比賽結束后，經(jīng)理請我們吃了頓飯，然后就是照例放假，我拿到了我的報酬。

離開前，我再次單獨詢問他的目的：

“比賽結束了，你得到你想要的東西了嗎？”

“當然?！?/span>

“是伊卡洛斯嗎？”

“不，”他停頓，“是希望?！?/span>

“什么？”

“是希望啊，希望！”

我不懂。

“我認為，希望只會誕生在少數(shù)人中......”

“？”

“從以前，我們就被這樣教導著才對。就算不是直接的言語教誨，只要看著身邊的世界就該明白。來自**、**和**的‘充滿希望的話語’都是這么說的嘛......

“贏不了的人......不想努力的人......努力了也贏不了的人......

“......就等同于毫無價值的垃圾?！?/span>

聽到這里，我嚇得打了個哆嗦，這個平時很和善的人居然語氣不改地說出這種話。

“有價值的人和沒有價值的人，從出生的瞬間起就被清楚區(qū)分了?！?/span>

“不......”我想打斷他。

“沒用的人不管多努力，也無法成為有價值的人......‘努力導致成功’這種話......根本就是天大的誤會。世界才不會這么簡單。”

“如果你說是環(huán)境因素，我認可，”我插話道，“但你要是攻擊人的天賦......”

“小型犬不管多努力也成不了大型犬......企*不管多努力也不可能在天上飛......”

“人和畜生能比嗎？”我開始暴躁。

“換句話說......沒用的人做什么都沒用，”他完全無視了我，“有才能的人不是用‘成為’的......而是最初就帶著那樣的器量而生?！?/span>

“你的意思是說！”我聽得不耐煩了。

“沒錯......像你*****。所以我才會這么尊敬**?！?/span>

我希望他也是抱著尊敬的態(tài)度來找我?guī)兔Φ摹?/p>

“啊，話先說在前頭，這跟向往是不一樣的喔?！?/span>

我問他：“這么鄙視弱者的你，難道還鄙視強者？那你把自己看得可太高了?！?/p>

“向往......是希望自己也能成為一樣的人把？我的心情和那種厚臉皮的想法是不一樣的?！?/span>

“厚臉皮？你腦袋沒事吧?！?/p>

“怎么說呢，我這種......應該是屬于更純粹的，不求回報的愛......

“所以，請**相信我?！?/span>

我譏笑他：“你是要把不求上進又厭惡出身又不想反抗表達為愛嗎？”

“殺了我也沒關系，若是那樣我也希望能讓我提供協(xié)助。”

“你在說什么??？”

“********，************，*******。我......只希望****都能努力。我......只是想親眼目睹在那未來的‘絕對的希望’?！?/span>

“你是想一開始就讓我們刺激伊卡洛斯進步嗎？”我開始理解他癲狂的思想了，“不管是訓練還是比賽順序，全部是為了讓伊卡洛斯一個人，對嗎?！?/p>

“嗯，我真的是很幸運！”他就這么不要臉地承認了，“像我這樣的人，能親眼見證希望與希望互相沖擊，發(fā)光發(fā)熱的瞬間?！?/span>

我實在聽不下去了，沒等他說完就扭頭離開了。

“我一直堅信著。

我的行動一定能成為世界的希望的基石。

而且…

如果真的這樣的話…

贊頌我吧。

傳頌我的偉業(yè)吧。

鑄造我的銅像吧。

敬仰我吧。

把我…

稱為超高校的希望吧?！?/span>他還在自顧自地演講，試圖讓我隨便聽進一個字。

后來，他辭職了，聽說去了希臘，還是什么地方。

我聽說過這么一句詩：“騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！”作為守護者，我更理解群眾的強大，明白弱小集結后的力量，懂得人生而平等的道理。但也知道他、他們?yōu)槭裁催@么想。

有人聰明有人笨，但如果受到適合的教育，他們總能擁有相同的創(chuàng)造力；有人強壯有人羸弱，但如果分配到合適的工作，他們未嘗不能創(chuàng)造出相同的價值。這就是我對他、他們的批駁，他、他們是誰？只是那個白毛瘋子嗎？我不記得了。

? ? ? ? ? ? ? ? （完）