本文將節(jié)選部分段落演出進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及少許個(gè)人評(píng)價(jià)。

一些較為瑣碎，或者我不知道該如何正確判斷的部分將會(huì)就此略過。

并且鄙人才疏學(xué)淺，或許還有其他優(yōu)秀的演出并未為我所認(rèn)出，本文僅是作為一些個(gè)人看法的統(tǒng)整，當(dāng)中若有任何錯(cuò)誤，還請(qǐng)不吝說明、指正與討論。有任何的問題，我也會(huì)盡力回答。

...................... 分隔線 ......................

演出簡(jiǎn)評(píng)

04：28處，魯?shù)献饬朔块g并進(jìn)入，此部分加入了環(huán)境音。

緊接著的一卡是魯?shù)详H上了窗戶，并在切鏡后直接將環(huán)境音截?cái)?，與此同時(shí)，除去摩娑頭發(fā)的效果音，亦無其馀的聲音，很好的演繹了此段所需的封閉之意象。

對(duì)于動(dòng)畫這種媒體，畫面中（包控聲音）的一切都是能夠完全受到控制的，這意味著于動(dòng)畫中不會(huì)有多馀的東西，一切都是為服務(wù)于敘事（或者說演出）而存在。［註1］

一般情況中，環(huán)境音對(duì)于敘事就僅是多馀的、不必要的資訊（雜訊），因此不會(huì)出現(xiàn)，不過在這段，為了表現(xiàn)「封閉」所需的演出，而刻意加入了環(huán)境音。

并且，整體環(huán)境的陰暗，更凸顯了愛莉絲頭發(fā)的格格不入、異質(zhì)。?

順道一提，將自言自語和內(nèi)心獨(dú)白設(shè)計(jì)為不同聲線可真是點(diǎn)睛之筆，這種方式能有效地使觀眾區(qū)分，例如在對(duì)話中插入獨(dú)白時(shí)較不易造成觀眾誤會(huì)，是個(gè)利于演出的小撇步呢。

而這段的演出，也與本集末尾魯?shù)戏祷芈灭^后的一段做了映襯、對(duì)比，不過暫且稍后再提。

08：53處，魯?shù)嫌谇宄康某情T等待其他人。

這一卡的構(gòu)圖將魯?shù)现糜谧笙陆牵⒃谄漕^頂留下了極大、約為畫面中魯?shù)仙黹L(zhǎng)兩倍的馀白，并且這是一個(gè)介于全景與中景間、將小腿也置入畫面中的鏡頭，藉此更進(jìn)一步壓縮人物大小，強(qiáng)化了壓迫侷促的氛圍。［註2］

并且，于日本的古典演劇理論中，左側(cè)是「下手位」，有著弱勢(shì)的意涵，或許在設(shè)計(jì)這個(gè)鏡頭時(shí)也有這方面的表達(dá)也說不定？（上下手理論對(duì)動(dòng)畫界的演出論是有著確實(shí)影響的，畢竟富野大光頭對(duì)此極其推崇）（不過千萬別把這當(dāng)成教條，富野也說過應(yīng)該要適應(yīng)情境而靈活運(yùn)用）［註3］

此外還有斜打著進(jìn)來的清晨微光，對(duì)比、強(qiáng)調(diào)了魯?shù)仙硖庩幱爸校约皬?qiáng)化陰影的存在。

同時(shí)，晨光的這個(gè)三角形（將之理解為光影交界的一條線也行）也有著視線誘導(dǎo)的功能。

之后還有一卡，運(yùn)用輕微的鏡頭晃動(dòng)表達(dá)這段為主觀視點(diǎn)，以及藉鏡頭運(yùn)動(dòng)此一不安定的手法暗示（預(yù)示）情感上的動(dòng)搖。

11：21處開始的火堆談話，這是個(gè)運(yùn)用了人物群體與光影的絕佳片段。

莎菈于整段中都是處于陰影中，縱使她也是在火堆旁。

亮與暗，以及隨之而來的暖寒對(duì)比，將莎菈與其他人明確的區(qū)分開來，并對(duì)情緒進(jìn)行有效的表達(dá)，不論是傳達(dá)角色情感給觀眾，又或是對(duì)觀眾進(jìn)行情感方面的暗示。（亮是正向、暗是負(fù)向，暖是正向、寒是負(fù)向，這種東西我想大家多少也是有點(diǎn)概念，在此便不再多談）

并且在構(gòu)圖中也是強(qiáng)硬的將兩方隔開，一道明確的界線將魯?shù)弦槐姾蜕壡懈睢?/p>

這段我很肯定是刻意設(shè)計(jì)的，莎菈人也在火堆旁，卻只有她一人身上沒映照著半絲火光，若不是有意為之肯定說不過去。（本處也是「動(dòng)畫畫面中的一切都是能夠完全受到控制的，一切都是為服務(wù)于演出而存在」此一觀點(diǎn)的完美驗(yàn)證）

而當(dāng)莎菈提到魯?shù)鲜顷?duì)伍中的異物時(shí)，構(gòu)圖則是將隊(duì)伍和魯?shù)戏钟诙?cè)，同時(shí)藉光影（色溫）差異再將莎菈自隊(duì)伍分割出。

藉此，這段的人物分群有著三種解讀，并且這三者皆是成立且有效的。

一是 魯?shù)希?duì)伍 vs 莎菈，表達(dá)了拒絕「異物」融入的莎菈跟其他接納魯?shù)系某蓡T間的區(qū)隔和沖突。

二是 魯?shù)?vs 隊(duì)伍，區(qū)隔出莎菈口中所說的異物，強(qiáng)化魯?shù)吓c他們間的疏離。

三是 魯?shù)?vs 隊(duì)伍 vs 莎菈，表達(dá)莎菈與魯?shù)祥g的沖突，以及其他人不知如何調(diào)解的侷促、尷尬。

這卡實(shí)在是精妙絕倫，太優(yōu)雅了?。?！

21：05左右，帶到了開頭所關(guān)上的窗，并由魯?shù)蠈⒅蜷_。

個(gè)人認(rèn)為，這段相較于演出上所進(jìn)行暗示，更偏向于劇情上的對(duì)比、映襯，因?yàn)槎温湎嗑嗔顺^15分鐘，之間應(yīng)該不太會(huì)有影像上的力學(xué)作用（交互作用）。

不過藉由比對(duì)這兩段，也得以看出色彩、明暗對(duì)于情感暗示上的差異，第一段的暗、冷，給人壓抑的氛圍，第二段的亮、暖，則是帶給人正向的感覺。

...................... 分隔線 ......................

閑聊

03：44處，給了一個(gè)右pan，然而人物卻又是向左行進(jìn)，運(yùn)行方向的沖突，這應(yīng)該就是這卡為啥（我）看起來不太舒適的原因。

在22：57處，這種將回憶／心像風(fēng)景和現(xiàn)實(shí)重疊的演出手法，在我的印象中第一季中并沒有，或許可將這視為平野宏樹作為演出家的個(gè)人取向？（我看第一季已經(jīng)是好一段時(shí)間前了，也不是很確定就是）

...................... 分隔線 ......................

個(gè)人評(píng)價(jià)

光是能做到流暢敘事就算得上尚可的演出了，更何況本集演出還運(yùn)用到了各種影像的暗示，既使稱不上頂尖，但絕對(duì)算得進(jìn)一流，絲毫不愧對(duì)「演出家」之名，倘若有更多的作畫資源，相信平野監(jiān)督能交出一張更漂亮的答卷。

其中最為我所驚異的，便是那將人物分為三組的段落，如此多層次的群體區(qū)分，我就是絞盡腦汁也沒法想出如此巧妙的構(gòu)圖，精湛，實(shí)在是精湛。（當(dāng)然，對(duì)角色心境情緒的揣摩也是值得為人稱道）

平野宏樹，我的超人。

...................... 分隔線 ......................

註1：

對(duì)此，押井守有著獨(dú)到的理解，他認(rèn)為有時(shí)必須故意加入些毫無意義的干擾。

在構(gòu)成一部電影的鏡頭當(dāng)中，必須要有對(duì)故事的展開毫無貢獻(xiàn)的鏡頭。不僅如此，夸張點(diǎn)說，還需要“阻礙和異化故事本身的意義不明的鏡頭、片段和設(shè)定等”。

《METHODS 押井守‘機(jī)動(dòng)警察2’導(dǎo)演筆記》p.45

如果真把全文搬來，就是節(jié)錄也有百來字，實(shí)在是超出引用的范疇，因此若有興趣，還請(qǐng)自行查閱

註2：

關(guān)于馀白的部分，是在因?yàn)閷?shí)在不知如何切入本集（其實(shí)就是想不到開場(chǎng)白），而重溫三牛老師的 偶像大師U149 第一話&第二話淺析 時(shí)被不經(jīng)意點(diǎn)醒的，感恩三牛，贊嘆三牛。

註3：

關(guān)于上下手理論一些內(nèi)容，主要參考《影像的原則》一書

下手：負(fù)面、消極

ex：不好、可怕、糟糕、哀傷、痛苦、受壓迫

上手：正面、積極

ex：好、安心、偉大、降臨、強(qiáng)大