? ? ? ?在今天，這段六年的故事終于迎來(lái)了一個(gè)結(jié)局。琪亞娜的終章是她的畢業(yè)旅行，是這個(gè)角色，也是這個(gè)故事的畢業(yè)旅行。

? ? ? ?在《畢業(yè)旅行》之前，我們很多人曾去質(zhì)疑，去批判，甚至去怒罵這個(gè)故事的終局。不可置否的是，愛(ài)衣·休伯利安確實(shí)是一個(gè)機(jī)械降神的角色，她突兀地出現(xiàn)在故事里，突兀地將第四面墻打破，將“我們”同這個(gè)故事聯(lián)系在一起，賦予了“艦長(zhǎng)”這一稱呼更多的意義。有人覺(jué)得這是一種自我滿足與感動(dòng)，也有人說(shuō)這種形式是對(duì)其他作品的一種拙劣模仿，但我想，這或許是這群創(chuàng)作者們對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的一些事件的反思，因而設(shè)計(jì)了一出似乎有些差強(qiáng)人意的連接現(xiàn)實(shí)與故事的橋段，不同的人有不同的訴求，總有人會(huì)為之喝彩，哪怕它做的并不夠好。

? ? ? ? 回歸到《畢業(yè)旅行》本身，琪亞娜和芽衣走過(guò)了長(zhǎng)空市，輕輕踩過(guò)夏日的淺灘，行過(guò)十三人眾的黃金庭院，最終駐足在命運(yùn)的站臺(tái)，踏上了通往未來(lái)的列車。在這段畢業(yè)旅行里，我們見(jiàn)到了天命北美支部的眾位先驅(qū)，與十三英杰擦肩而過(guò)，也曾和昔日的死敵告別，在最后的最后，眼前的反而是年幼的琪亞娜在西伯利亞的雪原上獨(dú)自前行的模樣。故事似乎從未詳細(xì)講過(guò)少女和父親分別后的一路旅程（這是一段少女四處流浪，孤獨(dú)尋找父親的故事），其中的艱辛很少被我們想起，大都被藏在她憨厚的笑容背后了罷。琪亞娜走過(guò)了她的旅途，但這似乎也不僅僅是她的旅途，跨越現(xiàn)實(shí)與故事，這段故事陪伴我有近六年之久，在現(xiàn)實(shí)意義上，這六年也是玩家與這段故事的旅途，或許這個(gè)故事本就不需要加入所謂打破第四面墻的情節(jié)，因?yàn)樗惆橥婕业倪@段時(shí)光本就不是第四面墻所能遮蔽的，這便已是這個(gè)故事所能帶給我們最大的共情?？粗漠厴I(yè)旅行，像是看過(guò)自己同這段故事走過(guò)的六年，六年的不安，六年的苦惱，以及，六年的感動(dòng)，這六年里所有因這個(gè)故事而起的喜怒哀樂(lè)，都像是一幕幕電影回映在腦海之中。

? ? ? ? 此前還曾有許多人爭(zhēng)論成長(zhǎng)后的琪亞娜到底該是什么樣子，是該回歸初心，做回當(dāng)初的那份天真爛漫嗎？還是沿襲薪炎律者的沉穩(wěn)與慎言？我想，所有的爭(zhēng)論在大家看到琪亞娜身著白練，在太空中躍動(dòng)時(shí)展現(xiàn)的笑顏后會(huì)迎來(lái)定論，現(xiàn)在的琪亞娜，就是那個(gè)理解了現(xiàn)實(shí)的苦澀之后仍會(huì)微笑著繼續(xù)前進(jìn)的人。一路走來(lái)，她變了很多，但她又始終是她，是那個(gè)在西伯利亞的雪夜中跌倒，卻仍爬起來(lái)微笑著面對(duì)月亮的孩子。

? ? ? 《崩壞3》是個(gè)怎樣的故事？我已經(jīng)不敢輕易地為它定性，人與人之間總是隔著一些障壁，由于人與人閱歷和觀念的不同，或許你所熱愛(ài)的故事對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值，甚至不比孩童的童話來(lái)的有趣。我看到過(guò)很多對(duì)這段故事的質(zhì)疑，說(shuō)它媚宅，說(shuō)它無(wú)味，說(shuō)它自我感動(dòng)，甚至有更多偏激刻薄的評(píng)價(jià)，更苦澀的是，這些評(píng)價(jià)中有一些確實(shí)令我難以辯駁。尤其在臨近終章的時(shí)間了，工業(yè)糖精、筆力不足、故事太過(guò)理想化、故弄玄虛、邏輯混亂等等，我不得不承認(rèn)這個(gè)故事中確實(shí)存在許多不足之處，也往往難以讓玩家以外的人提起興趣，它也確實(shí)曾讓我們失望過(guò)，但對(duì)于一路走來(lái)，最終還愿意去見(jiàn)證它結(jié)局的我們來(lái)說(shuō)，或許這樣的結(jié)局就已足夠了，這樣就好。我還記得高中時(shí)偷偷帶手機(jī)到學(xué)校，在半夜里偷偷跑去陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)崩壞三的日子，也曾因沒(méi)帶手機(jī)不能體驗(yàn)崩壞國(guó)記活動(dòng)而感到遺憾；在《罪人挽歌》發(fā)布的晚上，我還興奮地在自習(xí)室和朋友分享這一消息；還有更早些時(shí)候，過(guò)星期不回家（學(xué)院離家里遠(yuǎn)，有時(shí)候不回家），只能周六一人待在空蕩蕩的宿舍樓里打會(huì)兒游戲的時(shí)光；在某個(gè)令所有玩家群體都不愉快的事件發(fā)生時(shí)，也曾為此郁郁寡歡，整日看著論壇里的爭(zhēng)論而感到郁悶，很多一起玩的朋友也因此退坑，所有這些亂七八糟的事情也無(wú)處告解，那時(shí)已經(jīng)難辨對(duì)錯(cuò)了，有的只是觀念的分歧，真要說(shuō)該受指責(zé)的，大概還是官方的作為，風(fēng)波過(guò)去后，事件也為這段故事留下了永遠(yuǎn)的傷疤，但即便是這樣的傷疤，在我回頭縱覽整段故事時(shí)，它也是無(wú)法割舍，難以忘懷的一段插曲。

? ? ? ?這個(gè)故事并不完美，但足夠令人印象深刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，或許，這樣就好。