????本來打算早點發(fā)出，但是隨著貼吧大號一大早離奇爆炸，小號發(fā)帖被刪異常離譜，就決定使用一下b站專欄進行編輯。因為是第一次使用，出現(xiàn)一些奇怪的問題，比如錯誤分區(qū)等等，希望不會出現(xiàn)。

????此稿目的是為了進一步講解游戲劇情里所使用的重要元素，以及貼吧對于兩個老師的討論觀點的核心問題分析與解讀

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????劇情，在二次元游戲里是一個奇怪的存在，也許不重要，但是不能沒有。不一定能帶來流水，但是卻能讓玩家為愛買單。多數做過文案的人表示對這個崗位的失望至極，但是又有很多人在這個崗位為游戲去編寫一個讓人拍手稱贊的故事

????碧藍檔案的故事在二周年里迎來一個階段性的結束，另一條時間線里黑化白子（簡稱黑子或者黑白子）的敗北，老師和學生們的故事在短暫的休息后還會繼續(xù)。

????隨著貼吧混亂的人群和玩家們不同的哈姆雷特，另一條時間線里死去的老師（簡稱色彩老師）成為奇怪的話題，伴隨著“是我牛了我自己？”，“對的對的”，“哦，不對不對”等等之間反復橫跳，伴隨著百合人下場局勢逐漸混亂。我認為這就多多少少忽視了主創(chuàng)團隊里在這種故事安排下想要表達的觀點，想在另一個層面里想告訴玩家的話。

????雖然這并不是那么很少見的描寫故事，但是在劇情與人物安排的完美融合值得拿出來夸贊。

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????以下為正文

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????在上一個時間線里，就是色彩老師的時間線里，沒有成功阻止災難的發(fā)生，認識的學生們都慘遭毀滅，不管是心里還是物理層面。這就引發(fā)了部分討論，這個“老師”就不可能是“我”，因為我做到了，“他”沒有做到，那我和他就不一樣。

????而這個方面的觀點其實并不正確，但也和故事有一種遙相呼應

????也就是：成功的自己會如何看待失敗的自己

????這是一個非?，F(xiàn)實和不太討人喜歡的觀點和話題，可以說對部分玩家來說還是不能理解的觀點。在許多人感觸他人的成功時，往往不記得也不知道他在犯錯時摔的跟頭有多么的疼痛。在生活里的漂泊，沒有錢的尷尬處境。努力不得回報，理想與現(xiàn)實的骨感。當你度過這迷茫的一部分后，回頭還看得見過去痛哭的自己嗎？

????這就是以此為核心推進的第一段大結局，在有玩家反對這個失敗的“老師”時，又是否忽視了游戲的開頭。在開頭對玩家說的話，“你的決定是對的”，正是因為種種原因失敗而重啟迭代的時間線，才有了這次迭代后成功的故事。那么你能否認這次老師（自己）的成功和上一個老師（自己）的失敗沒有關系嗎？

????因為未來并不可知，沒人知道以后會發(fā)生什么，但是當你知道了呢？這就是官方給予玩家的回答

????這就需要給所有人進行一個舉例角色，用他類似的經歷來作為一個參考對比。深入了解一下官方想要給玩家傳達的觀點與故事

????這個角色就是無職轉生的魯迪烏斯和老年魯迪烏斯（有人可能想問為什么不是黎恩呢？……我覺得這個角色像塊木頭。開個玩笑，其實是我不了解，但是主要的對比來說，人物上面的一些氣質與行動，魯迪更有一些類似感）

????魯迪在一次機會下遇到了老年魯迪，通過老年魯迪的日記得知了未來。老年魯迪身邊的人慘死，自己的無力而為，不能相信的人神，將事情寫在日記里穿越后后交給年輕的自己后死去

????老師在這次終局時遇到了上個時間線的黑白子，也遇到了死后成為傀儡的色彩老師，玩家看到了之后時間線的慘痛結局，學院的毀滅，學生們奮力掙扎與倒下，自己用盡全力去挽回大局但是為時已晚，最終在黑子槍聲中宣布結束

????這就是官方給玩家看到的故事，看到自己的未來，而之后的才是重點。你已經得知了自己未來，那么現(xiàn)在的自己是未來還是過去呢？

????官方給予了玩家答案：面對，決定，行動

????魯迪面對老年魯迪留下的日記，知道人神不可靠。為了自己的家人，自己必須去尋找辦法。而最后，魯迪找到了人神的死對頭龍神，愿意投靠龍神，為自己和家人贏得了未來

????老師面對了色彩老師的結局也表示自己不能放棄的決定，拿出了卡片支援白子對戰(zhàn)黑子，雖然色彩老師也有大人的卡片和黑色阿羅娜，但是老師并沒有退縮，與白子和阿羅娜一起，戰(zhàn)勝了黑子、黑色阿羅娜、色彩老師，避免了慘劇的未來。

????兩個角色的過程有些許不同。魯迪是埋葬了老年魯迪，因為老年魯迪并不是敵人。而色彩老師則是死后的自己被控制身體，現(xiàn)在的老師則是與學生們一起戰(zhàn)勝了色彩老師。但是他們的共同點是有的，核心觀點都是面對了自己的“一部分”，一個現(xiàn)在的自己看著過去充滿遺憾的自己那“一部分”而做出決定與行動。在行動下，慘劇的未來成為了過去。為此兩個角色的故事進程對比參考也結束了

????重點還是在老師身上，老師當時完全正確的行動就是使用大人的卡片，動用大人的卡片會用光卡片全部的力量，甚至會傷害到自己。哪怕當時老師可以走，不用對戰(zhàn)黑子。那其實是不行的，如果老師當時能夠離開，以后其他學生們在落單情況下遇到黑子和色彩老師使用卡片，她們再強都會敗的一塌涂地。如同條條大路通羅馬，最后慘痛的結局依舊無法避免。

????所以這是故事的高潮處，足夠讓人熱血沸騰的發(fā)展！問題嚴重性超出預計，事情現(xiàn)在、必須、立刻、馬上、在這里就解決！老師必須使用大人的卡片！面對另一個“色彩自己”，哪怕就是用花盆敲都得沖上去！為了自己！為了學生們的未來！讓沒有成功，充滿遺憾的“自己”迎來結束！為“自己”畫上一個句號！掏出卡片！舉到頭頂！就是現(xiàn)在！戰(zhàn)斗！

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????自此為勝利，故事迎來第一大階段的結束

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????整體故事非常不錯，特別是目前來看沒有打算反復讓色彩老師（自己）充當長期反派來看，就是相當不錯的與結束。避免了傳統(tǒng)套路，很多作品里寫反派登場，機關算盡然后甩下狠話跑路，然后就是來來回回打回合賽的傳統(tǒng)局面。然后就是講大道理，比如：“你一定會失敗的”，“你以為你的所作所為是正義的嗎？”，“哼，下次你就沒有這么好的運氣了！”。

????登場即結束，頗有一種質問反派：“你都來了不會覺得你還能跑吧？”的感覺。并且這種反復使用的行為不光是故事會過于拖沓，也會讓充滿的王道微微反套路的劇情變成又臭又長的反復蹦迪，充滿一種在棺材里仰臥起坐的美。

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????這段劇情也有點不足的地方，故事其實很趕進度，因為一般來說在獲取階段性結束就可以告一段落，官方選擇一次寫完是優(yōu)點，但是缺少了上一個時間線里慘重的故事詳情。特別在老師對色彩老師也掏出卡片感到錯愕的劇情就有一種很明顯趕工的味道，使得老師在關鍵時刻穩(wěn)重的人設感覺產生一種被動感，除此之外總體沒有很嚴重的問題。但是主角的塑造分在我個人評價里占比很重，所以這地方還是會扣分。

????必要要重復說明的是，特別是“成功的自己與失敗的自己”、“兩個自己的對手戲”，元素運用的相當不錯，沒有拖泥帶水和反復橫跳的感覺，這個優(yōu)點值得拿出來反復說道。特別在二次元手游里也相當少見，如果說以后有，那也是以后的事了。

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????10分的分數，可以打上9.5分。

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????寫這種小作文，對于文化水平不高和閱歷不高的人（我）來說還是有點小痛苦，如果有語句不通暢和錯字使用或者錯別字，請各位見諒。

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????謝謝大家的觀看，此貼結束

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????這一段為額外觀點，復讀盤點一下碧藍檔案吧混亂的核心問題。

????在編寫這整個文案內容解析時，有考慮過是否需要把舉例角色（魯迪）移除再編輯一版。但是仔細想了想后，決定保留，因為這里依舊需要再次拿出來進行講解。也就是對很多不予理解是否需要“兩個老師”要素的人進行講解。這個觀點也會非常的偏激，對部分玩家不太友好

????在舉例角色里，不管是什么角色，魯迪也好，黎恩也好，在觀眾反思角色是如何失敗的時候，是一種代入思考，觀眾會對角色之所以失敗做出總結，觀眾與角色共同思考，觀眾也可以選擇需不需要代入角色，去理解角色。

????但是在游戲里不同，得益于文案本身對于玩家的塑造，滿足了玩家的完美幻想，耍寶、樂觀、裝傻、在關鍵時刻的成熟可靠等等。玩家更加深入代入角色，也就是：“深度代入”。這是文案表現(xiàn)優(yōu)異的結果，也是碧藍檔案吧里疑問不斷的因素。

????就像之前說的，這個故事本身的元素是審視自己，但是玩家脫離了觀眾席，來到了演員席。在一個歡快的故事中，玩家在“深度代入”時本身受到了質問：你會失敗嗎？并且把一個失敗的結果放到了玩家面前，對于部分玩家來說是完全不能接受的。

????“你會失敗嗎？”

????“我不會失敗，因為我成功了”

????“可是之前的你失敗了”

????“那就不是我，因為我成功了”

????“你能證明嗎？”

????“能，我解決了學院問題，救了星野，救了愛麗絲，讓圣三一和格黑娜談和了，解決了這么大的事情，我這么成功，不可能會失敗”

????“可是上一個你似乎沒有能成功解決問題”

????“那就不是我，我已經成功了。就算說是他是我，我也和他有本質區(qū)別。你不信我可以舉例，找出他不是我的證據、理由、區(qū)別，我和他就是不一樣，因為我是成功的”

????如以上，包括什么有沒有意識，是不是活人在內。本身就是找區(qū)別，核心就是證明。發(fā)展到了，這個劇情就是惡心我，這是雷點，這是代餐，這會打擊二創(chuàng)圈等等。

????這個問題，本身來自于玩家，不在游戲劇情里，游戲劇情沒有問題。對部分玩家來說：“我來玩，就是來體驗成功，我沒有理由去知道失敗，那我來玩是做什么呢？”，這一點，是可以理解的。因人而異，不多講觀點。

????而在此特別說明一下是否會影響到二創(chuàng)圈。我個人認為，完全不會，除非是以后劇情暴雷，但那是另一回事。

????認為會影響到二創(chuàng)圈的人，我一個激進觀點：說這個觀點的人，超過80%起碼不會畫畫。沒有經歷過繪畫界的變動，市場的變化，苦練一年的畫工沒有需求，畫工被淘汰等等。所以，在這種故事描述里“面對自己”的主題元素下，對于大多數從火柴人起步的畫師來說，他們怎么看？二創(chuàng)圈不會有任何波動。純粹是部分玩家自己的問題，實現(xiàn)生活中開個店，就好了

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????以上的觀點非常不友好，要是影響到了各位的心情，感到抱歉