在武邑宏達(dá)，每一位學(xué)子都養(yǎng)成了合理地利用每一個(gè)課間的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們有效學(xué)習(xí)、健康生活的積極性和主動(dòng)性。下面一起來看看宏達(dá)學(xué)子是怎樣利用課間的吧！

青春年少時(shí)，同桌便是一道美麗的風(fēng)景，有個(gè)可以互相討論問題的同桌也是超幸福的一件事啊！放眼望去教室里滿是兩三人湊到一起或交流學(xué)習(xí)心得、或是為其他同學(xué)解答問題、或是相互討論 ''指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字''的即視感。

同學(xué)們你一言他一語，熱火朝天地討論著。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)觀點(diǎn)不同而爭(zhēng)論不休，有時(shí)候又為了達(dá)成共識(shí)而擊掌言歡。良好的交流意識(shí)，使得學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

下課鈴聲響起，同學(xué)們像是沖破了禁錮，飛似的奔向了老師們。懷抱書本的學(xué)子們將老師重重包圍，老師點(diǎn)撥解題的主要思路，或指出解決問題的關(guān)鍵，對(duì)每一個(gè)問題都直指要害，三言兩語，句句經(jīng)典，學(xué)子們恍然大悟，直到上課鈴響。

編輯：東方