? ? ? ?怎么說(shuō)呢，就2022年5月2日的夢(mèng)回顧我的三月、四月時(shí)光。

　　1.夢(mèng)與回顧

　　就倒敘著說(shuō)吧。就在今天我的夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了家鑫，大體是我身在教室里，然后看到許多同學(xué)。突然身后的興良問(wèn)我關(guān)于家鑫的事，大體就是那種八卦的話(huà)題。這時(shí)我才意識(shí)到我已想不起家鑫的模樣。

　　回顧上幾次在夢(mèng)里遇見(jiàn)家鑫分別是3月10日，2月26日和2月24日。

　　3月10日，夢(mèng)里和家鑫、表姐下課后一起離開(kāi)教學(xué)樓，然后一起去食堂排隊(duì)打飯，不過(guò)飯味道很一般。然后我們一起去玩射擊游戲，我很菜，打不中假人。她在遠(yuǎn)處一直看著我，可我不知道。

　　這里“她”是一個(gè)人，在我以前的夢(mèng)記里經(jīng)常提到，這里單獨(dú)又說(shuō)一下“她”，是因?yàn)樵?月12日夢(mèng)見(jiàn)她。夢(mèng)里她出現(xiàn)在我工作的地方，我驚訝于她的出現(xiàn)，而她卻表示她是來(lái)道別的。夢(mèng)的后面不知為何逃跑，但此時(shí)的我亦有人陪伴，只是不知道會(huì)不會(huì)是家鑫。夢(mèng)的最后是和別人魔法對(duì)決，爭(zhēng)奪名次，被圍困，醒來(lái)。

　　2月26日夢(mèng)見(jiàn)家鑫的記憶，這個(gè)夢(mèng)的映像比較淺。

　　2月24日在夢(mèng)里遇見(jiàn)家鑫，和她聊天，她無(wú)意中說(shuō)沒(méi)有耍朋友，談及現(xiàn)在教育驅(qū)動(dòng)力，我約她出來(lái)玩。

　　這是第一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)家鑫，我當(dāng)時(shí)也是很詫異，為何家鑫會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。這個(gè)夢(mèng)的映像還是挺深的，所以我記錄了幾個(gè)關(guān)鍵的畫(huà)面。第一個(gè)“遇見(jiàn)家鑫”，在夢(mèng)里家鑫給我映像還是初中時(shí)的模樣，不過(guò)這也正常，我和家鑫也有十多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。第二個(gè)畫(huà)面是聊天聊到耍朋友這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)就很尷尬，不知為何會(huì)出現(xiàn)這個(gè)話(huà)題。后面談及教育被什么驅(qū)動(dòng)的問(wèn)題，也是有點(diǎn)偏離現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有從事教育工作，但我一直有個(gè)教師夢(mèng)，這也許是這個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)的原因吧！最后是約家鑫出來(lái)玩，額……現(xiàn)實(shí)中我們到現(xiàn)在還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

　　關(guān)于家鑫的夢(mèng)很有意思，不知是不是冥冥之中的的寓意，總之是幽靜美麗的夢(mèng)，我稱(chēng)這些夢(mèng)為家鑫與夢(mèng)。

　　2.過(guò)去的記憶

　　時(shí)間荏苒，我發(fā)現(xiàn)我終于擺脫了去年消沉，不再被某些事，某個(gè)地方或者某個(gè)人所束縛。故鄉(xiāng)的路牽絆不了我的向前的步伐，隧道中的校園也終于走到了盡頭，那個(gè)“夢(mèng)魘”亦不再阻止我展翅高飛。現(xiàn)在仔細(xì)想想那些事與物，才發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間流逝的太多太多。

　　3.展望未來(lái)

　　總攬這幾個(gè)月的夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我無(wú)意中生長(zhǎng)了白眉，又在某天夢(mèng)醒時(shí)刻白眉斷了。我夢(mèng)見(jiàn)高山，大海和星空，卻看不見(jiàn)太陽(yáng)。我夢(mèng)見(jiàn)故鄉(xiāng)，故人和故友，卻不知道自己正在遠(yuǎn)行。

　　雖然我還是偶爾會(huì)在凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，但我不再為此煩惱，不再困惑，雖夢(mèng)魘相伴，任砥礪前行。

　　這注定的是一段“矯情”文字，但我還是想記錄下此刻的自己。

　　4.雜談

　　今天也就是5月3號(hào)，我看到了莫言在B站發(fā)布的《不被大風(fēng)吹倒》，這個(gè)還是有些意思。其中說(shuō)到兩個(gè)核心內(nèi)容，一個(gè)是說(shuō)我們可以被生活的“大風(fēng)”打倒，但不能被打敗。這個(gè)也是《老人與?！返暮诵膬?nèi)容，是莫言在自己生活經(jīng)歷與學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中總結(jié)的東西。另一方面則是把文學(xué)與科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)想比較。和這些相比文學(xué)做不了什么，因?yàn)榭茖W(xué)可以實(shí)現(xiàn)很多東西，數(shù)學(xué)可以計(jì)算重要的數(shù)據(jù)，而物理學(xué)可以幫助我們改變很多現(xiàn)實(shí)，化學(xué)則可以幫我們生產(chǎn)很多東西等等……文學(xué)和他們相比沒(méi)有那種直接轉(zhuǎn)換物質(zhì)和財(cái)富的能力，但文學(xué)他是內(nèi)在的力量，他可以指引我們——前進(jìn)。

? ? ? ? 5.總結(jié)

? ? ? ?家鑫與夢(mèng)是美麗的夢(mèng)，亦是素樸的風(fēng)。只是不知這微風(fēng)能否傳達(dá)我的聲音；不知我的夢(mèng)還有沒(méi)有夢(mèng)與家鑫。

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