緒論【馬工程文學(xué)理論筆記】
溫馨提示:評(píng)論區(qū)可領(lǐng)大綱筆記,可直接轉(zhuǎn)化為思維導(dǎo)圖~
應(yīng)部分同學(xué)的要求,我來(lái)更新馬工程《文學(xué)理論》(第二版)緒論部分的筆記。緒論部分也會(huì)出題,大家不要忽略啦!
一、研究對(duì)象、性質(zhì)和特征
實(shí)踐性
當(dāng)代中國(guó),文學(xué)理論的實(shí)踐性體現(xiàn)在:以馬指導(dǎo),總結(jié)歷代文學(xué)活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),吸收古今中外理論成果,堅(jiān)持在新時(shí)代文學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展,面對(duì)當(dāng)代文藝實(shí)踐新挑戰(zhàn)
來(lái)自于創(chuàng)作、接受等文學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中——回到實(shí)踐中接受檢驗(yàn)
科學(xué)性
基于事實(shí),觀察感悟研究,概念判斷推理概括,知識(shí)系統(tǒng)
要求堅(jiān)持馬克思主義的世界觀和方法論,研究分析和科學(xué)總結(jié)文學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐,透過(guò)文學(xué)現(xiàn)象而把握其內(nèi)在本質(zhì)、提煉出規(guī)律性認(rèn)識(shí)
揭示文學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律和特性
人文性
“詩(shī)言志”、“詩(shī)緣情”,在當(dāng)代堅(jiān)持以人民 為中心
發(fā)現(xiàn)和挖掘人的精神力量 ?
關(guān)懷人類精神靈魂現(xiàn)狀和歸宿問(wèn)題。
指向人的精神靈魂?duì)顩r。
跨學(xué)科性、分析和話語(yǔ)、對(duì)常識(shí)的批評(píng)、反射性或自反性(喬納森卡勒)
文學(xué)理論的特征(實(shí)踐、科學(xué)、人文)
性質(zhì):研究文學(xué)的普遍規(guī)律和特征的理論型學(xué)科。
社會(huì)意識(shí)形態(tài)的形式
研究方式:概念、判斷、推理
文學(xué)史
以史料去闡明某種文學(xué)史現(xiàn)象和規(guī)律和特性
文學(xué)批評(píng)
對(duì)具體的文學(xué)現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)特定知識(shí)做評(píng)價(jià)
文學(xué)理論的性質(zhì)
模仿、再現(xiàn)、表現(xiàn)、形式
詩(shī)言志、詩(shī)緣情而綺靡、文以載道
從具體文學(xué)現(xiàn)象中抽象概括出具有普遍性、共通性的認(rèn)識(shí)——形成理論——指導(dǎo)實(shí)踐
文學(xué)的本質(zhì)和作用
文學(xué)
處于社會(huì)生活中的文學(xué)活動(dòng)的普遍性規(guī)律和特性
文學(xué)活動(dòng)(文學(xué)的存在方式)
只有人類才有的能集中展示來(lái)源于社會(huì)生活的人的主體力量的精神活動(dòng)
文學(xué)是人的本質(zhì)力量的對(duì)象化。
四要素:作品(中心)、社會(huì)生活(世界、源泉)、作家、讀者和批評(píng)家
文學(xué)理論的研究對(duì)象
二、指導(dǎo)思想(馬克思主義)
定位:系統(tǒng)回答了事關(guān)文藝事業(yè)繁榮的根本性、方向性的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,體現(xiàn)黨對(duì)文藝工作者的新思想、新判斷、新要求,對(duì)新時(shí)代文藝事業(yè)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義
1 進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造
思想精神、藝術(shù)精湛、制作精良三者統(tǒng)一,努力書(shū)寫(xiě)中華民族新史詩(shī)
本土、時(shí)代,觀念手段、內(nèi)容形式、深度創(chuàng)新,提高精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值。
作品為立身之本,原創(chuàng)性是好作品的標(biāo)志。
創(chuàng)作無(wú)愧于人民、無(wú)愧于民族的作品
新時(shí)代、中國(guó)夢(mèng),文藝作用不可替代。
2 堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向
滿足人民精神文化需求。文藝體現(xiàn)的主體、鑒賞者和評(píng)判者,為人民服務(wù),歌頌、觀照、表達(dá)
3 中國(guó)精神是社會(huì)主義文藝的靈魂
社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛(ài)國(guó)主義,真善美
4 加強(qiáng)和改善文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)評(píng)論
歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學(xué)的,講真話、講道理,針對(duì)性實(shí)效性
發(fā)揮文學(xué)批評(píng)引導(dǎo)創(chuàng)作、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的作用
5 切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)
用符合文藝規(guī)律的領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)文藝事業(yè)
(五)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于文學(xué)藝術(shù)的論述
1 二為方向(考過(guò)2021)
堅(jiān)持兩者統(tǒng)一——高舉中特+堅(jiān)持文藝相對(duì)獨(dú)立性(尊重其特征、屬性、發(fā)展規(guī)律)
明確社會(huì)主義文藝的基本性質(zhì)+尊重文藝創(chuàng)作的規(guī)律和藝術(shù)自由。
我國(guó)文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的根本方針=二為方向+雙百方針
江、胡堅(jiān)持,充實(shí)二為方向內(nèi)容
文藝反映人民生活、為人民群眾服務(wù),馬克思主義文藝?yán)碚摰囊回炛鲝?/span>
概括了社會(huì)主義文藝的基本性質(zhì),確立了新時(shí)期文藝的根本方向
鄧小平:文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)
2 進(jìn)一步豐富【文藝為人民服務(wù)】?jī)?nèi)涵
胡:堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作指導(dǎo),藝術(shù)之樹(shù)才能常青
江:從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)積累,才會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造
鄧:文藝屬于人民、藝術(shù)需要人民、人民是文藝工作者的母親
突出人民群眾在創(chuàng)造歷史的活動(dòng)中起決定性作用、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中建立的豐功偉績(jī)
人民群眾是檢驗(yàn)文藝作品的最終仲裁者
人民創(chuàng)作歷史的活動(dòng)是文藝創(chuàng)造的源頭活水和豐厚土壤
繼承毛
3 倡導(dǎo)【主旋律和提倡多樣化】的統(tǒng)一
鄧:在堅(jiān)持正確方向的前提下,在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點(diǎn)和學(xué)派的自由討論(第四次文代會(huì))
江:弘揚(yáng)主旋律,提倡多樣化統(tǒng)一,統(tǒng)一在發(fā)展文藝事業(yè)的發(fā)展實(shí)踐中
胡:弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系聯(lián)系起來(lái),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入文藝創(chuàng)作中
多樣化
作為時(shí)代社會(huì)發(fā)展主流的以...民族精神
以...時(shí)代精神
主旋律
4 在批評(píng)地繼承和吸收借鑒的基礎(chǔ)上推動(dòng)文藝創(chuàng)新
胡:全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,取其精華去其糟粕,使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時(shí)代性
江:發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新的辯證關(guān)系。古為今用、洋為中用、與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新
鄧:民族風(fēng)格和時(shí)代特色的完美藝術(shù)形式
5 加強(qiáng)黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)
鄧:根據(jù)文學(xué)藝術(shù)的特征和發(fā)展規(guī)律,幫助文藝工作者獲得條件不斷提高文學(xué)藝術(shù)水平,繁榮文學(xué)藝術(shù)事業(yè)。文藝工作者實(shí)踐,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
(四)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于文藝的重要論述
1 確立文藝為【人民大眾】服務(wù)的根本方向《講話》
應(yīng)當(dāng)從人民群眾的實(shí)際思想水平和精神需要出發(fā),正確處理文學(xué)藝術(shù)的普及與提高的關(guān)系,在普及的基礎(chǔ)上提高,在提高的指導(dǎo)下普及
深入到人民群眾去學(xué)習(xí)、理解、熟悉
文藝工作者要樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)和世界觀,把自己的立足點(diǎn)和思想感情轉(zhuǎn)移到工農(nóng)兵群眾方面來(lái)
2 闡明文藝與社會(huì)生活的關(guān)系(創(chuàng)作、鑒賞批評(píng)美學(xué)原則)
文藝作品中反映出來(lái)的生活卻是可以而且比普通的實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈,更有集中性、更典型、更理想、更帶有普遍性。
文藝既源于生活又高于生活
人民生活...是一切文學(xué)藝術(shù)取之不盡用之不竭的唯一源泉
3 揭示文藝的社會(huì)本質(zhì)和社會(huì)功用
無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)藝術(shù)是整個(gè)革命事業(yè)的一部分
文藝從屬于政治,文藝又反過(guò)來(lái)影響政治
文藝是一定社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映,又給予偉大影響和作用于政治和經(jīng)濟(jì)
4 強(qiáng)調(diào)文藝作品思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的統(tǒng)一
政治標(biāo)準(zhǔn)第一、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第二,兩者統(tǒng)一
尊重藝術(shù)規(guī)律
5 提出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、推陳出新方針
推陳出新,批判繼承、創(chuàng)新
雙百方針(百家爭(zhēng)鳴、百花齊放)——符合文學(xué)藝術(shù)發(fā)展規(guī)律
(三)毛澤東文藝思想
1 明確(社會(huì)主義)文學(xué)發(fā)展的根本方向:人民性
文學(xué)反應(yīng)革命歷史經(jīng)驗(yàn)、人民群眾當(dāng)前的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)
文學(xué)是為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民服務(wù)、藝術(shù)屬于人民
2 闡明黨對(duì)文學(xué)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)作自由的關(guān)系
個(gè)人創(chuàng)造性
黨領(lǐng)導(dǎo)
3 號(hào)召接近工農(nóng)形象,創(chuàng)造典型形象
深入觀察體驗(yàn)生活,人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品
4 ?批判繼承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)VS建設(shè)社會(huì)主義文化的關(guān)系做了辯證回答
5 樹(shù)立馬克思主義文學(xué)批評(píng)典范
現(xiàn)實(shí)主義VS僧侶主義
繼承馬克思恩格斯開(kāi)創(chuàng)的美學(xué)的歷史的批評(píng)傳統(tǒng),辯證分析列夫托爾斯泰思想和創(chuàng)作的矛盾
(二)列寧論文藝
1 確立唯物史觀基礎(chǔ)
文學(xué)藝術(shù):意識(shí)形態(tài)的形式之一
2 科學(xué)論述文學(xué)的社會(huì)地位和作用
文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡與不平衡關(guān)系
社會(huì)心理與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的中介是社會(huì)心理)
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑:決定、反作用
3 重視文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)
理論、宗教、實(shí)踐
充分發(fā)揮想象力
塑造典型的藝術(shù)形象
重視文學(xué)語(yǔ)言特殊性
文學(xué)作為藝術(shù)精神的方式之一——語(yǔ)言藝術(shù)方式
4 為文學(xué)理論提供獨(dú)特的人學(xué)思想
人的自由全面發(fā)展與文學(xué)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái);人類&個(gè)性與獨(dú)創(chuàng)性(每個(gè)人的自由發(fā)展以一切人的自由發(fā)展為前提)
人民群眾:歷史的創(chuàng)造者,精神物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造者,社會(huì)主義文學(xué)表現(xiàn)的主體
人的本質(zhì):一切社會(huì)關(guān)系的總和
人與動(dòng)物的區(qū)別:自由自覺(jué)的活動(dòng)
根本出發(fā)點(diǎn):從現(xiàn)實(shí)的人出發(fā)
5 從美的規(guī)律出發(fā),闡明文學(xué)的創(chuàng)作原則和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
美學(xué)與歷史的批評(píng)原則
莎士比亞化
典型環(huán)境中的典型性格
現(xiàn)實(shí)主義原則
(一)馬克思、恩格斯論文藝
三、思想資源
關(guān)注當(dāng)前全球化語(yǔ)境下文藝實(shí)踐挑戰(zhàn)
三者融通目的:中國(guó)特色文學(xué)理論的建設(shè)和創(chuàng)新
國(guó)外文學(xué)理論的積極成果
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)理論
馬克思主義文學(xué)理論
四、方法與分支
文學(xué)哲學(xué)
主客觀、現(xiàn)象本質(zhì)、個(gè)別一般、偶然必然、內(nèi)容形式、美丑、真假
文學(xué)社會(huì)學(xué)
社會(huì)、自然、時(shí)代、政治、環(huán)境、社會(huì)心理
文學(xué)心理學(xué)
情感理性、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)、想象靈感、回憶幻想、意識(shí)無(wú)意識(shí)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)
語(yǔ)言符號(hào)、韻律節(jié)奏、語(yǔ)體修辭
分支
思維方式
結(jié)合
實(shí)證
理論思辨
著述文體
對(duì)話、散文、云紋、論文、著作
傳記研究法
形式研究法
心理研究法
社會(huì)歷史研究法
研究方法
指導(dǎo):馬克思主義,全面、歷史、辯證
五、本書(shū)框架
性質(zhì)論
價(jià)值與功能論
創(chuàng)作論
作品論
體裁論
風(fēng)格論
流派思潮論
接受輪
批評(píng)論
歷史演變論
當(dāng)代發(fā)展論