，一定要看網(wǎng)課，自己閉門造車很難學(xué)會(huì)。另外需要提醒大家,關(guān)于這些科目,沒必要刻意去找自考的網(wǎng)課，首先是比較難找到,其次質(zhì)量可能沒那么好。你就在嗶哩嗶哩或者中國(guó)和大學(xué)MOOC上找大學(xué)的網(wǎng)課就可以了,講的不會(huì)差別很大。

這一輪復(fù)習(xí)結(jié)束不要求知識(shí)點(diǎn)爛熟于心,只要在心里有框架、分支。

第三步分析題型,刷題背誦

1.找到真題,還不知道怎么找真題的同學(xué)請(qǐng)私信我。拿出近5年的10套真題,打印的最好了,能把題型歸類。然后按照真題考頻分出重點(diǎn)次重點(diǎn)和非重點(diǎn)章節(jié)。

2.分析真題中各題型的占比情況。比如馬原史綱等選擇題占分高,那我們就首先攻克選擇題,比如一些專業(yè)課簡(jiǎn)答題占分比較高,我們則首先攻克簡(jiǎn)答題。

3.對(duì)真題要進(jìn)行認(rèn)真研究,量找出他們的命題規(guī)律。主要依據(jù)名詞解釋、簡(jiǎn)答題這兩個(gè)部分來進(jìn)行分析。一般來說準(zhǔn)備 十套真題名詞解釋和簡(jiǎn)答題各有50個(gè)左右,把他們歸納到一塊看看書中哪個(gè)章節(jié)出現(xiàn)的題最多, 這個(gè)章節(jié)大概率就是重點(diǎn)章節(jié)。

至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點(diǎn);上一次考過的題這一次還有可能考。

不要存在僥幸心理，一定要把真題吃透。

4.這一步開始我們最好開始背誦啦。 背誦的內(nèi)容可以是真題、自己記的筆記、或者其他教輔資料。

根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線,滾動(dòng)重復(fù)著記憶。必須不能中斷。背誦任務(wù)量會(huì)逐漸加大,不要怕,堅(jiān)持下去。

剛開始背誦是很崩潰的,背完之后很快就忘了, 感覺像是白背了一樣 ,想要放棄。

相信大家在背誦的時(shí)候都遇到過這種情況,很正常,要注意自我調(diào)節(jié)。

其實(shí)你背的東西在以后都能想起來，人的記憶規(guī)律就是這樣,不可能一次就完全記住的。

第四步考前最后沖刺,背就完了!

1.拿出你的筆記或者過關(guān)寶典,或者真題狂背。一直重復(fù)背就可以了,背誦是一個(gè)有生到熟的過程，一開始背的可能會(huì)慢些,后來你會(huì)越來越快的。

2.背誦真題時(shí),填空、名詞解釋和簡(jiǎn)答毋庸置疑需要背誦的準(zhǔn)確,不過論述則是需要邏輯清晰,理清思路。

3.專業(yè)課的考試,尤其是文科專業(yè)課,就是一場(chǎng)寫字速度的比拼。 字?jǐn)?shù)的多少在一定程度上決定分?jǐn)?shù)，一手漂亮的字更是會(huì)讓你在文科專業(yè)課的考試中吃到甜頭。

4.對(duì)于理工類科目的同學(xué)在這里最重要的是舉一反三。?學(xué)會(huì)一道題后一定要對(duì)這一類題型有所掌握!這很重要。當(dāng)然如果你已經(jīng)盡力了,實(shí)在學(xué)不會(huì),那也死記硬背起來吧!萬一就背中了一道大題呢!

只要穩(wěn)扎穩(wěn)打經(jīng)過這幾輪復(fù)習(xí),肯定能考過的。

學(xué)習(xí)技巧一:二八原則

我親測(cè)有效的二八定律,在考試中的應(yīng)用!

由于我從小關(guān)注商業(yè),看過一些商業(yè)書籍。了解一些商業(yè)上的現(xiàn)象。二八定律一直被我奉為經(jīng)典。

主要意思是在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20% ,其余80%盡管是多數(shù),卻是次要的，因此又稱二八定律。

我是自考漢語言文學(xué)專業(yè),以前也沒想過二八定律和考試有毛線關(guān)系。

有一次，我報(bào)了四門課程,距離考試還有一個(gè)多月,按照計(jì)劃,我鐵定是復(fù)習(xí)不完。但是我都安排好了,如果不能通過,我可能會(huì)推遲半年畢業(yè)。

記得那次復(fù)習(xí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,前三十年的文學(xué)史還好,比較熟悉,都是魯迅茅盾這些大佬。

但50年代以后,那些作家作品就很陌生了,感覺很亂沒有頭緒,完全記不住。后來想了想,放棄這部分如何?

我找出了近七八年的十幾套真題,把真題按章節(jié)分門別類,用word文檔整理了出來。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)了命題規(guī)律:重點(diǎn)的內(nèi)容出大題,重點(diǎn)的知識(shí)反復(fù)考,鍾點(diǎn)的內(nèi)容這幾年一直都是非重點(diǎn),命題率極低。

這時(shí)我想到了二八定律。是不是百分之八十的分?jǐn)?shù),掌握在百分之二十的重點(diǎn)中呢?

我花大部分的時(shí)間精力在大部分非重章節(jié)中,不如把大部分時(shí)間花在占大部分分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)章節(jié)中。

我恍然大悟。

在接下來的一個(gè)多月里,我把現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的前三十年當(dāng)作重點(diǎn),投入80%的時(shí)間;的章節(jié)投入20%的時(shí)間。

結(jié)果考試的時(shí)候,大多數(shù)大題都是出自這前30年,而且是這30年中的重點(diǎn)內(nèi)容。

注意:

1、此方法可能適用于文科專業(yè)課復(fù)習(xí)，理科我不敢說 ,因?yàn)槲也皇呛芏?/p>

2、此方法針對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間特別緊張、只想通過考試的同學(xué),如果時(shí)間充足,還是腳踏實(shí)地,能學(xué)到更多知識(shí)。

3、那80%的非重點(diǎn)內(nèi)容可以不復(fù)習(xí)嗎?我的建議是花20%的時(shí)間復(fù)習(xí),只復(fù)習(xí)理面的重點(diǎn),在考場(chǎng)上要能編出一些東西,咱們文科,有字兒就有分。

其實(shí)咱們自學(xué)考試?,考的知識(shí)都非?；A(chǔ),都是一門學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)。

只要把20%的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)好,考試的時(shí)候把得分點(diǎn)寫上,剩下不會(huì)的編上一些話就行。妥妥的60分以上。實(shí)在不行,報(bào)個(gè)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)加分,考43分就ok ,就是這么簡(jiǎn)單!

學(xué)習(xí)技巧二:思維導(dǎo)圖

正如我上述所講,而見自考最重要的環(huán)節(jié)就在于背。

你的背誦程度如何,可能直接關(guān)乎到你的考試成績(jī)?,

但我們自考生大多都是上班族,本來學(xué)習(xí)時(shí)間就大打折扣,再去花費(fèi)大量時(shí)間背誦談何容易?

我猜,你肯定是這種人。

看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就想:啊,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字而已,跳過去也無所謂;

看到一段讀起來有復(fù)雜的好,就想:瞎! -個(gè)句子而已,跳過去無傷大雅。

在這種心態(tài)下,對(duì)于我們而言不僅沒有任何“便利”, 反而不理解的字詞、段落。宛如滾雪球般越積越多。

另外,你一定還存在一個(gè)問題,那就是很容易做一些“無用功”

比如在記筆記時(shí):浪費(fèi)80%的時(shí)間抄寫下無法幫助回憶的文字;

浪費(fèi)80%的時(shí)間重讀沒有必要抄寫下來的文字;

浪費(fèi)80%的時(shí)間在筆記本上收尋幫助記憶的“關(guān)鍵詞”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中之所以出現(xiàn)這兩種情況,就是因?yàn)槲覀兇竽X"整理信息”與“截取信息”的能力很弱。

同時(shí)，上述兩點(diǎn)也正是我們常?；撕芏鄷r(shí)間去學(xué)習(xí),最終得到的效果卻不怎么理想的原因!

其實(shí)我也和大家-樣,在當(dāng)時(shí)也被這兩個(gè)“壞習(xí)慣”吊打,后來為了克服這兩個(gè)“恒古難題”, 我找到了一個(gè)親測(cè)有效的學(xué)習(xí)方法一一思維導(dǎo)圖。

說到思維導(dǎo)圖,那它到底有何神奇之處呢?

1.導(dǎo)圖創(chuàng)始人把一本節(jié)簡(jiǎn)化成10頁筆記

英國(guó)教育學(xué)家Tony Buzan曾把100頁左右的筆記簡(jiǎn)化到只有10頁的關(guān)鍵詞,經(jīng)過不斷的思考,實(shí)踐發(fā)明了思維導(dǎo)圖這個(gè)思考工具與筆記技巧。

如今連蘋果公司的高管們也經(jīng)常使用并公開推廣，目的就是讓人知道:只要你會(huì)抓重點(diǎn),多龐雜的內(nèi)容,你都可以簡(jiǎn)化它。

2.讓我們的思路更加清晰。

舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子:有一天,媽媽說:“你去超市買菜吧 ,記得買香蕉,牛奶,雞蛋，酸奶，蘋果,橘子，土豆,胡蘿卜，黃油,牛肉,甘蔗"

如果你沒有在手機(jī)上做任何記錄，直接就去了超市,回來時(shí)媽媽肯定會(huì)說:“這么大了,買個(gè)菜咋還能買不全呢?"

但是,如果我們?cè)诖竽X里默認(rèn)形成一一個(gè)這樣的框架,我們極大概率不會(huì)漏掉任何一件。

所以,當(dāng)我們使用思維導(dǎo)圖的形勢(shì)來分類, -切就變得皆有可能。

我們的學(xué)習(xí)本就是一個(gè):輸入-→整理- +記憶-→輸出的過程。-直周而復(fù)始地循環(huán)下去,能力也在這個(gè)過程精進(jìn)!

思維導(dǎo)圖正是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)能力的最佳工具。它能把你腦中的智慧,以清晰的脈絡(luò)呈現(xiàn)思維的一-種圖形;

它能引領(lǐng)思考做到"化繁為簡(jiǎn)”;

它能引領(lǐng)思考做到“去蕪存菁”;

它更能讓你發(fā)揮想象力與個(gè)人獨(dú)有的創(chuàng)意,讓你在學(xué)習(xí)上更能旁征博引。

思維導(dǎo)圖的神奇不言而喻一-簡(jiǎn)化內(nèi)容- 理清思路- 達(dá)成目的。

那我們呢應(yīng)該如何使用思維導(dǎo)圖呢?

在這里我首先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):網(wǎng)上思維導(dǎo)圖的軟件,手機(jī)版、電腦版層出不窮,但是我真的不建議用這些方法來做思維導(dǎo)圖, 我建議手動(dòng)繪制。

1.用電腦繪制時(shí),我們較難提取到準(zhǔn)確的關(guān)鍵句,很容易照抄大篇段落,浪費(fèi)大量時(shí)間。

2.手繪一遍對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶又加固一層!而且自己親手“畫”出來的東西,用起來會(huì)更得心應(yīng)手

給自考生備考的一些建議

1、兵馬未動(dòng)，糧草先行。不要一上來就埋頭復(fù)習(xí),要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)流程和思路。

2、不用等報(bào)名后才開始復(fù)習(xí),可以參考往年的考試計(jì)劃,規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)科目。越早起步,勝算越大。

3、文科專業(yè)就是理解背誦,沒有捷徑,請(qǐng)通過踏實(shí)努力一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

4、第一遍背誦是艱難的，背了就忘，會(huì)打擊你的自信。記住,這是正常的,大家都是這么過來的。但是知識(shí)就是在一次次煎熬中累計(jì)起來的 ,不要想一-口吃成胖子。

5、拖延癥是自考備考的大忌。臨時(shí)抱佛腳不一定管用.

6、英語零基礎(chǔ)的同學(xué),請(qǐng)先狂背-個(gè)月單詞,沒有一定詞匯 作為基礎(chǔ),很難去學(xué)語法和做閱讀。

7、用滾動(dòng)的方式背單詞。復(fù)習(xí)的單詞比新詞更重要。每天大量重復(fù)。

8、英語零基礎(chǔ)的同學(xué),暫時(shí)可以不用買英語二教材。因?yàn)橘I了你也看不懂,都是全英文。

9、學(xué)習(xí)的總時(shí)間是你坐在凳子上的時(shí)間,這里面有多少時(shí)間是在走神,玩手機(jī)等等,去除這些 ,剩下的才是你真正的學(xué)習(xí)時(shí)間。

10、別陷入"智力上的懶惰”,學(xué)習(xí)時(shí)要過腦子 ,不要抄了一本筆記,卻不知道如何利用。

11.有個(gè)別的科目,年安排的考試場(chǎng)次很少。要把這些科目挑出來,做好規(guī)劃,重要,不然后悔。

12、不論是哪門課,都要重視真題。以真題為導(dǎo)向不會(huì)錯(cuò)噠。

13、一直以為考場(chǎng)上可以喝水上廁所,了才知道我們那里不能,傻掉了。

14、單詞書認(rèn)真背一本兒足夠。

15、關(guān)于數(shù)學(xué),我無話可說，因?yàn)槲覜]有。但我勸你好好學(xué)，學(xué)會(huì)了 ,你就牛。

16、唯有堅(jiān)持一字能讓你笑到最后。

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