項目管理的核心是人的管理，只有保證了施工人員的過程管控，才能確保項目管理的質(zhì)量、安全、效率。項目管理人員需要付諸很多的手段和精力參與到過程的管控當(dāng)中，保障施工工人的管理效率。

（1）身份識別

作為人員管理的基礎(chǔ)，項目管理人員需要核實入場的勞務(wù)工人身份，避免非法人員進(jìn)入工地造成安全隱患。通過識別并統(tǒng)計工人的出入記錄統(tǒng)計在場的施工工時，可有效地防范施工人員的惡意討薪及保障勞務(wù)工人的權(quán)益。

（2）安全教育

工地現(xiàn)場的安全教育一般分為首次進(jìn)駐工地的入場教育，每天需要進(jìn)行的班前教育以及針對特殊工種的專項教育等。利用智慧工地技術(shù)，在教育形式上，項目方主要通過兩個方面來保障安全教育的常態(tài)化、有效性。一是與工人的生活掛鉤。項目一般會在生活區(qū)提供免費的WiFi網(wǎng)絡(luò)，工人需要在線回答安全教育的問題之后才能使用免費的WiFi服務(wù)，從而將安全教育常態(tài)化，融入工人的日常生活，實現(xiàn)自助式的學(xué)習(xí)；二是更加注重現(xiàn)場體驗。通過引入數(shù)字教育箱，以數(shù)字動畫的方式給工人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，生動形象地讓工人學(xué)習(xí)安全教育內(nèi)容。通過工人頭戴VR頭盔浸入式的體驗施工過程中的各種危險場景，工人宛如親臨事故現(xiàn)場，能夠給工人帶來更多的感官上的震撼，提高對安全的意識。安全教育作為監(jiān)管部門監(jiān)察必要環(huán)節(jié)之一，所有的安全教育的過程均需要記錄和存檔，便于問題的調(diào)閱。

（3）行為管控

施工現(xiàn)場安全隱患較多。當(dāng)工人進(jìn)入到工地之后，項目方需要保證在安全隱患頻發(fā)的地方進(jìn)行有效的提示提醒，確保不會因為工人的大意而導(dǎo)致的人員傷亡。

（4）檔案管理隨

著產(chǎn)業(yè)化工人理念的推出，建筑工人也慢慢朝著職業(yè)方面過渡。通過建立施工人員的檔案管理，能夠很清楚地了解施工工人的各項運行指標(biāo)。而檔案的內(nèi)容在工人基礎(chǔ)信息的基礎(chǔ)上，一般還涵蓋如下幾個方面：職業(yè)技能、在各項目間施工的職業(yè)履歷、施工資質(zhì)等；生活費、勞務(wù)費及在項目里各場所的消費記錄；行業(yè)征信?；诠と说男袨樵u估建立職業(yè)征信，通過征信的分級杜絕一些態(tài)度惡劣、品性不良的施工工人，征信低的人則不再被允許進(jìn)入工地施工。