對(duì)于想要報(bào)考教育管理學(xué)考研的考生來(lái)說(shuō)，考研大綱一直是考生關(guān)心的重點(diǎn)，有了大綱，才能更明確自己的備考方向，少走很多的復(fù)習(xí)彎路。為幫助考生了解院校招考信息，研晟考研整理了教育管理學(xué)考研大綱，供考生參考。

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，專注清華北大等985/211名?？佳休o導(dǎo)，擁有完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專屬定制化的考研備考規(guī)劃，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每位學(xué)子的考研夢(mèng)、名校夢(mèng)。 03132教育管理學(xué) 參考書目：《教育管理學(xué)》（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2008，陳孝彬、高洪源。 （一）緒論 教育管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)、教育管理學(xué)的基本內(nèi)容、教育管理的內(nèi)涵、現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)和理論基礎(chǔ)。 （二）教育行政 教育行政體制概念及其類型、我國(guó)的教育行政體制改革、教育行政宏觀調(diào)控職能、教育行政的集權(quán)制與分權(quán)制、教育行政組織的含義及其職能、教育行政組織的效率和效益。 （三）教育政策與法律 教育政策概念及特征、教育政策過(guò)程、當(dāng)前我國(guó)教育政策的基本取向、教育法及其體系構(gòu)成、教育法制建設(shè)存在的主要問(wèn)題。 （四）教育計(jì)劃、督導(dǎo)與財(cái)政 教育計(jì)劃、教育預(yù)測(cè)、教育發(fā)展目標(biāo)、教育督導(dǎo)的意義及其基本職能、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及人員、教育督導(dǎo)評(píng)估制度、教育預(yù)算管理體制、教育支出。 （五）教育課程行政與教師人事行政 教育課程及其編訂權(quán)、教育課程的內(nèi)容構(gòu)成、教育課程修訂的基本原則、教師人事行政的含義、現(xiàn)行教師聘任制的特點(diǎn)、教師考核的原則。 （六）教育信息管理 教育信息及其分類、教育信息管理的意義、教育信息管理職能、教育信息公開。 （七）學(xué)校效能、改進(jìn)與管理過(guò)程 學(xué)校效能的概念及模型、學(xué)校效能的測(cè)量、學(xué)校計(jì)劃及其類型、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的概念及意義、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的基本模式、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定、學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程、目標(biāo)管理。 （八）學(xué)校組織管理 組織及其分類、組織理論、組織結(jié)構(gòu)及其主要類型、學(xué)校組織的特點(diǎn)、學(xué)校組織文化建設(shè)內(nèi)容、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 （九）學(xué)校質(zhì)量管理 學(xué)校質(zhì)量管理及其特點(diǎn)、學(xué)校全面質(zhì)量管理的內(nèi)容、教育評(píng)價(jià)及其原則、教育評(píng)價(jià)的過(guò)程及方法。 （十）學(xué)校建筑管理 學(xué)校建筑管理的內(nèi)涵及其職責(zé)、學(xué)校建筑管理的理論基礎(chǔ)、學(xué)校建筑計(jì)劃的制定和實(shí)施。 （十一）學(xué)校公共關(guān)系管理 學(xué)校公共關(guān)系及其特點(diǎn)、學(xué)校公共關(guān)系管理過(guò)程、學(xué)校公共關(guān)系管理的對(duì)象、學(xué)校形象及其評(píng)價(jià)。 （十二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者及其職責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的方式及其有效性、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本素質(zhì)。 ? ? ? 考研上岸在很多人的心里估計(jì)都是比較難的，不論是在職還是在校，專業(yè)課想拿高分?復(fù)習(xí)全局難把握？經(jīng)驗(yàn)貼踩雷無(wú)數(shù)，關(guān)鍵期錯(cuò)過(guò)提升，各種各樣的備考問(wèn)題是不是一大堆?靠自學(xué)，沒(méi)有方法，沒(méi)有動(dòng)力，相信這是很多人的內(nèi)心寫照，研晟考研，助力考生有效備考，專屬學(xué)習(xí)方案，一戰(zhàn)上岸。 ? ? ?

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