在改革熱潮興起的當(dāng)下，教育上的改革首當(dāng)其沖,而在考試、閱卷評分模式上的改革對于教育改革至關(guān)重要，而基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而建立起來的網(wǎng)上考試和閱卷系統(tǒng)正在被越來越多的教育機構(gòu)所重視。目前，較多經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)，依然采用傳統(tǒng)的考試閱卷方式。

傳統(tǒng)方式一般都存在著考試流程繁瑣、時效性不高、閱卷的速度慢、效率低、錄分?jǐn)?shù)和統(tǒng)計分析較為困難，閱卷的時候無法保證閱卷的質(zhì)量和潛在的公平性隱患。對于一些科目成績的查詢，往往只能查詢到近期的，時間范圍較長的成績信息往往早已丟失，這對某些教學(xué)的評判和最終的鑒定造成了一定的影響[1]。另一方面，對于最終成績的評判分析經(jīng)常處于總分和單科分?jǐn)?shù)的層次上，無法對其中潛在的規(guī)律加以分析和探索，進而更加無法對追尋更好的教學(xué)方法提供更好的數(shù)據(jù)分析的支持。

該系統(tǒng)提高了閱卷的效率，以前采用人工方式閱卷，需要將試卷裝訂起來，然后分發(fā)給每一教師去評閱，費時費力，而此時以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，使閱卷的傳統(tǒng)需要手工的方式完成的任務(wù)，變成了只需要讓評閱教師點擊鼠標(biāo)等簡單的操作就都能完成的任務(wù)，大幅度地提高了整體閱卷的效率。

設(shè)計內(nèi)容

1. 實現(xiàn)權(quán)限管理模塊的功能，對人員、角色、權(quán)限的管理，不同角色的人員登錄系統(tǒng)對應(yīng)著不同的權(quán)限分配，對應(yīng)有著不同功能的操作權(quán)限。這些操作的權(quán)限可以通過管理員進行分配，并且支持新增權(quán)限和實時加載功能，管理員實時可觀察和分配。

2. 實現(xiàn)對學(xué)科、試卷、試卷分配的管理，每位學(xué)生的試卷支持上傳、切分和分配閱卷，同時在試卷是否切割的狀態(tài)下對應(yīng)著不同的操作，能夠動態(tài)控制試卷的某些操作權(quán)限。
   

J2EE(Java2 Platform Enterprise Edition)模型是出自 SUN 公司，提出了一種基于 Java 開發(fā)語言環(huán)境下的、多層體系結(jié)構(gòu)的服務(wù)應(yīng)用框架，同時它還支持分布式應(yīng)用系統(tǒng)，因為其采用了組件化的方法設(shè)計、開發(fā)裝備和部署企業(yè)級的高級應(yīng)用程序，在保證以上功能的前提之下，提供了一組應(yīng)用上的組件和運行環(huán)境來為為企業(yè)應(yīng)用構(gòu)造他們的可伸縮性，為企業(yè)的系統(tǒng)提供了具備高度兼容性和移植性的企業(yè)信息平臺，J2EE 為搭建的系統(tǒng)提供了一套包括可伸縮性、靈活性、易維護性的可靠機制

J2EE 中實現(xiàn)的一些技術(shù)產(chǎn)品如 Tomcat，JSP 為本次系統(tǒng)開發(fā)的基石，Tomcat 為本次系統(tǒng)的運行提供了一個良好的容器和運行環(huán)境，使得系統(tǒng)能夠很好的得以運行，JSP 技術(shù)的實現(xiàn)成為本次頁面主要動態(tài)展示形式。

在該基礎(chǔ)之上進行詳細(xì)設(shè)計的數(shù)據(jù)庫，才能防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)冗余、依賴傳遞等數(shù)據(jù)庫設(shè)計上不合理的地方。數(shù)據(jù)庫的整體編碼采用 utf8，使得數(shù)據(jù)庫在持久化數(shù)據(jù)層面上，能夠應(yīng)對多國的語言

WRITE-BUG研發(fā)團隊衷心希望【W(wǎng)RITE-BUG數(shù)字空間】可以給每位同學(xué)一個屬于自己的秘密空間，同時祝愿大家在“公開圈子”世界里，遇見志同道合的伙伴們，因為我們與大家一樣，都曾孤獨前行著。