......

-我很驚訝，你居然對(duì)文藝有如此了解，這并不像是空中花園中可能會(huì)有的人——不過那并不重要，我對(duì)此感到確切的驚喜。

-至于我，無論如何，我對(duì)你可能的情感問題確實(shí)沒什么能給出的建議。盡管如此，如果你樂意，我還是很愿意傾聽。

——

-親愛的渡鴉：

-感謝你的信任，我想，我應(yīng)該對(duì)此有所回應(yīng)，在生活中我和身旁人的交流也有些詭譎，我是說，很多時(shí)候在親人間也需要維持所謂的禮儀，這常令我感到窒息——不提那些了，畢竟我也沒有要求他人承擔(dān)煩惱的權(quán)力。

-回到我上次提到的愛好分享上來，上次我提到的建議，我想那和我的目的有所偏差，我重新思考得出的結(jié)論應(yīng)該是自由，而非愛情。你對(duì)《暴風(fēng)雨》的解讀令我耳目一新，我想有一個(gè)詞可以形容這種行為，就是解構(gòu)。如果從教育和人本性的角度來解釋那不勒斯王子和妖婆孩子的行為，確實(shí)能得出這樣一個(gè)新的結(jié)論。

-但在那之后，我感到了一絲冰冷——請不要誤會(huì)，我并不是指你或是某個(gè)角色，而是在那以后，我曾經(jīng)從歌劇中感受到的平和、結(jié)局給我?guī)淼男膭?dòng)，悄然消散了。這種感覺很奇妙，甚至現(xiàn)在再回過頭去看收到你的來信之前我對(duì)它的看法，就顯得有些可笑和浮于表面了。但，我還是感覺到了冰冷，好像溫度消失了，只剩下那蘊(yùn)含著韻律卻空無一物的軀殼，整個(gè)故事是如此的空洞以至于一句話，“米蘭達(dá)在孤島上得到愛情，并借助魔法奪回自己的故事”就能夠概括整個(gè)故事。

-我似乎陷入了某種怪圈，我不知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的事，那些真實(shí)的、溫暖的情感，好像離我遠(yuǎn)去了，你能否救救我？

-你迷茫的，伊利斯

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-伊利斯：

-許久不見，抱歉前周外出任務(wù)，沒能住在空中花園，我仔細(xì)地看過了你的來信，有些焦躁，請?jiān)忂@字跡，它可能會(huì)以一種非常潦草的形式承載接下來的內(nèi)容。

-你應(yīng)該聽說過一種說法，即，悲劇遠(yuǎn)比喜劇擁有更強(qiáng)的感染力，你是否想過為什么呢？

-有關(guān)解構(gòu)主義，我得說聲抱歉，那只是我的一個(gè)有些自以為是的想法而已，那本質(zhì)上忽略了人文的價(jià)值并否定了美。事實(shí)上如果運(yùn)用解構(gòu)的思維分析一切，那么文藝創(chuàng)作就沒有意義了，一個(gè)起因-經(jīng)過-結(jié)果足以描述任何故事，這當(dāng)然不是你我想要的不是嗎？

-另外，解構(gòu)之后的歌劇，仍然有它的價(jià)值，尤其是被放在時(shí)代背景下和當(dāng)時(shí)的人群中解讀的時(shí)候，偉大的作品中常常是由時(shí)代的化身，或是某個(gè)人群的化身所上演，而分析這些東西，僅僅學(xué)習(xí)藝術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

-我將從一個(gè)故事來說明以上的問題。

-我第一次接觸的劇幕是《胡桃夾子》，那是芭蕾舞劇，并非完全地歌劇。那時(shí)的地球還在黃金時(shí)代，人與人之間還有名為“國家”的隔閡，雖然這些隔閡都因?yàn)榕翉浭策@個(gè)生存危機(jī)而被掩蓋了，很諷刺不是嗎——抱歉，我又說題外話了。

-年幼時(shí)和一群“外國”同學(xué)一起看了這部芭蕾舞劇，可那時(shí)我的外語能力——是一種不同的語言，并不怎么好，因此聽不懂演員的臺(tái)詞。但只要看著舞蹈演員的動(dòng)作和聽著那些聲音，我就能真切地感覺到興奮、歡快和活力，也就是被激活了那種感覺，對(duì)情緒的感覺，對(duì)那些只能通過歌劇展現(xiàn)出的美的感覺。

-或許正如你所說的僅在筆尖才能傳達(dá)的那些，我同樣無法想象一段優(yōu)美的臺(tái)詞在現(xiàn)實(shí)中會(huì)如何上演。

-那就是我想表達(dá)的，感覺才是重點(diǎn)，這感覺甚至能跨越語言傳達(dá)給所有人，更加證明了它的存在。另外，這也是為什么通常更推崇悲劇的原因。

-比如我們之間，假設(shè)因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合而一直維持著這樣的筆友關(guān)系，最后卻永遠(yuǎn)無法見面。就算對(duì)我們而言這并不是什么損失，但如果我們之間發(fā)生的事也是一部作品，那么觀眾肯定會(huì)留下刻骨銘心的印象，不是嗎？

-你看，問題就在這里，為什么悲劇更能讓人記住，產(chǎn)生更長久的印象呢？那可能是因?yàn)榭鞓返母惺芮宦?，個(gè)人的悲痛卻有萬般面孔，而當(dāng)你看到臺(tái)上之人的悲痛與你心中最不愿與人言說的痛苦相契合時(shí)，刻骨銘心便發(fā)生了。

-當(dāng)然，我最近數(shù)年都沉溺在工作中，已經(jīng)很久沒有接觸過這些，只是一些拙見罷了，也愿意傾聽你的成果，或是你拒絕接受的理由。

-你誠摯的，渡鴉

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-親愛的渡鴉：

-你絕對(duì)不會(huì)想到我看到你所寫內(nèi)容時(shí)的驚喜，就在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)我的想法居然和你所寫不謀而合。

-我重新翻閱了我觀賞過多次，卻在內(nèi)心中敬而遠(yuǎn)之的《哈姆雷特》，我曾覺得莎翁如此對(duì)待這些角色未免有些太過殘忍，而當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到，那決斗并不只是人與人的決斗，理想和現(xiàn)實(shí)的斗爭，而是理想者和現(xiàn)實(shí)中存在過的人的化身的決戰(zhàn)。

-我不知道要如何描述那樣的沖突，但那種沖突，可能才是我如此害怕這作品的原因，我總覺得自己像是克勞狄斯，卻不知為何。

-另外，你提到了你的工作，冒昧問一下你是軍人嗎？如果是，能跟我說說現(xiàn)在的地面是什么樣的嗎？星空是如何呢？我本想這么詢問，卻突然想起你說的故事，你居然來自黃金時(shí)代！抱歉，我實(shí)在太過興奮以至于有些語無倫次了，這些話有些多余。

-能和我說說那個(gè)時(shí)代嗎？你的生活，那時(shí)的人群，最重要的是，那時(shí)的星空和鳥語，魚躍和彩虹，在藝術(shù)中它們是如此的美麗以至于我經(jīng)?；孟胨鼈?，它們不應(yīng)該是我在照片和資料庫里見到的樣子，我曾看過《日出》，我想，奧林帕斯山也應(yīng)該有如此的偉大的雙眼描畫才對(duì)——那絕對(duì)不是我，這讓我感到我缺失了一些東西。就像你前次回信中提到的說法，我很可能獲得了“知識(shí)”而缺乏“經(jīng)驗(yàn)”，我想做出一些嘗試，但卻被最近的準(zhǔn)備活動(dòng)束縛了，你能不能再告訴我一些有關(guān)地球的事情呢？萬分感謝。

-你親愛的，伊利斯

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-伊利斯：

-一周前才看到你的來信，思量許久才寫下本篇，有些抱歉。我不禁驚嘆于你的天賦。于此同時(shí)，我仿佛也感到某種責(zé)任同時(shí)落下，似乎引導(dǎo)和教育你成了某種義務(wù)，卻毫無除道德之外的理由，讓我覺著有些可笑。

-抱歉，又有些陷入自言自語中了，但我對(duì)你毫無保留，還是寫下了。

-當(dāng)然，地球才是我的故鄉(xiāng)，但那里已經(jīng)不是曾經(jīng)的樣子了，如果并非如此，如此多的人也不至于蝸居在這個(gè)金屬權(quán)杖中。

-但那里現(xiàn)在還有什么呢？沒有了，不剩什么了。可就算如此，在我心中，那里才是“家”，或許構(gòu)造體隊(duì)員和出生、成長在空中花園的人們會(huì)無法理解這種感情，但你一定可以，但這感覺這就如同拒絕在其上堅(jiān)守而是逃離到了這權(quán)杖的，那些被大撤退拋下的人、那些被帕彌什摧毀的文明一樣，全部被拋下了，我們就像浮士德，或者說人人都是浮士德，“飛升”和“沉溺”同時(shí)存在著，這才是人。

-似乎說的有些沉重了，但空中花園中的溫室里，還有一些舊地球的痕跡，相信你一定會(huì)喜歡那里的。我推薦你前往參觀，想必這對(duì)有時(shí)間博覽群書的你并不是什么難事。

-至于黃金時(shí)代的地球，把它想象成放大了數(shù)千倍的溫室即可，只不過真正的自然比那要廣闊、高遠(yuǎn)得多，它們永遠(yuǎn)不會(huì)被人的造物所包裹，人在自然面前永遠(yuǎn)如此渺小。

-如同一座巨型城市的燈火永遠(yuǎn)不可能等同與數(shù)萬個(gè)村莊的疊加，所謂的舊時(shí)地球，如今的人們自然也是無法想象的。

-抱歉說出這些，希望你能理解，這才是我的真意。另外，很可能接下來的一段時(shí)間都不會(huì)再見了。不過想說的都已寫下了。

-你誠摯的，渡鴉

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-我親愛的渡鴉：

-我對(duì)《浮士德》久聞大名，但并沒有仔細(xì)閱讀過，或許是處于對(duì)詩劇的敬畏？但那是不是某種流于形式呢？

-至于你所提到的那些，我相信我們遲早有一天能再見到它，不是嗎？至少現(xiàn)在落地戰(zhàn)斗的人們還能看見海洋的壯闊，我對(duì)此持樂觀態(tài)度。

-收到你的來信時(shí)，我正在準(zhǔn)備前往教育中心的準(zhǔn)備中，余下的回來再補(bǔ)寫吧。

-我本想舍棄上面的文字，但既然你已經(jīng)這么說了，那么我也不應(yīng)該對(duì)你有所保留。

-今天公共基礎(chǔ)教育中心的老師帶我們?nèi)厥矣^摩，算是實(shí)地教育，主要目的是理解植物的解構(gòu)，很湊巧，不是嗎？

-我還是第一次看見那么顯眼的花卉，一時(shí)只覺得那句話說得果真沒錯(cuò)——‘神希望我們酬答他，在于他送給我們的花朵，而不在于太陽和土地。’

-對(duì)了，其中一朵紫色的花朵，非常美麗，那大概就是你曾跟我提到過的鳶尾花吧，我還是第一次看見那么美麗的花朵。但來事這下了他，將它分解，供我們理解它的內(nèi)部構(gòu)成，看這它的殘骸靜靜躺在培養(yǎng)皿中供我們觀察時(shí)，我失去了求知的欲望，只覺得非常失落和難過，照理來說，它履行了它的使命，我們最大化了它存在的效益，這應(yīng)該是一件好事，可我覺得事情不該如此，它也許應(yīng)該有另一個(gè)更圓滿歸宿，安靜的盛開，受他人觀賞，再了無遺憾的凋零。

-它生命的循環(huán)，本就是一個(gè)奇跡，可是我們無暇去欣賞這個(gè)奇跡。我們接受的教育教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ咝５剡_(dá)成自己的目的，抵達(dá)最后的重點(diǎn)，我們已經(jīng)失去了欣賞美的能力，我們只是在追求效益最大化，這是一件讓我感到相當(dāng)悲哀的事情，然后我聯(lián)想到了我自己。我的音樂，我的歌劇，我的藝術(shù)，我的一切......對(duì)于這個(gè)世界而言，似乎并沒有任何意義，它們幫不上任何人，也沒有任何人在乎它們，我該繼續(xù)堅(jiān)持這些東西嗎？我十分困惑。

-你又是怎么想的呢？

-對(duì)了，我央求老師，將畫的殘骸留給了我，然后回到家里，將它風(fēng)干后，拼接回去，制成了書簽。我不知道自己未來是否還能看見同樣美麗的花朵，于是將它夾在了信中，希望你也能嗅到它最后的芬芳。

-你親愛的，伊利斯

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-伊利斯：

-‘神希望我們酬答他，在于他送給我們的花朵，而不在于太陽和土地?！?，而人們追求的總是太陽和土地，正如現(xiàn)在人們所做的。

-你是否意識(shí)到，花的使命本應(yīng)如何？它在綻放的過程中，如果沒有昆蟲加以授粉，它無法繁衍后代，也無法保證種群的延續(xù)，所以大多數(shù)花卉都會(huì)在完成這使命后凋零。既然如此，綻放是它完成自己使命的一個(gè)動(dòng)作，只是恰好讓你喜愛，這本與你無關(guān)。

-而對(duì)教師來說，它的使命僅止于培養(yǎng)皿中了。所以，你不認(rèn)為自己的想法對(duì)于求知者和教育者而言有些自私嗎？

-事實(shí)上我的內(nèi)心是不認(rèn)可這邏輯的，因?yàn)?/span>我心目中的教育本不該如此，在黃金時(shí)代，它確實(shí)也并非如此。

-現(xiàn)實(shí)是人們正如你所說失去了“欣賞的能力”，如同一個(gè)人如果無法讀出保爾柯察金的堅(jiān)韌，也就無法理解工業(yè)中蘊(yùn)含的力與機(jī)械之美一樣。

-然而事情為什么會(huì)變成這樣呢？

-當(dāng)然是太陽和土地已經(jīng)遠(yuǎn)去，花朵自然無法綻放了。

-事實(shí)上，那一節(jié)課很生動(dòng)地說明了解構(gòu)為何物，那課程的內(nèi)容不僅解剖了花卉，同時(shí)在精神層面上完成了對(duì)“欣賞”這一行為的解構(gòu)。在那過程中，花朵就不再是花朵了，而是植物的器官之一了，很好理解，不是嗎？

-此時(shí)再回過去看我上文所寫，相信你會(huì)有所名無。而在對(duì)解構(gòu)的行為完成解構(gòu)之后，你應(yīng)該能得到些東西。

-不知你是否聽過這樣一句話：

-‘只管繼續(xù)走，不必為了采下花朵保存而逗留，因?yàn)橐宦飞?，花朵自?huì)繼續(xù)開放。’

-空中花園中，所有人都正行走在屬于自己的路上，有的大道人滿為患，有的小徑雜草叢生。

-你呢？

-另外，你似乎忘了，每一次回信都是一次奇跡的延續(xù)。

-你誠摯的，渡鴉

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-我親愛的渡鴉：

-感謝你的回復(fù)，你不會(huì)知道你最后的那番話對(duì)我而言產(chǎn)生了多么深遠(yuǎn)的意義，你說的沒錯(cuò)，只是單純的去“想”某件事情，永遠(yuǎn)不能取得成果，所以我開始行動(dòng)起來了。

-盡管還有很多想說的，我還是想把這件事情先說出來。

-是的，前不久決定，不能一味地用沒有場地和演員，以及可能不被人所理解來給自己制造逃避的借口，我不能一直沉溺在自我創(chuàng)作中，而忘記“傳達(dá)”才是最重要的，所以我打算用一些小機(jī)器人來表演自己撰寫和復(fù)刻的歌劇。我聯(lián)系了一下虛擬展覽館的主管，對(duì)方答應(yīng)基于我一塊區(qū)域作為展位進(jìn)行表演。

-明天就是首演了，實(shí)不相瞞，我現(xiàn)在非常緊張。

-我對(duì)自己的作品充滿了自信，但是我又十分懼怕得到批評(píng)和不被理解，那是一種必然，我能感覺到，這心情煎熬著我。

-你覺得我會(huì)成功嗎？

-無論我是否可以成功，我都希望此時(shí)此刻的你，可以為我祈禱，即使你我從未相見，但是這一刻，你無疑是離我內(nèi)心最近的那一個(gè)人。

-你親愛的，伊利斯

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-我最最最最摯愛的渡鴉：

-盡管沒有收到你的回信——你一定在任務(wù)途中，我還是急不可耐地想告訴你這一切。

-我不知道該怎樣跟你宣泄自己內(nèi)心的喜悅，只有這一刻，我覺得文字是如此的蒼白無力，我不斷地幻想，如果此時(shí)此刻，你就站在我面前，我一定會(huì)用力地?fù)肀?，將我現(xiàn)在這份快樂分享給你，我又不禁慶幸我無法做到這件事情，否則這在別人看來該是何等不得體的行為。

-前不久提到，我決定上演自己的歌劇，說實(shí)話，一開始真是糟透了，沒有人愿意駐足觀看這樣的東西，你的話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我很低落，奇跡在一個(gè)人身上果然只能發(fā)生一次嗎？

-然后一個(gè)女孩出現(xiàn)了。

-她肯定了我的作品，她說我的歌劇十分有趣，她想要看到接下來的故事。她是一個(gè)畫家，她還說她想要為我的作品繪制插畫，布置場景，我用我的作品，讓另一個(gè)創(chuàng)作者產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望，沒有比這更加崇高的榮譽(yù)了，這是多么幸福的事情，沒有比這更珍貴的了。

-我的所有低落情緒一掃而空，那一瞬間，我覺得至今的一切都是值得的，哪怕只有一個(gè)聽眾，我都會(huì)不斷地創(chuàng)作，守護(hù)那個(gè)再次發(fā)生的奇跡。

-哦對(duì)了，她的名字是......不，我不該在她沒有許可的前提下將她的姓名告訴給別人，不過我也不會(huì)擅自將我們的書信告知他人，這似乎成了一個(gè)死局?？偠灾覀兂蔀榱朔浅Ｒ玫呐笥?，我就暫且叫她A吧，我多么希望將A介紹給你，你一定會(huì)喜歡她的，她也一定會(huì)喜歡你的。說不定不需要介紹，空中花園那么小，也許我們早已在哪個(gè)地方相遇過。

-說不定真正會(huì)面的那一天，我們會(huì)凝視著彼此的容顏，然后同時(shí)感嘆：“啊，原來那個(gè)人，就是你呀？”

-你最親愛的，伊利斯