《戴老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的體驗(yàn)？》

個(gè)人選擇職業(yè)，

如同選擇伴侶一樣的

男人就怕選錯(cuò)了行

女人就怕嫁錯(cuò)了郎

戴建業(yè)老師選擇職業(yè)是被動(dòng)的

因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)條件

高中畢業(yè)就開始當(dāng)老師，當(dāng)小學(xué)和初中的老師

77年恢復(fù)高考，大學(xué)停止招生

一般都是推薦，選拔

那時(shí)的大學(xué)生叫工農(nóng)兵學(xué)員

沒想到通過體檢，通過成績

當(dāng)時(shí)叫估分填報(bào)→不知道分?jǐn)?shù)就開始填報(bào)志愿

當(dāng)時(shí)能夠把關(guān)系從農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)到商品戶口很難

糊里糊涂就填了第一志愿華師

第一志愿填的是中文系

沒想，后來都是陰差陽錯(cuò)通過了

當(dāng)時(shí)很多人覺得當(dāng)老師是沒有出息的

中國古代和歐洲，其實(shí)許多是一樣的

人道教書盡了頭

“這人不是死了，就是教書去了”。這句話，出自羅馬帝國時(shí)代的希臘哲學(xué)家芝諾比烏斯，是句短長格的詩體箴言。直譯的話大致是，“告訴你：他要么死了，要么就是教書去了”?；氐疆?dāng)時(shí)的歷史背景中來理解這句箴言之下的按語，當(dāng)時(shí)雅典人不堪戰(zhàn)亂之苦，受制于征服者的武力淫威，于是，有許多的囚犯便到戰(zhàn)勝國去教書去，偶有故人還鄉(xiāng)，談起一些故人現(xiàn)狀時(shí)，就有了“不是死了，就是教書去了 ”的話。

老師，無論是上學(xué)還是教書，一路走來充滿了坎坷和陰差陽錯(cuò)，從黑頭發(fā)一直堅(jiān)持到白頭發(fā)。

七七級(jí)大學(xué)畢業(yè)30周年，出版社要編一本紀(jì)念集中有老師的文章《碰巧》

有好，有不好，有苦也有樂，有高峰體驗(yàn)也有無奈

老師是個(gè)直性子人，雖然是誤打誤撞，但是這是最適合老師的事業(yè)

19世紀(jì)費(fèi)希特《論學(xué)者的使命》：

每個(gè)階層，每一種職業(yè)都是必不可少的

每一種職業(yè)，每一個(gè)階層都值得我們尊敬

給個(gè)人榮譽(yù)，不是這個(gè)職業(yè)的本身

是你堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)這個(gè)崗位

你恪盡職守

圓滿地完成了自己的使命

你在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中

你取得了很高的成就

這種人才值得令人尊敬

這個(gè)職業(yè)

除了你特別反感要去換以外

一般的還是要冷靜，不要馬上就換

像你的太太或者你的老公一樣

不要一吵架

啪

就divorce（離婚）

職業(yè)不要過分的改動(dòng)頻繁

戴建業(yè)老師，由于方言特別重

開口別人聽不懂

老師做了許多努力

為了使自己的普通話，別人聽得懂

買了一個(gè)收音機(jī)，收聽中央人民廣播電視臺(tái)

當(dāng)時(shí)有一個(gè)欄目《閱讀與欣賞》

同時(shí)配套的有廣播節(jié)目報(bào)

后面就有《閱讀與欣賞》的原文

古文，古詩，現(xiàn)代文

先把普通話標(biāo)好，一個(gè)個(gè)標(biāo)出來

然后用麻城普通話讀一遍

然后跟著這個(gè)欄目的口音來讀

經(jīng)過幾年的努力

普通話飛速發(fā)展

職業(yè)與伴侶是一樣的需要磨合

根據(jù)個(gè)人的情況和喜好來決定職業(yè)的走向