問(wèn)題：

刑法攻略103-104頁(yè)，打擊錯(cuò)誤和偶然防衛(wèi)的結(jié)合。

1、偶然防衛(wèi)本身是客觀階層的考察要素，對(duì)偶然防衛(wèi)的考察應(yīng)該是在打擊錯(cuò)誤之前。如果在偶然防衛(wèi)這一塊已經(jīng)構(gòu)成了正當(dāng)防衛(wèi)，阻卻了違法事由，是否還需要繼續(xù)考察打擊錯(cuò)誤？

2、為什么103頁(yè)倒數(shù)第7行中，說(shuō)要先討論打擊錯(cuò)誤，再討論偶然防衛(wèi)的問(wèn)題？偶然防衛(wèi)作為客觀階層的阻卻事由，不是應(yīng)該在打擊錯(cuò)誤之前考察？

3、如果在主觀題中遇到打擊錯(cuò)誤和偶然防衛(wèi)都具備的情況，是按照邏輯體系，分析完客觀要件后直接阻卻違法事由，得出結(jié)論，還是需要將打擊錯(cuò)誤一并分析后，綜合得出一個(gè)結(jié)論呢？

解答：

（一）問(wèn)題解答

針對(duì)問(wèn)題一：

首先，在階層論體系的判斷中，偶然防衛(wèi)確實(shí)是放在違法阻卻事由范圍內(nèi)進(jìn)行討論的，其與打擊錯(cuò)誤屬于不同階層，判斷順序也先于打擊錯(cuò)誤。因此，在理論上，若判斷行為人構(gòu)成偶然防衛(wèi)阻卻了違法，則不需要考察其是否存在打擊錯(cuò)誤的情況。

但是，在上述案例中，若先判斷偶然防衛(wèi)，則只判斷了雙邊關(guān)系，沒(méi)有對(duì)三邊關(guān)系進(jìn)行完整的考慮。在這種案例中，結(jié)論固然重要，但是判斷過(guò)程完整也同樣重要，必須將三人之間的關(guān)系進(jìn)行完整考慮。

再者，在三邊關(guān)系中若先判斷雙邊關(guān)系，也可能導(dǎo)致答題的時(shí)候混亂。

因此，若遇到上述案例，建議還是采取柏浪濤老師的判斷順序。

針對(duì)問(wèn)題二：

接上述回答，這是為了判斷過(guò)程的完整，保證判斷對(duì)象不會(huì)出現(xiàn)遺漏，也保證同學(xué)們判斷過(guò)程不容易出錯(cuò)。

若采用先偶然防衛(wèi)再打擊錯(cuò)誤的判斷方式，可能有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：判斷甲對(duì)乙構(gòu)成偶然防衛(wèi)，根據(jù)結(jié)果無(wú)價(jià)值論構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)；同時(shí)，甲對(duì)丙構(gòu)成故意殺人未遂，此時(shí)正當(dāng)防衛(wèi)與故意殺人未遂競(jìng)合……

可以看出上述判斷過(guò)程是更加復(fù)雜的，大家也更容易出錯(cuò)。因此如前所述，希望大家還是按照柏浪濤老師的判斷方法進(jìn)行判斷。

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針對(duì)問(wèn)題三：

我們建議大家：先分析三邊關(guān)系，根據(jù)競(jìng)合理論得出初步結(jié)論。再根據(jù)雙邊關(guān)系進(jìn)行分析，得出最終結(jié)論。因?yàn)榭荚囘^(guò)程匯總分?jǐn)?shù)的大頭在于論述而不在于結(jié)論，盡量保證自己的論述過(guò)程完整。

如果要得出綜合結(jié)論的話，大家記住從法考的角度出發(fā)，具體符合說(shuō)和行為無(wú)價(jià)值論立場(chǎng)相同，法定符合說(shuō)和結(jié)果無(wú)價(jià)值論立場(chǎng)相同。結(jié)合的時(shí)候?qū)?strong>二者結(jié)合即可，例如：根據(jù)前者，模型1的場(chǎng)合下，甲對(duì)丙構(gòu)成殺人未遂，對(duì)乙不構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪也不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。

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（二）體系定位

1.刑法總論——犯罪論——主觀要件

《刑法攻略精講卷》P103-104

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（三）學(xué)習(xí)方法

在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中，針對(duì)這種需要多層次判斷的復(fù)雜案例，建議同學(xué)們還是參照柏浪濤老師給出的“公式”進(jìn)行判斷，他的公式是大家一致認(rèn)可的。

還有就是前面所說(shuō)的，在主觀題的答題中，一定要保證自己的論述過(guò)程盡量完整，僅有結(jié)論是很難得到大部分分?jǐn)?shù)的。

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（四）問(wèn)題點(diǎn)評(píng)

從提問(wèn)中可以看出師弟/師妹已經(jīng)掌握了階層論的基本思維。題目中盡管是先判斷打擊錯(cuò)誤再判斷偶然防衛(wèi)的，但是這是因?yàn)榕袛鄬?duì)象不同所導(dǎo)致的（三邊關(guān)系和雙邊關(guān)系），大家繼續(xù)保持階層論思維即可，不必因此動(dòng)搖。同時(shí)，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)：大家一定要注意論述過(guò)程的周全完整！