來(lái)自真正的國(guó)之棟梁---馬林思維馬林老師講課 （強(qiáng)烈吶喊！??！強(qiáng)烈呼吁！??！教育行業(yè)的精英們，抓緊時(shí)間，聯(lián)系馬林老師，和馬林老師合作，創(chuàng)造出教育行業(yè)的頂級(jí)產(chǎn)品，讓我們的下一代接受真正的教育。）

大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么世界上?80%?的人都屬于弱者，屬于一般人，只有優(yōu)秀的只有?20%?的人是因?yàn)榉彩侨跽叨际褂玫氖侨跽叩哪Ｐ?，而?qiáng)者使用的是強(qiáng)者模型。我們說(shuō)過(guò)，不同的模型鑄造不同的人設(shè)。我們研究過(guò)很多人為什么一輩子過(guò)得很普普通通，是因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)就是他非常注重一時(shí)一刻的得失，把此時(shí)當(dāng)做了一輩子。所以如果此時(shí)自己失敗了，他就感覺(jué)自我這個(gè)我的存在感就完全被消解掉了，我就不存在了，所以對(duì)一時(shí)一城一池的得失非?？粗?，這就導(dǎo)致他們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候很容易什么患得患失，這個(gè)心態(tài)就不穩(wěn)。


你比如說(shuō)有些同學(xué)說(shuō)，馬老師，我最近要參加工作，要去面試，怎么辦？他對(duì)這工作很看重，然后越想什么得到結(jié)果越得不到。就像我們前面那個(gè)考試答題策略一樣，越像在中考、高考、大的考試、研究生考試，對(duì)吧？面試工作，找工作，在這種大的競(jìng)爭(zhēng)的有壓力的狀態(tài)下，他就想做好，為什么？他覺(jué)得這個(gè)事兒只要我一定要考好，我做好了才代表我這個(gè)人優(yōu)秀，我這個(gè)人的存在才是什么？強(qiáng)大，對(duì)吧？但如果我失敗了，我此事失敗了，那我這一輩子就完了，所以他就壓力非常大，會(huì)過(guò)度的焦慮和緊張，導(dǎo)致的結(jié)果是什么？越這樣緊張，因?yàn)檫@個(gè)這就是他的命，對(duì)吧？他要失敗了，等于他這個(gè)我就怎么樣?game over?了，我這個(gè)我就不行了，被別人瞧不起了，所以非常什么緊張，一緊張反而怎么樣？患得患失？要稍微有個(gè)題不會(huì)做吧，就慌了?；蛘哌@個(gè)面試中，稍微一看人家這個(gè)面試官，對(duì)吧？一眼里或那個(gè)拿到的題，稍微有一點(diǎn)自己不太懂，就慌了，覺(jué)得我完蛋了，我完蛋了，這么重要的東西，我完蛋了，我這次肯定完蛋了。凡是越這樣在乎得失的，越會(huì)什么，發(fā)揮的很糟糕，對(duì)吧？那很糟糕之后，他仍然沒(méi)有不長(zhǎng)教訓(xùn)，對(duì)吧？他覺(jué)得，然后他就開始付定自己了。哎，我是個(gè)廢物呀，你看我怎么這個(gè)事也做不好，對(duì)吧？你看別人都考得好，我考不好了，他覺(jué)得他已經(jīng)廢了。這是第一次他嘗到挫敗感了。第二次，比如在考試中，他又沒(méi)考好，在工作中、職場(chǎng)中、婚姻中都沒(méi)搞好，他就覺(jué)得我是個(gè)廢物好了，他每次的模型都是什么，把當(dāng)下那個(gè)事情當(dāng)做什么？一輩子的事情，好像此刻失敗了就等于自己一輩子失敗了。


所以一旦沒(méi)達(dá)到成功的話，他就擺爛，他就開始自我自責(zé)，開始罵自己，或者就罵外界這個(gè)天道不公，這個(gè)實(shí)用，不急，對(duì)吧？這個(gè)都是這個(gè)政策不好，那個(gè)體制不好，這個(gè)人惡心人家這個(gè)那個(gè)，對(duì)吧？反正就是別人對(duì)你不公平，要么把鍋甩給別人，要么把鍋甩給什么自責(zé)雙目。


我是個(gè)廢物就是種自我打擊，但你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，這樣自我打擊的時(shí)候，它是不是永遠(yuǎn)在原地停著不動(dòng)？他是原地停著不動(dòng)在那站著罵娘，要罵別人要罵自己，但是他自己沒(méi)有前進(jìn)過(guò)，這就是一種禁止性的廢柴的模型，都是這樣，禁止性的廢柴一般經(jīng)過(guò)什么?3- 5?次的打擊就躺平了。


知道他這一輩子就這樣，他覺(jué)得我看你看我干了三五件事全都這樣不行，你知道他為什么三五件事都干不成嗎？就是因?yàn)樗考露际蔷蛻{感覺(jué)做到這個(gè)程度，好了，而且又患得患失，那失敗了，完了，躺平了，他沒(méi)進(jìn)步，這件事上他就沒(méi)進(jìn)步，他到下支市長(zhǎng)還是一樣我躺平了。


而我們說(shuō)的強(qiáng)陣模型是什么？強(qiáng)陣模型是他不把此刻的這個(gè)得失和成敗和自己的人生的存在感什么掛鉤，他把這個(gè)時(shí)間拉長(zhǎng)了，他不在乎一時(shí)此刻他在乎的是什么？一輩子，也就是說(shuō)我們是一種迭代思維，我們以前說(shuō)過(guò)的改變命運(yùn)里面說(shuō)過(guò)的，它是把這個(gè)我的強(qiáng)大放在什么，放在未來(lái)的，不是放在此刻的。所以它把任何一個(gè)此時(shí)此刻遭遇到的任何一件事情，哪怕這個(gè)事情在他眼里是沒(méi)有失敗的。


他這個(gè)事兒比如說(shuō)面試，別的人都進(jìn)了，對(duì)吧？結(jié)果他這次面試什么被刷了之后，一般人就什么弱著魔秀開始，哎哎，開始探了，對(duì)吧？傷心了，或者罵這個(gè)不公，那個(gè)不公。而他呢？是想著我在這個(gè)面試中好了，這不是終點(diǎn)，他想的是我未來(lái)，是看未來(lái)的那個(gè)自己才是真實(shí)的自己，這是一種終身學(xué)習(xí)，一種終身的迭代性的學(xué)習(xí)，他就會(huì)從此刻的說(shuō)。


好，那我這次面試積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，好，我分一下這次面試?yán)锩婺男┑胤轿易龅煤?，哪些地方我不做得不好了，不好的地方我下?lái)怎么樣復(fù)盤，趕快去鍛煉，然后到了下次面試我就再去什么面一下，可能還沒(méi)面上。沒(méi)關(guān)系，我還有下一次，就是他一直是什么讓自己在成長(zhǎng)中往上去走的，他看的是未來(lái)自己，而廢柴永遠(yuǎn)是看的此時(shí)的自己，好像覺(jué)得此時(shí)牛逼了，好像一輩子就能牛逼。


所以這種人就是怎么說(shuō)呢？就是如果他偶爾一次成功了，把廢柴偶爾一次成功了，他就有一洋洋得意，他覺(jué)得我牛逼了，我，我不錯(cuò)，然后他覺(jué)得好像自己一輩子能牛逼，那下次一失敗對(duì)吧？他自己沒(méi)有成長(zhǎng)，這種叫沒(méi)有成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是一輩子是禁止性的這種人，那你說(shuō)哪怕他什么努力才這個(gè)聰明都沒(méi)用，他這種心法就錯(cuò)著你，比如說(shuō)清華北大的學(xué)生，你說(shuō)的弄，老子比你聰明的多，對(duì)吧？弄努力、勤奮，清華北大的學(xué)生在自己喜歡的上面專業(yè)的花的精力比你要多得多。但是他只要是這種什么禁止性思維，他覺(jué)得他就我這個(gè)事我一定要做成功，不做成功就代表我失敗了。只要是這種思維，我告訴你他在他的學(xué)業(yè)中如果遭受過(guò)打擊的話，很快就把他什么打趴下了，就爬不起來(lái)了，哪怕這么牛逼的人，他都爬不起來(lái)，甚至他有錢都沒(méi)用。比如他創(chuàng)業(yè)，他說(shuō)我們家有幾百萬(wàn)，對(duì)吧？好，你讓他去霍霍去，他只要連續(xù)兩三次創(chuàng)業(yè)之后他就趴下了。所以人與人的區(qū)別不在于你瞬間中，而在逆境中就能展現(xiàn)出來(lái)了。


在逆境中，只要你覺(jué)得此時(shí)我的失敗，就代表我這個(gè)人整個(gè)失敗了，那這種人絕對(duì)做不了大事的，因?yàn)樗胱龃笫拢欢〞?huì)遭受到各種各樣的苦難。天將大人與私人也必先什么，勞其筋骨，苦其心志，這是必然的。因?yàn)楹?jiǎn)單的事兒的話就不叫大事兒，誰(shuí)都能做的事兒還能叫大事兒?jiǎn)幔磕谴笫聝?、難事兒一定是嗎？什么叫偉人？就這事兒，別人做不了他才能做啊。為什么做不了？太困難了，壓力太大了，像馬斯克造火箭一樣壓力太大，但為什么馬斯克能造成？它就是一種迭代性的馬斯克不會(huì)說(shuō)這，我這次火箭我就必須要造成功，那造不成功我就?game over?了。不，它就是迭代性的，所以它迭代速度特別快，別人比他有錢的都沒(méi)造成，結(jié)果他就那么點(diǎn)錢，對(duì)吧？一兩億就造成了。


這個(gè)也是我思考這么久之后，哇，最后研究出來(lái)的。這個(gè)和你的聰明，你們家庭的背景，和你的什么，這個(gè)財(cái)富，這些東西其實(shí)沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)橹灰庥龅嚼Ь车脑挘憔蜁?huì)被打回原形。而如果是成長(zhǎng)性學(xué)習(xí)的就不一樣。我第一次接觸這種理念是在什么時(shí)候？是在大學(xué)的時(shí)候，有一本書叫學(xué)習(xí)之道，是喬希維斯金寫的，他是?13?歲就獲得了這個(gè)國(guó)際應(yīng)該象棋大師的稱號(hào)。他不僅搞象棋，他還是什么太極拳的，什么獲得過(guò)?21?次全美的太極拳冠軍以及世界冠軍，他在里面講了他自己是怎么在象棋和這個(gè)太極拳，他這兩個(gè)是八竿子打不著的事情，他是怎么不斷去學(xué)的？他里面就講到一個(gè)是他說(shuō)他有一次在這個(gè)臺(tái)灣參加一次世界大賽，結(jié)果遭到了當(dāng)?shù)嘏e辦方的什么不公平待遇，就類似于這種韓國(guó)奧運(yùn)會(huì)的那種待遇，知道就是故意什么要搞他的，那這個(gè)時(shí)候一般人是不是很氣憤，對(duì)吧？然后就說(shuō)你們這個(gè)會(huì)埋怨，說(shuō)你這個(gè)舉辦法怎么能這么惡心，不道德沒(méi)素質(zhì)，他就會(huì)搞，影響他的心態(tài)。


但威斯心這時(shí)候想的是什么？他把這個(gè)事情不當(dāng)作，哪怕這次他搞我，對(duì)吧？他不當(dāng)作一輩子的東西，他是當(dāng)作一個(gè)跳板，讓自己更強(qiáng)大，于是他就沉下心來(lái)就告訴他，好，我現(xiàn)在遭受的就是不公平，但是我即使在這種狀態(tài)下，我也要什么讓自己去發(fā)揮，把這個(gè)東西當(dāng)作一次磨練。我看我在這種情況下如何能發(fā)揮自出我的實(shí)力，哪怕我敗了。不要沒(méi)名字沒(méi)關(guān)系，但我拿這個(gè)當(dāng)了一絲機(jī)會(huì)。


磨練自己的機(jī)會(huì)就是在別人針對(duì)你的時(shí)候，搞你情緒的時(shí)候，你如何要去強(qiáng)大？那這次我這樣磨練一次之后，是不是積累一次經(jīng)驗(yàn)？那我下來(lái)如果再積累一次經(jīng)驗(yàn)，如果以后還有主辦方要搞我心態(tài)的時(shí)候，我就知道該怎么去做了。他永遠(yuǎn)是一種成長(zhǎng)性的，他不看此時(shí)他看的是未來(lái)，這是第一個(gè)，當(dāng)時(shí)對(duì)我的震撼很大，但是只是當(dāng)時(shí)震撼，后面我就其實(shí)沒(méi)有把它貫徹應(yīng)用到我的生活中，真正到我自己后面的生活中的時(shí)候，就比如說(shuō)我在帶這個(gè)是我因?yàn)槭且驗(yàn)槲疫@個(gè)就是利他等于利己，就是我知道了用戶提案之后，我才慢慢的才內(nèi)化成我自己的。


包括為什么給學(xué)生退費(fèi)，對(duì)吧？我不把當(dāng)時(shí)的，比如這一個(gè)月我?guī)н@個(gè)學(xué)生沒(méi)帶上去，把不把這一個(gè)月的失敗當(dāng)做什么，我說(shuō)我這個(gè)人不行，不，我看的是未來(lái)，我覺(jué)得好，那我現(xiàn)在這次沒(méi)搞好，那我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)要積累下來(lái)，我下來(lái)要什么修改、提升、改進(jìn)我的什么這個(gè)學(xué)習(xí)的模型我甚至把廢退了都行。因?yàn)槲沂强次磥?lái)的，我是要賺未來(lái)的錢，現(xiàn)在損失沒(méi)關(guān)系，我是要往未來(lái)走，所以我才會(huì)不斷經(jīng)濟(jì)，我的那個(gè)學(xué)習(xí)的模型不斷去把費(fèi)退了，怎么讓自己帶學(xué)生帶的速度更提成速，成績(jī)的速度更快。是這樣去走的，到這個(gè)時(shí)候我才慢慢的什么有了一點(diǎn)說(shuō)我要向胃來(lái)看現(xiàn)在當(dāng)下遇到的一切的困難，這些東西無(wú)所謂，我就接受自己。


好，我現(xiàn)在就這個(gè)事我就辦不成，行，對(duì)吧？這次面試我就失敗了，行，無(wú)所謂，但是我一定要從這次面試?yán)锩嫖乙晕⒍嗌僖獡泣c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為我的下次做準(zhǔn)備，這才叫最強(qiáng)心法，這叫心理建設(shè)。知道有這種心法的人，他不會(huì)覺(jué)得有什么失敗，哪怕天大的困難下來(lái)，他都覺(jué)得OK，沒(méi)問(wèn)題。那這次我肯定失敗，對(duì)吧？但是我在這里面積累了經(jīng)驗(yàn)，呵，對(duì)吧？那為我下一次，為我以后做事。什么是一個(gè)迭代性往上去走的？但很多人就是一次就把他打趴下，他就覺(jué)得自己一輩子就完了。所以?90%?的人就是種廢柴模型。


禁止性的，你參照自己是不是，對(duì)吧？你一次考試沒(méi)考好就已經(jīng)什么感覺(jué)自己人生無(wú)望了？一個(gè)中考沒(méi)考好就無(wú)望了，高考沒(méi)考就忘了談個(gè)戀愛(ài)，對(duì)吧？一失戀就要死要活的職場(chǎng)里面去面試一下，好像那個(gè)沒(méi)面試上就感覺(jué)天要塌下來(lái)要死了一樣，整個(gè)人生不論遭遇多大的困難，包括后期職場(chǎng)人生遭遇困難就感覺(jué)好像自己要死了一樣，就永遠(yuǎn)就把自己卡死了。


禁止性的，這樣的話你就是只會(huì)埋怨，知道埋怨天埋怨地，要就埋怨自己不行。但問(wèn)題是你個(gè)人是沒(méi)有成長(zhǎng)的，你埋怨的話是永遠(yuǎn)原地踏步的，你個(gè)人沒(méi)有任何成長(zhǎng)，而且你會(huì)把自己否定掉，這一生就這樣。但如果我剛才說(shuō)這種成長(zhǎng)性思維，對(duì)吧？就是不把此刻的我當(dāng)做一輩子，我們就安慰自己，因?yàn)檫@個(gè)情緒其實(shí)是為了保護(hù)我。如果你把現(xiàn)在看得特別重的話，你覺(jué)得哎呀，現(xiàn)在這個(gè)事很重要，這就是一輩子，那我們的情緒就會(huì)什么非常讓你非常在乎這件事情，越在乎反而這事辦得越糟糕。


那所以有些同學(xué)讓我知道，面試就別抱著什么說(shuō)我這次面試必須要什么面試成功？不是的，你是做好最好的準(zhǔn)備，然后去練手的，你是去練手的同學(xué)，你明白了沒(méi)？你以為你這次哪怕你說(shuō)啊，那媽的時(shí)候我就不包臉?biāo)频?，我就要成功，你想成功就成功，看把你牛的，好像說(shuō)的你必勝一樣，就真的能必勝一樣。


搞笑。你說(shuō)我這次高考一定要考好，就真的考好了？我這次工作一定要我面試，我一定要進(jìn)面試，就真的進(jìn)了面試之后我就一定要拿下這個(gè)崗位。就拿下了嗎？能拿下嗎？也拿不下嘛，反而把自己搞的什么這個(gè)患得患失的，你還不如什么心。我剛才說(shuō)的成長(zhǎng)性思維，人就心里什么底氣很足，知道吧？我今天我就去什么是為了練手的，成也好，不成也好，但是我從里面積累了經(jīng)驗(yàn)，我是為了我明天為了下一場(chǎng)面試做準(zhǔn)備的，這樣的話底氣很足，心態(tài)很平，這樣反而能成長(zhǎng)自己知道。還有一個(gè)就是我看斯諾克比賽里面這個(gè)丁杰輝，很多人經(jīng)常罵，說(shuō)丁一龍不僅是釘釘會(huì)議，還有好多球員，我經(jīng)?？此麄冞@個(gè)心態(tài)就對(duì)每一場(chǎng)考試，這個(gè)比賽特別患得患失，所以導(dǎo)致稍微有一點(diǎn)不如意，他就害怕了，慌了一慌，情緒崩了一崩的話整個(gè)節(jié)奏就完了，就被別人直接帶走了。


一波帶走這個(gè)心里有很大的問(wèn)題，問(wèn)題為什么有問(wèn)題就是什么，他把這一場(chǎng)比賽看得非常重，他覺(jué)得這一場(chǎng)比賽就代表了我的什么，人生的一輩子，于是這場(chǎng)比賽如果輸了，就代表我人生輸了。所以只要看到一點(diǎn)苗頭，自己干不過(guò)了，或者失誤太多了，直接前學(xué)的我完蛋了，直接擺爛了，情緒直接就擺爛了，后面就一連一塌糊涂。


但是如果它是這種，就我剛才說(shuō)成長(zhǎng)性的，我這次我就很爛，我這次也它爛了就爛，但是我要看我在爛的過(guò)程中，我這次晚上比賽我能學(xué)一點(diǎn)什么回去，那我下一場(chǎng)我繼續(xù)爛，但是比下一場(chǎng)要稍微再往上走一點(diǎn)，這次是個(gè)爛了?12?分。我從里面吸取了一個(gè)教訓(xùn)，?2. 1，我比以前表現(xiàn)的好，好到下一場(chǎng)比賽我比上一場(chǎng)再表現(xiàn)好一點(diǎn)，?2. 2，雖然你?10?分才能拿冠軍，但我就慢慢往前去走的話心態(tài)就會(huì)很平。他把每一次自己的失誤當(dāng)作一是什么，自接下來(lái)要去歷練的地方，改善的地方，而不是把一次失誤當(dāng)作什么自己已經(jīng)人生失敗了，不會(huì)當(dāng)做這個(gè)東西的，所以這個(gè)東西需要什么？有教練這種心理，教練專門去什么？給一個(gè)人去規(guī)劃的，這同樣也是每個(gè)人的人生職業(yè)規(guī)劃，你想規(guī)劃一個(gè)就是這一生讓體驗(yàn)的更豐富，對(duì)吧？這一生讓更精彩的話，就是這種要成長(zhǎng)性思維，但這種思維說(shuō)白了?90%?的人是沒(méi)有的。


就和我上一個(gè)考試答題策略里面說(shuō)的一樣，就是那個(gè)心法，那個(gè)東西腦子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完之后還要練，練完之后你發(fā)現(xiàn)整個(gè)人就不一樣了。如果考試你以前是覺(jué)得我這次如果這道題沒(méi)做出來(lái)，我就完蛋了，但如果你想你做不出來(lái)，別人也做不出來(lái)，同水杯也做不出來(lái)，那拼的是會(huì)的，只要把會(huì)的搞定就行了，瞬間你這個(gè)狀態(tài)一下就變了。


同樣心法也是一樣，我們后面做后面的所有東西一定要建立在這個(gè)心法上，我給大家分享東西已經(jīng)在那個(gè)心法上，就是強(qiáng)者心法，這種強(qiáng)者模型就是當(dāng)下的一切都是什么，不在乎里面的得失的，只是從里面讓自己怎么去成長(zhǎng)。明白了，只是為了成長(zhǎng)，為了以后的我，而不是當(dāng)下的我。這樣的話，你哪怕現(xiàn)在你說(shuō)馬老師我在學(xué)校里面擺爛論文也沒(méi)做，沒(méi)關(guān)系，對(duì)吧？你今天擺爛就接受自己擺爛，然后你看接受自己白欄里面，今天白欄里面能不能稍微做一丁點(diǎn)什么，對(duì)吧？為明天什么稍微往前打一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，就僅此而已，你不要覺(jué)得今天白藍(lán)海洋，我這個(gè)人廢了一輩子，就這樣直接把這個(gè)人服務(wù)定了，那你就出了千家百爛，對(duì)吧？就是自我媽媽，要么罵別人，要么罵自己，反正自己。但個(gè)人的成長(zhǎng)性是啥都沒(méi)有。明白了，這才是強(qiáng)者心法，這一節(jié)是很關(guān)鍵的，你對(duì)比一下自己，你看你屬于那?90%?的廢柴，弱者模型還是強(qiáng)者模型，很多人都是廢柴，我知道過(guò)好幾個(gè)都是這種廢柴。

就感覺(jué)一個(gè)中考高考，一個(gè)戀愛(ài)，一個(gè)找工作，一個(gè)畢業(yè)論文，好像就把自己給否定了，自己就完蛋了。就這種把一時(shí)一刻的得失當(dāng)作一輩子，把一時(shí)一刻當(dāng)作整個(gè)人了，否定成整個(gè)人了。而成長(zhǎng)性思維是什么？永遠(yuǎn)看到未來(lái)的自己，把當(dāng)下怎么樣當(dāng)作試驗(yàn)品，知道，就像馬斯根的火箭一般，炸了就炸了，每炸一次，里面收集點(diǎn)數(shù)據(jù)，下次再炸再收集一點(diǎn)數(shù)據(jù)，不斷去迭代去成長(zhǎng)的。所以這一節(jié)是很關(guān)鍵的。現(xiàn)在作業(yè)，大家來(lái)剖析一下你自己的廢柴模型。你過(guò)去很多事情都是廢柴模型，你發(fā)現(xiàn)廢柴模型你就看第一，你的廢柴是不是把當(dāng)時(shí)看得特別重，得失看得特別重，然后一旦失敗之后，你的情緒是不是特別糟糕？同時(shí)你發(fā)現(xiàn)你沒(méi)，你除了埋怨之外，埋怨別人或埋怨自己之外，在個(gè)人能力上你沒(méi)成長(zhǎng)，通過(guò)這次事件，你沒(méi)有得到成長(zhǎng)，這是廢柴吧啊？至少舉?3?個(gè)廢柴的例子。


同樣想一下，你有沒(méi)有在某件事上其實(shí)是一種強(qiáng)者思維的可能，偶爾哪一件事上你發(fā)現(xiàn)那個(gè)事敗了，但你沒(méi)有在乎，你想的是我怎么做得更好，于是在下一次中做得更好。誒，果然比以前強(qiáng)多了。再想一下有沒(méi)有強(qiáng)者模型，你自己過(guò)去肯定經(jīng)歷過(guò)的，哪怕大大小小的事都有，一定要找，也找這么三件，如果你懶的話，各找兩件也行。


在評(píng)論區(qū)去剖析，這一解釋非常管，有說(shuō)心法是最核心的，和你現(xiàn)在有沒(méi)有錢？有，你說(shuō)馬老師，我腦子比較笨，我學(xué)歷比較低，我沒(méi)有好工作，和這些都沒(méi)關(guān)系。有迭代性思維的話，哪怕你現(xiàn)在是個(gè)2，只要有這種思維，你會(huì)不斷往上爬的，否則的話，哪怕你現(xiàn)在是10，你是個(gè)清北的學(xué)生，你就如果遇到個(gè)?11?的外界打擊就把你打趴下了，你一輩子就趴下了。所以和你當(dāng)前的實(shí)力沒(méi)過(guò)什么關(guān)系。很多種是成長(zhǎng)性的模型還是一種禁止性的模型有關(guān)系，現(xiàn)在評(píng)論區(qū)去剖析這節(jié)課很關(guān)鍵，快趕緊拱。