情況介紹：

　　本科普通一本，西班牙語專業(yè)，一戰(zhàn)跨考北京第二外國語學院漢語國際教育專業(yè)

　　考研前的準備：

　　從很早就決定考研，大概大一大二時，但一開始只是想著考，具體哪個學校哪個專業(yè)也沒有定下，只是覺得自己沒有做好進入社會工作的準備，可能是在逃避吧。到了大三下學期三月份吧，開始著手查一些資料，選擇專業(yè)。一開始也看過一些本專業(yè)的，但也因為各方面因素，最后還是決定考漢語國際教育這個專業(yè)，據(jù)說是對跨專業(yè)考生十分友好，我算下來應該是屬于三跨考生了，跨專業(yè)、跨學校、跨地區(qū)。

　后來考慮是否報班的問題，我認為跨考生基本都是從零開始，如果本身自制力非常差的話，建議還是報班。因為首先，接觸的是完全陌生的知識，連框架都不清楚，書本也是非常枯燥的，想要自己啃下來是非常困難的;其次，報班的話，更有利于我們制定學習計劃，因為我本人其實是一個自制力比較差的人，報班可以起到一個督促的作用。所以最后我選擇報班。

　　報班的時候，也查了一些資料，在漢碩方面已經(jīng)有不少的機構在做了，最后權衡之下還是決定報勤思，因為勤思最大的特點在于，講課老師并不是一些上岸學姐學長，而是一些名校的老師，例如清華、北語等，對我自己而言，我更喜歡一些老師的課，因為他們普遍教學經(jīng)驗比較豐富，比如一個知識點可以有更合適的講法，更容易聽懂，事實證明，我的選擇很正確。

　　最后關于擇校的問題，我想說的是：考研真的是信息戰(zhàn)。你對于這場考試、對于試卷、對于命題考察方向的了解程度，就決定了你是否能成功上岸。我身邊有不少很多想考985/211的同學，但最后真正上岸的并不多，那些報考名校的同學，也其實有很多失敗的。并不是說我上岸了，就是我的知識比別人扎實，或是我的能力比別人強，只是我的選擇更適合我。我擇校前前后后也經(jīng)歷了很長一段過程。因為我想用西語作為二外，所以我的選擇主要集中在為數(shù)不多的幾所能用小語種的學校里。最開始選擇的是中山大學，也是因為那個時候不太了解考研分數(shù)的構成方式，只是在網(wǎng)上查到中大的分數(shù)好像“不是很高”，就決定考中大。想再想起來真是不知“天高地厚”哈哈。后來又定北外，也是換掉了。以為漢碩的特殊性，都是自命題，不同的學校就意味著試卷不同、參考書不同。也問過勤思的輔導老師，她告訴我可以先買那些大部分學校都有的參考書，于是我就買了現(xiàn)漢、引論、要略、跨文化這基本必考的。后來綜合地區(qū)-語種-分數(shù)線-題型——復試題型等多方面因素，最后決定定了北二外。北二外屬于北京地區(qū)，地理位置優(yōu)越，初試可以用西班牙語、法語等小語種，初試題型主要以客觀題為主，復試也只有面試，我認為是我最合適的選擇。到最后學校真正定下，我的心也才算定下，才能真正看的進去書。

考研中：

　　首先要根據(jù)學校具體情況分析怎么學習，推薦大家沒事多刷刷官網(wǎng)，官網(wǎng)其實有很多信息，比如招生目錄、參考書、分數(shù)線、報錄比等。

　　北二外官網(wǎng)給的的參考書目非常有限354 漢語基礎：現(xiàn)代漢語部分，黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》;古代漢語部分，無指定參考書(一般用王力老師版的古代漢語就可以)。445 漢語國際教育基礎：中外文化、教育學、心理學部分，無指定參考書;跨文化交際部分，胡文仲，《跨文化交際學概論》;漢語教學部分(任選一)，趙金銘，《對外漢語教學概論》;呂必松，《漢語與漢語作為第二語言教學》;劉珣，《對外漢語教育學引論》。

題型主要是客觀題，大量的填空、選擇、判斷，但不要掉以輕心，出題點往往是你最意想不到的，犄角旮旯里的知識點都有可能出題。北二外的專業(yè)二是出了名的難，因為文化和教育心理學都沒有參考書，所以你猜不到會從哪里出題考你，文化可以說是天馬行空，而且在專二中占了很大的比重，平時積累多的同學可能會有一點優(yōu)勢。

　　專業(yè)一的難度在上漲，今年居然考了語言學綱要的內(nèi)容，所以有時間的話還是要看一看。專業(yè)二有一篇1500字的案例分析，這個其實難度不大，主要考察運用引論教育學和跨文化交際知識的能力，背誦一些模板，提前練幾篇就可以，但一定要動筆寫練習。

　我是從三月中開始的，聯(lián)系了勤思買了課之后就跟著勤思的課程開始學習。勤思會要求每個學員列出計劃表，細致到每一天的工作。我本身是一個非常不愛做計劃的人，但考研過程中，計劃是必不可少的，所以我也逼著自己做，例如每一天看哪些內(nèi)容，這里我想補充一下，我不太建議每天定“我要學習三個小時現(xiàn)漢，一個小時引論”這樣的計劃，我更傾向于“今天看現(xiàn)漢第一小節(jié)，要略第一章這樣”，因為課本的章節(jié)排列都是有規(guī)律的，只是規(guī)定具體的學習時間，反而不利于任務完成。其次，勤思還會每天督促學員學習，每個人要在群里打卡今天學習的內(nèi)容，每天看到別人學習的進度，也大概知道自己應該掌握到什么程度，但切記不要引起自己的焦慮就好，因為每個人進度不同，我們只要把握好節(jié)奏，不要落隊就好。

我的總體學習方法是先自己過一遍課本，然后跟著視頻課再過一遍，記好筆記，同時輔助勤思的通關寶典和其他練習題檢驗一下掌握程度。

　　下面具體說一下:

關于現(xiàn)漢：現(xiàn)漢不管是哪個學校，都是占比中最大的一門，也是我們打基礎的一門，因此一定要好好掌握。我學習的是黃廖版，這個不同學?？赡芤蟛煌?。第一遍看不懂也沒關系，可以標出不明白的地方，再去聽視頻課，把不懂的地方著重聽，視頻課的好處就在于遇到不太明白的可以暫停、后退重新聽。一遍兩遍之后，就會發(fā)現(xiàn)這本書其實還是很有意思的。聽完課之后就要做題檢驗，因為有些東西你以為你聽懂了，但一做題就發(fā)現(xiàn)其實還是不會。

關于引論：引論應該是大部分同學的老大難問題了，它內(nèi)容枯燥、篇幅還長，所以很多人都頭疼。勤思的穆老師講的引論真的很好，把原本看書根本看不進去的東西變得不那么難懂了，還有老師的很多生動的例子，課堂很有意思，也會帶著理清框架，一趟下來之后就會發(fā)現(xiàn)，一開始覺得最復雜的一門，恰恰是最有條理的一門。

關于要略：因為要略這本書真的是最不像課本的，內(nèi)容太瑣碎復雜，是沒辦法背誦的，因此我買了要略的挖空版，像做填空題一樣，這樣前前后后過了差不多三遍，課本和視頻課就在平時看累了歇息時看看。

關于跨文化：這本應該是最有意思的一本，也很薄，所以不需要費太大力氣，一般院校也是考小部分知識，我這本書復習時間是最少的。

關于公共課:政治的話我建議可以不用那么早開始，一般九十月份就夠了，主要就是買書跟著視頻課加上后期背知識點。外語的話我是小語種這里就不多說了。

學習方法：

　　漢碩的知識來那個是很大的，記憶量也很大，所以掌握方法很重要，這里推薦艾賓浩斯記憶法，記得很快，但問題就是時間一長每天的記憶量會很大，所以自己要規(guī)劃好每天的量?，F(xiàn)漢引論是重中之重，無論重復多多少次都不嫌多，課本翻爛就完了。主要是基礎知識要扎實。因為目標院校的題型主要是客觀題，在看書和看視頻課的同時，我采用的題海戰(zhàn)術，通過做大量的題來掌握具體的、細碎的知識。也得益于這個方法，我一輪復習基本沒怎么背書，就已經(jīng)掌握了很大一部分知識，也因為這個方法，我做題比周圍人都快，手邊的練習題已經(jīng)刷完了，就開始做全國真題，因此我從五月就開始做真題了。通過做題也能夠提升成就感，也能發(fā)現(xiàn)一些命題規(guī)律，一些知識點是必考的，比如現(xiàn)代漢民族共同語的定義。

　　關于研友的問題，我推薦大家找一個，不僅可以針對學習中的問題進行溝通，生活心理上的問題也可以交流，因為考研時候壓力真的很大，找個人說話是很有必要的。

　　以上學習方法也是適用于我個人的，并不是適合所有人的，大家還是要在學習中摸索出適合自己的學習路子,適合自己的才是最好的。

復試：

　　初試成績出了以后基本一個月的準備時間就要復試，北二外的近幾年可以看到上線的人并不多，北二外也比較保護一志愿，但不要以為自己上線了就萬事大吉，我們今年人數(shù)依然不夠，但仍有同學復試被刷，所以一定要重視起來，不要等成績出來了才想起來看書。我其實看書就有點晚了，等成績出來才開始認真看，看起來就發(fā)現(xiàn)，初試背的大部分知識都忘干凈了，所以直到考前我還在背引論。北二外復試只有面試，分為外語和專業(yè)課，外語一個人三分鐘左右，專業(yè)課二十分鐘。面試難免會遇到不會的問題，主要考察我們臨場反應能力和表達能力。

寫在最后：

　　考研是一場馬拉松，考驗的不只是知識，更是耐力，我身邊也有考了一半放棄的，但我想說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。這一年的時間，你一定不會后悔。感謝勤思的老師們以及我的朋友們給我的幫助，我都會記得。如果上岸后，記得給父母、老師、和朋友們報個喜哦，畢竟我們不是一個人在努力。

　　希望所有努力的人都能得到想要的結果~加油沖鴨~