霸凌者的魔爪往往伸向的都是弱勢的孩子。

近日，發(fā)生在山西介休的一起霸凌事件令人憤怒不已。3個小孩逼迫1個小男孩吃糞便，被霸凌的小男孩手里拿著糞便，吃進嘴里后發(fā)出咳嗽干嘔的聲音，而旁邊有一個聲音要求小男孩咽了“。之后有人說“他想要吐出來”，不知欺凌者用何種方式威脅小男孩，只在視頻中聽到小男孩用帶有恐懼的聲音說“不不不，不用，我吃”。

事件引發(fā)關(guān)注后，當(dāng)?shù)嘏沙鏊{(diào)解下男孩家屬簽訂賠償和諒解協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)曝光后多數(shù)人表達不滿，認(rèn)為處理過輕，而被霸凌的男孩家庭情況更是激起人們的同情。

小孩母親精神有問題，父親殘疾不識字，家境十分貧困。

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俗話說得好，柿子專揀軟的捏。愛霸凌的人，基本上是挑選軟弱可欺的弱勢群體來欺負(fù)。

前不久，海南省臨高縣，13歲初一女孩遭到多名陌生女生霸凌，衣服被撕破，跪著道歉求饒，但施暴者依然對她拳打腳踢，還將女孩推入小河，導(dǎo)致女孩左耳鼓膜穿孔，眼睛不可逆損傷！而女孩被打的原因僅僅是被看著不爽。

有人說，弱勢的孩子一而再再而三地遭受霸凌，也是因為這幫霸凌者摸準(zhǔn)了這個孩子背后沒有撐腰的。

是的，很多受到欺負(fù)的孩子，大多數(shù)都是膽小、內(nèi)向、缺乏自信心的性格，他們不敢拒絕，便讓霸凌者有機可乘。

而很多霸凌者、強勢的人想要出風(fēng)頭，看見像是“軟柿子”的人就想要欺負(fù)欺負(fù)，而且內(nèi)心的強勢心理作祟，看不起膽小自卑的人。

如果孩子處于弱勢，越是表現(xiàn)出軟弱的一面，對方就越是變本加厲，尤其是那些對霸凌者從不敢說“不”字和拒絕的孩子，更是妥妥的被霸凌的對象。

反過來，他們對敢于說“不”、敢于拒絕、態(tài)度強硬的同齡人一般都會投鼠忌器，不敢輕易下手。

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壞人專挑弱勢的孩子下手！

內(nèi)向、害羞、孤僻、不合群，缺乏支持性人際關(guān)系的孩子；

因肥胖而導(dǎo)致低自尊，看上去弱小、有發(fā)育或身體缺陷而沒有能力保護自己的孩子；

長期被強勢父母要求乖、聽話而缺乏主見，在家里唯唯諾諾、不敢表達自己，逐漸養(yǎng)成不敢反抗、也無力反抗“強者”習(xí)慣的孩子；

個人隱私、權(quán)益和愿望在家庭中得不到尊重，或經(jīng)常受到父母言語打擊而陷入習(xí)慣性無助的孩子；

在各方面都比較拔尖兒，卻習(xí)慣于行事高調(diào)、炫耀自己的長處和成績，容易招來同學(xué)羨慕嫉妒恨的孩子，以及成績較差、容易被老師忽視或經(jīng)常被批評的孩子……

……

長久處在上述狀態(tài)下，他們往往在面對同伴的不公正待遇時被動忍受。

也有很多成人覺得都是孩子，能有多嚴(yán)重呢？

但其實語言侮辱，甚至打架爭吵，都會給孩子的心理上帶來非常大的創(chuàng)傷，甚至伴隨他的一生。

孩子被霸凌之后，肉體傷害可能只是一時，但精神傷害就不是在短期之內(nèi)能消除的。

所以培養(yǎng)孩子自信的性格很重要！

一個具有心理和身體自信的孩子，往往能更好地避免欺凌。為此，作為父母，在關(guān)注孩子學(xué)業(yè)的同時，我們最重要的工作之一就是建立孩子們的自尊，這項工作也應(yīng)該延伸到身體的自信。對自己和自己的能力有信心的孩子在學(xué)業(yè)上、社會上和行為上都會做得更好。

身體的自信，一般是指更好的心理和身體健康。甚至那些經(jīng)常面臨欺凌和歧視的肥胖和超重青少年也能感覺到被賦予了力量并通過鍛煉提高他們的自我價值。

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如何讓孩子遠離霸陵，中國人民公安大學(xué)教授李玫瑾在《開講啦》中面對孩子被欺負(fù)這一問題，專門給父母支了招。

1.告訴孩子，欺負(fù)別人肯定是不對的做法

父母應(yīng)該給孩子良好的家教，告訴孩子什么事情能做，什么事情不能做，絕不能以大欺小。

可以教孩子用深呼吸的方式控制自己的負(fù)面情緒，看到他有傷害性的行為，要及時制止，并且告訴他應(yīng)該如何做。

2.讓孩子學(xué)會自我保護

孩子一定要加強體育鍛煉，有運動，就有爆發(fā)力，有爆發(fā)力就不容易被欺負(fù)，如果孩子從來不鍛煉，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他。

李玫瑾教授還教給了孩子一些簡單的防身術(shù)，比如，他摟住你的時候，你摁住他的手，然后跺他腳指頭。

如果他正面對著你，還可以用一些反關(guān)節(jié)的方法，練太極是一種方式。

3.要有規(guī)則意識

沒有規(guī)矩不成方圓，李玫瑾教授認(rèn)為，一個好的父母，不僅要告訴孩子被欺負(fù)時要反擊，同時，也要告訴孩子在反擊時不要傷到別人什么地方。

這是一個學(xué)習(xí)的過程，孩子會在這個過程中不斷學(xué)習(xí)規(guī)則意識，樹立起規(guī)則觀念。

父母是孩子面對不公正待遇時最大的安全感來源。

父母要做的，是當(dāng)霸凌來臨之前，告訴孩子有反抗暴力的意識；當(dāng)霸凌發(fā)生之后，堅定地相信孩子。讓他們在最脆弱無助的時候，有可以依靠的力量。

所以，我們不僅要教會孩子如何預(yù)防被霸凌，還要教會孩子即使遇到霸凌，也能勇敢地去面對威脅，敢于對霸凌大聲說“不”，最大限度地維護自己的合法權(quán)益和保護好自己，并尋求合理的途徑來妥善化解被霸凌危機。

如果孩子被欺負(fù)，不能膽怯，要勇敢的拒絕，不然就會讓霸凌者覺得自己很好欺負(fù)，便會形成惡性循環(huán)。

家長應(yīng)讓孩子從小就有自我保護的意識，不論是所屬物品還是身體受到了侵犯，都應(yīng)該進行回絕。