前言

總計(jì)4050字，應(yīng)該可能大概會(huì)有OOC，有我的理解成分，支持交流，支持對(duì)沖，支持指正，但我沒空。

（一）

??“在上這節(jié)歷史課前，我要問大家大家一個(gè)問題：人為什么能走到今天這個(gè)地步。自由發(fā)揮，想到啥說啥?！睔夥账查g沉重。

? 因?yàn)槿吮绕渌麆?dòng)物聰明！疑問和謾罵隨之而來。

? 怎么可能？人又不是一出現(xiàn)就聰明......少傻點(diǎn)嘍......是因?yàn)槿藭?huì)使用工具......還有火......因?yàn)槿藭?huì)群居，抱團(tuán)取暖......去你的吧可......他像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，低下頭。

? “不要這么否定他......”我拍拍手示意安靜，“好主意需要壞主意的領(lǐng)導(dǎo)，我要他的這塊敲門磚，來引你們的玉?！?/span>

? “就像‘麥當(dāng)勞效應(yīng)’邁出第一步，就會(huì)有第二步，雖然很蠢。但不是說你，我需要你，需要你來走第一步，別傷心。”我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，用激勵(lì)的話語鼓勵(lì)他，“在我的課堂上，贊賞每一個(gè)觀點(diǎn)，所以，水手們，把你們的想法都給抖出來，來一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。”

? 平靜的課堂立刻就變得洶涌起來，思想的浪花在碰撞，在吞沒，在飛濺......激烈的討論后，聲音逐漸趨同，演變?yōu)閹讉€(gè)主要觀點(diǎn)的論戰(zhàn)。

? 為了支撐他們的觀點(diǎn)，開始拉攏我來做“權(quán)威”。

? “我的觀點(diǎn)只能做參考，畢竟不需要一個(gè)絕對(duì)的答案或客觀事實(shí)。”我掃視一圈，拿起粉筆，描繪畫面，“人至今日，不靠天不靠地靠人，靠的是經(jīng)驗(yàn)的傳承，具體表現(xiàn)為文字，圖畫甚至繩結(jié)等通意方式。后人繼承前人的知識(shí)，規(guī)避危險(xiǎn)，災(zāi)難，把握時(shí)機(jī)。利用自然，改造自然的能力提高，獲取食物的方式和數(shù)量增加，質(zhì)量提高，加之有了火，吃熟食，保溫暖，驅(qū)黑暗，逐猛獸，便有了時(shí)間來記錄這‘天賜的恩遇’，除了記錄這些，還記人，記事，記物，從不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌戎v，這既是歷史，而這些人便是不知覺成了最早的史家?！?/span>

? “但須甄別的是，將‘自然’這個(gè)抽象概念具體化記錄的歷史，通俗來講就是將不能理解或理解成神跡的自然現(xiàn)象用有限的能力去記錄的歷史，叫做‘神話’或‘怪異’，所以就有如今各種各樣的神，妖，魔......這類雜糅著想象力的歷史，奠定如今各個(gè)民族各具特色的神話故事，表現(xiàn)一個(gè)民族的民族文化，民族傳統(tǒng)，民族精神......?”

? “歷史是螺旋階梯，當(dāng)你從上向下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史總是驚人的相似。以前的人想著和你一樣的問題，做著一樣的事，不過現(xiàn)在的你知道是錯(cuò)誤的解法或相反，前者另尋出路，后者發(fā)揚(yáng)光大，就如機(jī)械的枚舉法，低效但有用。”

? “歷史并無偏心但編寫者有，記錄勝者的驕傲，敗者的落魄?！?/span>

? “今天的課就上到這了?！蔽铱纯幢?，“還請(qǐng)各位保持這份熱情，下去把觀點(diǎn)觀點(diǎn)整理，切忌歷史虛無主義......”

? “那些個(gè)沒頭沒尾，踩一捧一，否定人民的歷史就不要拿來論證了，要么不光彩得連民族，國家，人民都不承認(rèn)，要么就是骯臟的政治需要?！?/span>

“好，下課！”

（二）

? 例常，我又在島上的圖書館里泡著，泡在一堆關(guān)于卡茲戴爾的書里，《卡茲戴爾歷史解讀》，《卡茲戴爾大事年表》，《卡茲戴爾與近代雇傭兵史》，各大家有對(duì)薩卡茲種族描述的作品，《薩卡茲事典》，報(bào)紙，《卡茲戴爾童話故事大全》......僅僅只是尋找“我”，所謂“巴別塔的惡靈”，薩卡茲口里的罪人，狗雜種，天殺的。一個(gè)坑殺幾十萬薩卡茲的戰(zhàn)爭瘋子；謀權(quán)篡位，毀掉卡茲戴爾的權(quán)臣。我與他之間并無瓜葛，直到W拿著人事報(bào)告遞交給我，隨之而來的還有“特蕾西婭”，把網(wǎng)絡(luò)資源，羅德島檔案庫挖了個(gè)底，我都檢索不到這兩個(gè)詞，如有意般埋葬。

? 我關(guān)上筆記本，看著周圍堆的如小山高的書，起身徑直走向大門，突然真理叫住我。

? “博士，那個(gè)能幫個(gè)忙嘛?！闭胬矸_筆記本，上面滿是涂改和筆記，“就是這個(gè)，‘推動(dòng)歷史發(fā)展的是人民大眾，不是哪個(gè)王侯將相’?！边@是我那篇掇筆多日的論文上的話，因?yàn)槊Χ矣洃浛偸菙鄶嗬m(xù)續(xù)的，我也只能寫成這種不嚴(yán)謹(jǐn)說法，意思大體是對(duì)的。

? “人民要如何推動(dòng)歷史發(fā)展，平民在歷史中表現(xiàn)得只是一群昏庸，未開化的野蠻之徒，特別是農(nóng)民，對(duì)于新事物只有抵觸，總是固步自封，不會(huì)反抗，懦弱，膽小......很難想像他們能做出什么改變歷史的事?！?/p>

? “不不不，真理，你所接觸的書籍里描寫的人民大眾被污名化了，無論是維多利亞還是烏薩斯，君王和貴族不需要百姓有其他想法，老爺們只要百姓向國家交錢養(yǎng)活國家這個(gè)機(jī)器和他們。知識(shí)分子終究是小部分，縱使知識(shí)分子有多么超前的思想，力量終究是弱小的。控制思想是穩(wěn)固政權(quán)的最好的方式，它能讓人不自覺的服從。所以知識(shí)分子要領(lǐng)導(dǎo)人民奮起反抗，掀起革命，人民在長期的壓迫中麻木不仁，但卻如干燥的柴火，星星之火，可以燎原。而革命，終究是會(huì)流血的，用少數(shù)人的死去換取所有人覺醒?！?/span>

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”

? “博士......”

? “像塔露拉，她們是斗士，但沒有思想指導(dǎo)，僅憑一腔拯救感染者的熱血，卻忘記了痛苦是世間最泛濫的東西。一個(gè)理想主義者，最終被現(xiàn)實(shí)給打了個(gè)大敗。倒也點(diǎn)醒我們要聯(lián)合一切能團(tuán)結(jié)的力量，個(gè)人的力量終究是有限的?！?/p>

? “博士？”

? “抱歉跑題了。”我不好意思的摸了摸后腦勺，? ? “總之，人民的力量是無窮的，人民能把你高高舉起，也能把你推上斷頭臺(tái)?！?/p>

? “就是這樣?！?/p>

（三）

? 我看著我申請(qǐng)的書單被退回，氣不打一處來，我知道這已經(jīng)不是第一次了，我的書總會(huì)被選擇性刪減。

? “還是去申請(qǐng)外出吧?！蔽仪们棉k公室的門，推開門，W和凱爾希正在對(duì)峙。

? “別忘了你的本分，凱爾希一醫(yī)—生?！盬從我身邊經(jīng)過，“還有你，‘博士’?！?/p>

? “怎么了，凱爾希。”我把倒在地上的椅子扶起，“W又來找你吵架了？”

? “不，不是?！彼蛄丝诳Х龋澳銇砀墒裁?？”

? “申請(qǐng)外出......”

? “否決?！睌蒯斀罔F。

? “為什么......”

? “不只是這次，以后你的外出都會(huì)被限制?！?/p>

? “.......”

? “那我的書單是怎么回事?！蔽业恼Z氣開始生氣了。

? “因?yàn)橘Y金問題，維護(hù)圖書館和購進(jìn)新書的資金是同一個(gè)項(xiàng)目，最近文化資金占比壓縮，部分書籍確實(shí)無法購進(jìn)......”

? “少說胡話了?！蔽遗拇蛑k公桌，“你以為我不會(huì)看財(cái)報(bào)嘛，每一筆的款項(xiàng)我都會(huì)看，這個(gè)月的文化專項(xiàng)金，還沒上個(gè)月三分之二高......”

? “博士。”她放下咖啡，語氣上了調(diào)，“干員們的文化素質(zhì)在提高，申請(qǐng)上來的項(xiàng)目，越來越豐富，也更復(fù)雜，同樣，資金更要精打細(xì)算。”

? “而且很復(fù)雜，但為了你好?！?/p>

? 我看著她淺綠的瞳孔，眼光交集沒有躲避。

? “行吧。”我深呼吸，呼出，“但外出......”

? “沒得談?！?/p>

? “真沒得談？”

? “不必多說?！?/p>

? “行?！蔽乙Ьo臼齒，嘴角上揚(yáng)，“行！好！”

? 轉(zhuǎn)身便走出了辦公室。

（四）

? 夜晚，酒吧。

? “來杯雞尾酒?！蔽艺惺纸o羽毛筆示意，“不要度數(shù)?！?/p>

? 其實(shí)就是不好腆著臉點(diǎn)杯可樂，畢竟我也不想醉，我來是喝氣氛的。

? “醉翁之意不在酒”

? 羽毛筆把高腳杯推給我，我回了聲謝謝。

? 低頭看著酒中的燈光，泛射的虛象。我，是博士，大家都這么說；“我”，是惡靈，大家閉口不提，大家唾沫以待，有意還是無意都不重要。其他人覺得不重要，畢竟地球照樣轉(zhuǎn)，你的一切只不過是別人照常的一天，抱怨的一天或美好的一天，困惑留給自己，它也終究只能是自己的。是孤獨(dú)啊，不，是寂寞，不愿搭理別人是孤獨(dú)，別人不愿搭理你是寂寞。

? 一路上跟我一路走來的人是誰啊，她是誰啊，她能回答我嗎。她越來越近，越來越近，幾乎是看清了。

? W坐在旁邊，只隔了一個(gè)座位。我看向她，威士忌倒一杯一杯喝。

? “你能回答我的問題嗎？”

? “全都知道的人，還問什么呢，惡靈?！?/p>

? “你知道我忘了?！?/p>

? “忘了。”她輕蔑的笑聲縈繞我的耳邊，“忘了好啊，但我啊，刻骨銘心啊?！?/p>

? 說完，一個(gè)玻璃杯就砸在我的面門，我從高腳椅上跌落，血從額頭滴落在手背上，“忘了過去你就這么輕松嗎？”抄起酒瓶就是砸，“操你媽的，狗雜種?！?/p>

? 頭暈?zāi)垦?，迷糊的問了她，“她到底掩埋了什么？我的記憶？我的自我？我的靈魂？還是一切？”

? “誰他媽知道啊！”

? “到底掩埋了什么啊！”

? “誰—他—媽—知—道—啊?。?！”她的重拳如驟雨落下。

? “誰知道?。俊蔽揖尤怀槠f出了這種話。

? 眼前一黑，淚如雨下。

? “起來?！庇质菙蒯斀罔F的聲音。

? “誰——知道——啊......”

? （五）

? “沒得談?！?/p>

? “真沒得談？”

? “不必多說?！?/p>

? “行?！薄靶校『?！”

? 說完博士就重重關(guān)上了門。

? “他越來越接近真相了。”那是凱爾希不曾知曉的真相，參與之人，Scout，終于切爾諾伯格；閃靈，把它爛在肚子里；特蕾西婭，也不會(huì)說的；博士，計(jì)劃了前后，“希望能趕在他之前......但他會(huì)趕在希望前......一直如此不是嗎”

? “知道指揮的最高境界在于什么嗎？王?！?/p>

? “......”

? “在于指揮敵人。”

? “城里的人，一個(gè)都不能剩，無論老少?！?/p>

? “但......”

? “放心，王，這段在史書是不會(huì)有的，那些刀筆之吏會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)代需要我這樣的人來做這樣的事，然后在下個(gè)時(shí)代，把我挖出來砍我的頭?！?/p>

? “......”

? “不用驚訝，這就是歷史，一個(gè)經(jīng)濟(jì)，政治，人文，戰(zhàn)爭，欲望，生產(chǎn)力的綜合體?！?/strong>

? “新的名字嗎，淺問下，王，您的天空在哪呢？”

? “在統(tǒng)一的卡茲戴爾上?！?/p>

? “行吧，有些戲謔，但我會(huì)盡犬馬之勞輔佐您的，我的王?！?/p>

? “您不屈的精神，狂妄的品格，叛亂的行徑匯成的高塔就叫巴別塔。”

? “王，那個(gè)孩子，您要她改變整個(gè)世界，對(duì)嗎？”

? “你總是猜的很準(zhǔn)?！?/p>

? “盛贊了?！?/p>

? “你要輔佐她，比我更加細(xì)致。”

? “當(dāng)然，王。屆時(shí)，我會(huì)騙所有人，她會(huì)砍下我的頭，走向新的時(shí)代，這是我最后的價(jià)值?！?/p>

? “也會(huì)犧牲我，對(duì)嗎？”

? “對(duì)不起，王，這是革命，這個(gè)時(shí)代不懂，下個(gè)時(shí)代也不會(huì)懂，但我知道何時(shí)會(huì)懂?！?/p>

? 每想起這段往事，就越發(fā)感到恐懼，他的知識(shí)，他的目光，他的行為，左右著每個(gè)人，心弦崩死，當(dāng)他計(jì)劃被打亂，也就是躺進(jìn)石棺時(shí)。反而是我感到更加的慌亂，這種感覺現(xiàn)在仍舊存在，因?yàn)樗裁匆膊挥浀昧恕?/p>

??

? “凱爾希醫(yī)生！”干員推門而入，“博士和W打起來了?！?/p>

??

? 當(dāng)我到酒吧時(shí)，只看見躺在地上，哭泣的博士，被控制的W和滿地狼藉。

? 干員們圍繞成一圈，不明所以的觀摩著這場(chǎng)“下犯上”。

? 凱爾希走到博士跟前，思緒萬千，鎮(zhèn)定后只說了一句話。

“起來。”

后語

媽的，在學(xué)校上課開小差寫出來，回家沒時(shí)間謄寫了，只能寫到這，要想繼續(xù)看，就5月初吧，反正你心癢癢也與我無關(guān)。你的一切只不過是別人照常的一天，抱怨的一天或美好的一天。

標(biāo)簽：W博士明日方舟特蕾西婭凱爾希