免費(fèi)教務(wù)系統(tǒng)精品軟件推薦，教務(wù)管理系統(tǒng)是培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部使用的信息化的管理模式，系統(tǒng)主要功能包括售前招生功能、教務(wù)管理功能、報(bào)名收費(fèi)功能、排課功能、自動(dòng)考勤功能、學(xué)員管理功能，學(xué)校財(cái)務(wù)管理功能等等。

而教務(wù)管理系統(tǒng)的總目標(biāo)是，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，利用現(xiàn)有的軟件，配置一定的硬件，開(kāi)發(fā)一個(gè)具有開(kāi)放體系結(jié)構(gòu)的、易擴(kuò)充的、易維護(hù)的、性能好的、安全性高的、具有良好人機(jī)交互界面的教務(wù)管理系統(tǒng)，系統(tǒng)界面應(yīng)直觀(guān)易懂，用戶(hù)不需要專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)即可使用。并且提供多個(gè)端口，比如師生端，校長(zhǎng)端，家長(zhǎng)端，系統(tǒng)根據(jù)用戶(hù)的角色提供不同的功能。

下面簡(jiǎn)單介紹一下用十克助教教務(wù)管理系統(tǒng)的作用：

1、首先，它能規(guī)范化公司的管理機(jī)制，提高管理效率，十克助教的教務(wù)管理系統(tǒng)針對(duì)機(jī)構(gòu)員工的權(quán)限制度，進(jìn)行嚴(yán)苛的把控與管理，做到明確的分工，每個(gè)職務(wù)都有自己的管理賬號(hào)，登陸自己的管理賬號(hào)只能進(jìn)行自己相應(yīng)的操作，各部門(mén)獨(dú)立運(yùn)行有對(duì)上司負(fù)責(zé)，提高機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制，加大效率。

2、其次，它能節(jié)省你太多不必要的時(shí)間，提高運(yùn)營(yíng)效率，擴(kuò)大發(fā)展所有信息，均能一鍵導(dǎo)入導(dǎo)出，不用再像以前一樣，單個(gè)的進(jìn)行編輯，為你的工作大大的節(jié)省時(shí)間，多個(gè)部門(mén)同事進(jìn)行，學(xué)員入班、轉(zhuǎn)班、退班一鍵操作，提高運(yùn)營(yíng)效率。

3、第三，嚴(yán)格把控財(cái)務(wù)報(bào)表，減少不必要的內(nèi)耗，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)利益財(cái)務(wù)的問(wèn)題處理不好就是公司最大的問(wèn)題，所有財(cái)務(wù)的操作，都會(huì)進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)明確的記錄，系統(tǒng)分為兩大部分，總部和校區(qū)，校區(qū)可以設(shè)置自己的財(cái)務(wù)體系，總部也可以設(shè)置自己的模式，總部對(duì)校區(qū)的財(cái)務(wù)又有一定的審批權(quán)限，減少一定的內(nèi)耗。筆筆財(cái)務(wù)形成圖表形式，方便機(jī)構(gòu)作出相應(yīng)的決策擴(kuò)大自己的經(jīng)濟(jì)利益。

十克助教教育機(jī)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)單易懂，培訓(xùn)學(xué)校的員工基本都能使用培訓(xùn)學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)。運(yùn)用信息管理系統(tǒng)提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理水平，是教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線(xiàn)上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；

招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)；是線(xiàn)上招生和宣傳的有力助手；

家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線(xiàn)上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線(xiàn)上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。