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日語(yǔ)學(xué)碩之日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向大解密!

2023-03-31 11:01 作者:新澍日語(yǔ)考研  | 我要投稿

眾所周知,日語(yǔ)研究生有兩種形式:學(xué)術(shù)型碩士(學(xué)碩)與專(zhuān)業(yè)型碩士(專(zhuān)碩)。而學(xué)碩一般是日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:050205)是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。

此專(zhuān)業(yè)主要研究日語(yǔ)規(guī)律、特征等內(nèi)容。包含對(duì)日語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯等包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、功能在內(nèi)的各項(xiàng)研究進(jìn)行有機(jī)銜接,注重理論探討與實(shí)用價(jià)值,尤其是商務(wù)的功能研究,側(cè)重研究社會(huì)文化背景包括日本社會(huì)文化對(duì)日語(yǔ)一些慣用表達(dá)方式、獨(dú)特表達(dá)方式的影響以及對(duì)日語(yǔ)實(shí)用上的制約等等。

該專(zhuān)業(yè)致力于日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才及高校科研單位高層次人才的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本語(yǔ)言技能及掌握對(duì)象國(guó)的歷史、文化、社會(huì)等各個(gè)方面的知識(shí)。

一、專(zhuān)業(yè)方向

其研究方向細(xì)分包括:日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)、日本文化、日本社會(huì)、日語(yǔ)教育學(xué)等具體研究方向。(每個(gè)院校開(kāi)設(shè)的研究方向不盡相同,具體信息請(qǐng)參考該院校的研究生院網(wǎng)。)

雖然研究方向不一樣,但是初試(筆試)考試科目都一樣即:政治+二外+專(zhuān)業(yè)課一+專(zhuān)業(yè)課二。

專(zhuān)業(yè)課一科目主要考察基礎(chǔ)日語(yǔ),包括:詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等;

專(zhuān)業(yè)課二科目多考察綜合日語(yǔ),包括:日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)、日本概況等有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課二會(huì)具體區(qū)分方向,即分A方向(即日語(yǔ)語(yǔ)言方向)和B方向(日本文學(xué)方向)。

下面以北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)及南京大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向為例:

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)


日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

研究方向:

(01)日本語(yǔ)學(xué)
(02)日語(yǔ)教育
(03)日本文學(xué)
(04)日本文化
(05)日本社會(huì)
(06)日本經(jīng)濟(jì)

考試科目:

① 101政治
② 201英語(yǔ)(一)
③ 651日語(yǔ)基礎(chǔ)
④ 851日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合

南京大學(xué)

考試科目:

①101 思想政治理論
②261 二外英語(yǔ) 或 262 二外俄語(yǔ) 或 264 二外德語(yǔ) 或 265 二外法語(yǔ)
③678 專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言能力
④971 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合

二、研究方向怎么選?

(1)有了心儀的方向但未定好學(xué)校

如果你有了心儀的方向但未定好學(xué)校,可以查看該方向的推薦專(zhuān)業(yè)書(shū)目,看看該書(shū)是哪個(gè)高校的哪位老師出版的。

比如,如果你喜歡日本文化,那你一定不會(huì)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《日本文化概論》這本書(shū)。該書(shū)從日本的精神文化入手,探討和揭示日本文化的特質(zhì),探討日本哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù),教育,風(fēng)俗,技術(shù)等所有日本文化領(lǐng)域。這本書(shū)是眾多高校文化方向的經(jīng)典授課教材及專(zhuān)業(yè)課考試的參考書(shū)目之一?,F(xiàn)代日語(yǔ)音韻、文字、詞匯、語(yǔ)法,力求全面反映日語(yǔ)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)?!度毡疚幕耪摗肥悄祥_(kāi)大學(xué)韓立紅教授編寫(xiě)的。那么可以窺探出南開(kāi)大學(xué)的日語(yǔ)文化方向在學(xué)界上享受一定的學(xué)術(shù)地位。那么南開(kāi)大學(xué)則是喜歡日語(yǔ)文化方向較好的選擇之一。當(dāng)然越好的學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求越高,自然難度越難,所以同學(xué)們?cè)趽裥r(shí),一定要從多個(gè)維度進(jìn)行考察,選擇到最適合自己的目標(biāo)院校。

(2)有了心儀學(xué)校但未定好研究方向

如果你已經(jīng)有心儀的學(xué)校,可以在該校的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生網(wǎng)主頁(yè)查看日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的導(dǎo)師人選。在網(wǎng)頁(yè)中一般顯示老師的研究方向,研究成果。然后你可以在知網(wǎng)、書(shū)店等平臺(tái)查到各位導(dǎo)師的研究成果。這樣不僅可以從中選擇你較喜歡的研究?jī)?nèi)容,還可以從中窺探該學(xué)校初試考試的傾向、以及該方向的導(dǎo)師較為擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,為今后復(fù)試(面試)環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。(因?yàn)樵鄱贾揽佳械目荚嚳颇恐?,?zhuān)業(yè)課都是學(xué)校自主命題。出題、改卷以及最終復(fù)試面試的人就是這幾位導(dǎo)師啦。)

三、就業(yè)前景

前文中提到日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)致力于日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才及高校科研單位高層次人才的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本語(yǔ)言技能及掌握對(duì)象國(guó)的歷史、文化、社會(huì)等各個(gè)方面的知識(shí)。因此,日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

而小編本人也是日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生?,F(xiàn)在呢則從事日語(yǔ)教研工作。小編的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及同專(zhuān)業(yè)的同學(xué),既有繼續(xù)升學(xué)讀博的,也有在高校擔(dān)任高校日語(yǔ)教師的,以及在各類(lèi)日企、民企等從事日語(yǔ)相關(guān)工作的。(當(dāng)然也有從事著與日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)完全無(wú)關(guān)的工作。)

總的來(lái)說(shuō),無(wú)論選擇何種研究方向,最后大都殊途同歸。因?yàn)楹芏鄬W(xué)科以及崗位直接并非非黑即白的對(duì)立關(guān)系,它們彼此之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。比起在前期糾結(jié)哪個(gè)研究方向更好,不如投身當(dāng)下,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自身的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)力,定能為我們今后的人生道路、職業(yè)生涯積累一段寶貴的財(cái)富。

日語(yǔ)學(xué)碩之日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向大解密!的評(píng)論 (共 條)

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