（一）根據(jù)給定資料1，請闡述你對志愿者服務(wù)隊是“一大會址紀(jì)念館一張閃亮的名片”的理解。（20分）

要求：準(zhǔn)確全面；邏輯性強；（3）不超過300字。

3月2日｜下周二晚七點半我直播講解 2021年3月省市聯(lián)考公務(wù)員申論真題解析 如何理解志愿者服務(wù)隊是“一大會址紀(jì)念館的名片”

柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷怼?/p>

此題難點

• 此題是語句解釋題

• 核心難點在于出題人故意把水?dāng)嚋?/p>

• 作答要準(zhǔn)確闡述事例強調(diào)的不同層次

此題是語句解釋題

所謂的闡述對一句話的理解，就是解釋這句話的內(nèi)涵。難點在于

出題人用了比喻修辭

也就是說，需要同學(xué)作答的是，借助像「名片」一樣表達(dá)了什么特定的內(nèi)涵。

這種題借助比喻修辭出語句解釋題的模式，最近比較多。

比如2021年國家公務(wù)員考試申論分析題解析 如何理解“種戲”這個概念，2021年3月省市聯(lián)考公務(wù)員申論真題解析 如何理解“種下的莊稼，才是除草的最好辦法”

這種題的出題思路就是，＃＃＃＃像解釋對象一樣＃＃＃＃。

結(jié)合此題，就是志愿者服務(wù)隊的工作成績像一大會址紀(jì)念館一張閃亮的名片一樣發(fā)揮了積極作用，此題的本質(zhì)是概括志愿者服務(wù)隊的成績。

資料和作答的難點在于

作答要準(zhǔn)確闡述事例強調(diào)的不同層次

資料中。出題人通過不同的人的不同事例強調(diào)了不同的工作成績，你要能夠精準(zhǔn)區(qū)分。

特別是，表面上看都是講解工作，但出題人通過不同的細(xì)節(jié)強調(diào)了不同的側(cè)重點。

注意，這是考點，更是難點，這不是關(guān)鍵詞和模板能解決的。

具體而言，即老沈的講解，對應(yīng)基本的講解工作，小張的傳承，即通過自身帶動更多人參與，小程的踐行，在工作中為人民服務(wù)。

事例論證是難點，你要能夠看懂細(xì)節(jié)，同時，要能夠分清楚層次。

多說一句，很多同學(xué)寫作題找不到分論點，根本原因就是缺乏事例論證層面針對性訓(xùn)練。

聽的都是關(guān)鍵詞，記得都是模板，考試給得卻是事例論證，有心殺賊，無力回天啊。

參考答案

這句話是對志愿服務(wù)隊服務(wù)工作的認(rèn)可與肯定「評價內(nèi)涵」，一大會址紀(jì)念館的志愿服務(wù)隊宣講「要點1」，傳承「要點2」，踐行「要點3」黨的理想信念，「像名片」一樣把紅色信仰，紅色精神演繹傳遞給了更多人。

具體而言，講解員老沈主動熟記2萬多字的講解詞，278件館藏文物的歷史背景，并嚴(yán)格要求自己的講解要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、系統(tǒng)，而且不能有口誤，把紅色信仰準(zhǔn)確地宣講給聽眾。「宣講是志愿服務(wù)隊的基本職責(zé)」

講解員小張在擔(dān)任講解員的過程中理解了紅色理念，認(rèn)同了紅色理念，進而在工作過程中主動傳承紅色理念，不僅主動要求入黨，而且工作后帶領(lǐng)更多學(xué)生成為志愿者，把紅色信仰傳承了下去。「通過自身行動去傳承」

講解員小程在工作中主動踐行為人民服務(wù)的理想信念，遇到坐著輪椅行動不便的聽眾，主動背著她上下樓，為了讓她看清展品，不斷調(diào)整姿勢，變幻角度，細(xì)心講解，不辭辛勞，獲得了群眾的認(rèn)可。「通過自身行動去踐行」