如"r×100"、"v2"、"f×1"，并加以比較

ontenteditable="false"> 。

步驟二：

制作一個(gè)關(guān)于萬(wàn)用表的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

步驟三：

在班上交流，請(qǐng)同學(xué)們提出問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，教師進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。（建議采用討論式）

（四）綜合實(shí)踐活動(dòng)：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)以《我長(zhǎng)大了做什么》為主題的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)過(guò)程和成果）。

2、制作一張調(diào)查表（內(nèi)容包括對(duì)不同職業(yè)的向往程度、對(duì)職業(yè)的看法等），在班上開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng)；

3、搜集一些有關(guān)職業(yè)方面的資料，并進(jìn)行整理分析；

4、寫(xiě)一篇有關(guān)職業(yè)方面的文章或日記。

（五）課堂作業(yè)

1、完成一份調(diào)查報(bào)告。

2、寫(xiě)一篇文章或日記。

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)50個(gè)左右；

2、正確流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分內(nèi)容；

3、了解作者的思想感情及寫(xiě)作背景等文化常識(shí)知識(shí)；

4、學(xué)會(huì)積累課外語(yǔ)言材料的方法。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生能感受生活的美妙與樂(lè)趣以及勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)閱讀課文讓學(xué)生感受到生活的美好和快樂(lè)。

初讀感知：

1、自由朗讀全文：

（1）自讀：

要求：借助拼音把課文中的生字詞都標(biāo)出來(lái)。邊讀書(shū)邊思考："長(zhǎng)大以后我要干什么呢？"遇到不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)教同桌的同學(xué)或者查閱字典。讀完后在小組內(nèi)互相檢查預(yù)習(xí)的情況

（2）分角色朗讀：

要求：按要求選擇喜歡的段落練習(xí)朗誦；有感情地朗讀；注意停頓和語(yǔ)調(diào)的變化；在讀的過(guò)程中畫(huà)出自己認(rèn)為寫(xiě)得比較好的句子和自己不太理解的句子；給同學(xué)講講你讀了這篇短文的體會(huì)。