蘇州自閉癥幼兒由于其特殊的心理和行為表現(xiàn)，通常不能較好的與同伴和家長等人進行交往、互動。當其他孩子游戲時，自閉癥幼兒會不愿參與躲得遠遠的，或者想要參與但表達的方式方法不太恰當。這都體現(xiàn)出了自閉癥兒童他們的社會交往能力存在不足，需要我們重視并且加以幫助。

游戲是所有孩子喜愛的活動之一，這當然也包括自閉癥幼兒。通過輕松、有趣的游戲，可以讓自閉癥幼兒慢慢接觸到社會中的各種角色，能夠讓他們慢慢從游戲中學會如何與人正確交往、溝通。幼兒通過游戲活動來互相影響，游戲可以促進幼兒社會交往的發(fā)展。

游戲的形式有很多，其中角色扮演是幼兒較為感興趣的游戲之一。尤其對于自閉癥幼兒更能激發(fā)他們的游戲能力從而促進幼兒的社交、語言等能力的發(fā)展。那么，在家中家長可以怎樣做呢？

首先，在家中要簡單的為幼兒設立相關情境，如：醫(yī)院、超市、理發(fā)店等，要注意想要設置的情境不能太復雜，要和幼兒身邊經(jīng)常感受到的場景息息相關。

其次，適當準備一些和情境相關的玩具，增添趣味性。

最后，家長和蘇州自閉癥幼兒進行角色扮演，先從家長是操作的角色開始，比如:媽媽扮演理發(fā)師給孩子剪頭發(fā)。慢慢的隨著幼兒游戲能力、理解能力的進步，可以讓幼兒扮演操作者，家長扮演顧客。

與此同時，教授給幼兒掌握并遵守社會行為規(guī)范，逐漸改善幼兒較強的“自我意識”，并學習不同角色間的正確交往方式。

我們可以結合幼兒的興趣，整合在角色扮演的游戲中，慢慢促進、提升他們的游戲能力，從而提高他們的社會交往能力。