01

用校園經(jīng)歷彌補(bǔ)社會經(jīng)歷

沒有實習(xí)經(jīng)歷，可以用在校的經(jīng)歷來補(bǔ)充你缺少的工作經(jīng)驗。

①參加過的校園活動

在校舉辦什么活動，擔(dān)任什么職位，做了哪些工作，取得了什么樣的效果，這就是項目經(jīng)驗！也可以反映出個人的組織能力、策劃能力或其他的閃光點！

②學(xué)校社團(tuán)經(jīng)歷

普通部員的社團(tuán)經(jīng)歷可以將重點放在自己參加過的活動中，突出自己的實干能力。

如果是部長社長，重點可以放在協(xié)調(diào)部門工作上，或是突出策劃能力，將自己策劃活動的具體過程寫上。

③班干部經(jīng)驗

擔(dān)任班干部時，突出的人際交往能力、協(xié)助老師工作的能力、班級管理能力等等都可以作為強(qiáng)項寫到簡歷里。

④獲得的證書+獎項

在校取得的獎學(xué)金、證書、或者演講比賽、創(chuàng)業(yè)大賽、寫作大賽等獎項都可以一股腦甩給面試官，這是展現(xiàn)你能力的重要證據(jù)！

⑤課堂作業(yè)產(chǎn)出

如果崗位要求文案能力，就可以把寫過的主題論文、主題報告，發(fā)過的推文寫上去；需要數(shù)據(jù)分析能力，把做過的課堂調(diào)研報告寫上去；需要團(tuán)隊協(xié)作能力，可以把小組作業(yè)的完成過程、小組作業(yè)中擔(dān)任的角色和發(fā)揮的作用寫上去~

有了這些經(jīng)驗還不夠，還需要學(xué)會一項技能——?包裝?。

02

學(xué)會用專業(yè)的術(shù)語包裝簡歷

①用STAR法則優(yōu)化校園社團(tuán)經(jīng)歷

STAR法則是指，用背景（situation）+任務(wù)（Task）+行動（Action）+結(jié)果（Result）這四個方面來挖掘自己經(jīng)歷的簡歷撰寫法則。

簡單來說就是，在什么環(huán)境下，完成一項什么工作，怎么完成，以及實現(xiàn)的結(jié)果。

舉個例子：

在面向全校學(xué)生的演講比賽活動中，為提升比賽參與人數(shù)，我門對年輕人喜歡的商家進(jìn)行了拉贊助，聯(lián)系了50家商家，成功拉到10家贊助，共計5萬贊助金。

②學(xué)會量化成績和成果

少用形容詞，多用數(shù)字去描述結(jié)果，比如STAR法則的第四點“結(jié)果”，就可以用數(shù)據(jù)突出這個成績。

③突出關(guān)鍵詞

學(xué)會提煉崗位JD里的關(guān)鍵詞，簡歷中突出崗位所需的能力。

也可以在發(fā)送簡歷時附上作品集，比如應(yīng)聘設(shè)計崗工作，可以附上自己的設(shè)計作品。

但值得注意的是，簡歷內(nèi)容一定要真實，切勿夸大造假，因為面試時，HR會進(jìn)行層層考察，一旦被發(fā)現(xiàn)，會徹底失去求職機(jī)會哦！