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泰州姜堰plc一對(duì)一培訓(xùn),學(xué)plc要學(xué)什么軟件

2023-08-19 15:00 作者:上元教育_繆老師  | 我要投稿

姜堰上元PLC培訓(xùn),小班,一對(duì)一培訓(xùn)? ? 1.8.9.6.1.0.9.0.5.8.1

學(xué)習(xí)對(duì)象:

1:工廠普通工人很累,無(wú)腦上夜班,想快速步入PLC這行業(yè)!

2:現(xiàn)在做雜工和學(xué)徒的,想快速提升收入的!

3:現(xiàn)在做PLC,是二流PLC的,月薪低于6000的!

4:迷茫的人,不知方向,每天渾渾噩噩過(guò)日子的!

5:目前在自學(xué),學(xué)習(xí)找不到方向,遇到問(wèn)題沒(méi)有指導(dǎo)!

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

一.邏輯階段

所謂的邏輯階段就是可以實(shí)現(xiàn)繼電系統(tǒng)中的一般邏輯性設(shè)計(jì),既然是繼電系統(tǒng)所以電力拖動(dòng)知識(shí)就是該階段的基礎(chǔ)。我個(gè)人總結(jié)學(xué)習(xí)繼電系統(tǒng)的根在于一個(gè)字“搶”,繼電系統(tǒng)之所以能實(shí)現(xiàn)邏輯控制就在這個(gè)字上。繼電系統(tǒng)中主要就有那么三個(gè)東東A常開(kāi);B常閉;C線圈。這就對(duì)應(yīng)了PLC中的基本元素了,只不過(guò)是閱讀的方法不一樣罷了。

那么是不是就可以把原來(lái)的繼電系統(tǒng)照搬呢?不行!二者的工作方式是不一樣的。繼電系統(tǒng)中的所有硬元素同一時(shí)態(tài)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)的,而PLC中的所有軟元素是通過(guò)PLC的CPU來(lái)進(jìn)行掃描計(jì)算處理最后計(jì)算出該時(shí)態(tài)的結(jié)果,這便是PLC的掃描循環(huán)工作方式。

二.順控階段

順序控制在工業(yè)中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,例如一般性的自動(dòng)機(jī)床它就是一個(gè)順序控制過(guò)程。PLC設(shè)計(jì)當(dāng)中能實(shí)現(xiàn)順控的有兩種方法:一PLC中的順控指令如三菱STL;二起保??刂品绞?。不管哪種控制方式在設(shè)計(jì)的開(kāi)始我們要完成的是流程,它是系統(tǒng)構(gòu)成的脈絡(luò)主要有三個(gè)方面:一“步”二“活動(dòng)步”三“轉(zhuǎn)換條件”。

三.匯編階段

該階段是本質(zhì)上區(qū)別于繼電控制系統(tǒng),是繼電控制系統(tǒng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,也是提高PLC控制系統(tǒng)功能的根!我之所以稱之為匯編階段,是因?yàn)樗芟嘞笥趩纹瑱C(jī)的匯編語(yǔ)言編程,例如單片機(jī)中的傳送指令MOV,在PLC中的高級(jí)指令中也是一樣的功能。這一階段難度比較大,第一要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);第二要充分了解PLC的內(nèi)部功能和資源;第三熟悉所有的高級(jí)指令的功能(不用死記硬背)。如果不了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的話在學(xué)習(xí)高級(jí)指令和PLC內(nèi)不資源的時(shí)候根本理解不了,在設(shè)計(jì)上的思路和繼電系統(tǒng)有很大區(qū)別例如:I0.0和IB0第一個(gè)是“位”也就是邏輯設(shè)計(jì)的“點(diǎn)”,第二個(gè)是“字節(jié)”在邏輯設(shè)計(jì)中沒(méi)有涉及到。

四.特殊階段

特殊階段就是對(duì)特殊功能的系統(tǒng)而言的,例如運(yùn)動(dòng)控制,PID溫度控制,網(wǎng)絡(luò)連接等等。不同的PLC能實(shí)現(xiàn)的功能不一樣,有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴(kuò)展的,那么就要根據(jù)不同的控制對(duì)象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序,但是還需掌握PLC以外的其他自動(dòng)化知識(shí),如伺服、變頻器等等。

五.網(wǎng)絡(luò)階段

隨著自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展由PLC做下位機(jī)的應(yīng)用也十分多見(jiàn)。該階段組要學(xué)習(xí)是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令,如PLC通過(guò)編程口控制變頻器如西門(mén)子的USS協(xié)議與變頻器進(jìn)行信息的交換。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場(chǎng)總線等如西子的PROFIBUS;AS-i等等。

學(xué)習(xí)效果:

1.學(xué)習(xí)電力拖動(dòng),對(duì)應(yīng)于PLC梯形圖中的常開(kāi),常閉,線圈。

2.可以完成簡(jiǎn)單的系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.了解系統(tǒng)構(gòu)成需要

4.合理選擇擴(kuò)展單元

5.學(xué)習(xí)擴(kuò)展單元使用方法

6計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

7.PLC資源

8.指令功能

9.適應(yīng)單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)思維

可以完成復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計(jì)


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