生物筆記分享第三期(上海版 必修一:分子與細(xì)胞,第2章:細(xì)胞的分子組成(下))
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(因?yàn)榈诙聝?nèi)容比較多,故筆記分兩期更新)
第2章 細(xì)胞的分子組成(下)


第3節(jié):糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分和能源物質(zhì)
1、糖類既是能源物質(zhì)也是結(jié)構(gòu)成分
2、脂質(zhì)對維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能有重要作用

學(xué)習(xí)后思考以下問題:
1、哪三類物質(zhì)算作能源物質(zhì)?
2、糖類俗稱是什么?是否所有糖類物質(zhì)均可寫作Cn(H2O)m的形式?若不是,試舉出反例
3、糖=A+B+C,A=a+b+c,其中a在動物乳汁中,b在甘蔗中較多,c在發(fā)芽的谷粒中較多
B=α+β+γ+Ω,其中,α與β均為糖原,但只有α可轉(zhuǎn)化為血糖,γ可參與構(gòu)成植物細(xì)胞壁,Ω為植物儲能物質(zhì)
C=Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ,其中,Ⅰ可組成DNA,Ⅱ可組成RNA,Ⅲ+Ⅳ=a,Ⅳ+Ⅳ=c,Ⅳ+Ⅴ=b
那么請問A、B、C、a、b、c、α、β、γ、Ω、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分別指哪種(類)糖類物質(zhì)?
【答案】:A=雙糖,B=多糖,C=單糖,a=乳糖,b=蔗糖,c=麥芽糖,α=肝糖原,β=肌糖原,γ=纖維素,Ω=淀粉,Ⅰ=脫氧核糖,Ⅱ=核糖,Ⅲ=半乳糖,Ⅳ=葡萄糖,Ⅴ=果糖
4、已知一枚種子在曬干后脫去了A,在烘干后脫去了B,求A與B(選填自由水與結(jié)合水)。
【答案】:A=自由水,B=結(jié)合水
5、脂肪由什么構(gòu)成?主要分布于哪里?
6、脂肪除了是儲能效率最高的物質(zhì)外,還有什么作用?
7、細(xì)胞質(zhì)膜的基本骨架是什么?
8、膽固醇有什么作用?
9、還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別要使用什么試劑,以什么步驟,看到什么現(xiàn)象來進(jìn)行鑒定?蛋白質(zhì)變質(zhì)后能否再鑒定?蛋白質(zhì)水解后能否再檢驗(yàn)?
10、在進(jìn)行食物中蛋白質(zhì)含量的測定實(shí)驗(yàn)中,需用到什么儀器進(jìn)行定量測定?
11、下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的描述,其中不正確的是()
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量最高
C、越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D、老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
【答案】:C

自我評價(jià):
1、對糖類和脂質(zhì)進(jìn)行列表歸納,并說明其在細(xì)胞中所起的作用。
2、通過本節(jié)學(xué)習(xí),你對表2-3(詳見本書P35)所列生活中常見物質(zhì)的分類有哪些新的認(rèn)識?
3、人們對于形體與健康的關(guān)系有很多種觀點(diǎn),如“體態(tài)以自然健康為美”“為了保持良好的體形,應(yīng)拒絕攝入脂類物質(zhì)”等,試從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能角度,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
4、食品安全監(jiān)管部門接到舉報(bào),有不法商家用淀粉來生產(chǎn)假冒嬰幼兒奶粉。如果你是檢測人員,會選用什么方法對可疑產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測呢?









第4節(jié):水和無機(jī)鹽是生命活動的必需物質(zhì)
1、水賦予細(xì)胞生命特性
2、無機(jī)鹽與生命活動密切相關(guān)

學(xué)習(xí)后思考以下問題:
1、生物體中含量最多的化合物什么?第二多的是什么?
2、水有何作用?
3、思考Fe、Ca、Mg、I、Ca2+、HCO3-、HPO42-、H2PO4-、Na+、K+分別可構(gòu)成什么以及缺少會有什么不良后果。
4、判斷:
(1)水母細(xì)胞中含量最多的化合物是水,沙漠中仙人掌中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
(2)越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降,有利于耐寒
(3)生物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值越大時(shí),代謝越活躍。將種子曬干后在進(jìn)行儲存是為了降低該比值,減弱細(xì)胞代謝消耗有機(jī)物
(4)細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在
(5)Fe2+參與構(gòu)成血紅蛋白,人體缺鐵會造成貧血癥,所以貧血癥都是由于缺鐵引起的
(6)抽筋是因?yàn)樯眢w缺乏Fe2+
【答案】:FTTFFF

自我評價(jià):
1、為什么細(xì)胞缺水會影響生命活動?
2、水稻種子在儲存入庫前要曬干,使其含水量必須小于10%,是分析原因。
3、草莓在生長過程中若缺乏Mg、Mn、Zn等元素,葉片就會出現(xiàn)不同程度的缺綠癥,請分析原因。
4、每年的3月22日是世界水日,水是生命之源。從水在生命活動中的作用角度,分析設(shè)立世界水日的意義。






本章小結(jié):

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主要為了復(fù)習(xí)的可以直接完成問題的思考,再看圖片核對
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后記:
1.本文及圖片中所有文字均為本人親手打字與書寫,難免會有失誤,還請大家發(fā)現(xiàn)后立即指出,本人虛心接受任何合理的批評意見
2.本文允許轉(zhuǎn)載,但要標(biāo)明原作者。我的初衷就是能讓更多需要它的同學(xué)們能看到它,關(guān)注到它,并對自己的學(xué)習(xí)大有裨益,也許也會因此而愛上生物呢 *★,°*:.☆( ̄▽ ̄)/$:*.°★* 。