一、選題的目的和意義：?

古箏會(huì)給人一種古典風(fēng)韻美，在其旋律中會(huì)讓人想起一些高山、流水、竹林等場(chǎng)景，很適合人們彈奏，現(xiàn)在學(xué)習(xí)古箏的人也比較多。但是由于線下古箏學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)少，造成很多不方便因素。而在互聯(lián)網(wǎng)中，可以搜索到箏學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻或者平臺(tái)。比如在抖音，大家可以從中獲取許多有價(jià)值的古箏視頻信息，幫助我們?nèi)W(xué)習(xí)生活或者特定行業(yè)的專業(yè)古箏知識(shí)。但是在這些大量的古箏知識(shí)中，過于雜亂，又摻雜了許多其他的元素。對(duì)用戶造成的影響就是花費(fèi)很多的時(shí)間，卻獲取不到真實(shí)有效的知識(shí)。所以這些綜合性的信息平臺(tái)，帶給我們的就是全面化的資源。沒有系統(tǒng)梳理，專業(yè)性不夠。因此，只有開發(fā)一個(gè)中國古箏網(wǎng)站才能夠?qū)殴~知識(shí)信息進(jìn)行整理分類，針對(duì)專門的問題進(jìn)行溝通和討論，才能實(shí)際的解決用戶想要知道的古箏信息。

基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP是當(dāng)前一種流行的獲取信息的方式，該平臺(tái)建立了用戶與用戶之間的古箏溝通渠道，提供了一個(gè)可以交流古箏的平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家逐漸認(rèn)識(shí)到，通過Internet可以快速的傳播信息、交流知識(shí)、獲取需求。本文研究的基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際需求，提供古箏學(xué)習(xí)的視頻，測(cè)試題目等，提高了系統(tǒng)平臺(tái)的實(shí)際價(jià)值。

二、 本課題的研究現(xiàn)狀：

國外部分發(fā)達(dá)國家對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的投入較大，成果較為豐厚，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)也得到了較多的應(yīng)用。但是古箏是中國特色的民族樂器，國外很少有相關(guān)的線下和線上學(xué)習(xí)案例。只存在一些特色的其它科目的學(xué)習(xí)平臺(tái)，例如、Web Course Tools和美國Blackboard 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，是一個(gè)課程傳遞與管理信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了、在線測(cè)試、會(huì)議系統(tǒng)、在線聊天、學(xué)習(xí)小組、自我評(píng)價(jià)等功能。Blackboard的Q&A自愿添加功能，學(xué)生可以通過此功能提出問題等待老師的回答，小組資源共享，組內(nèi)資料上傳下載，互相溝通交流。

在我國，輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)app給教學(xué)提供了新的方式，讓高校教師可以節(jié)約時(shí)間提高效率，給學(xué)生帶來更高效的教學(xué)，傳統(tǒng)的教學(xué)互動(dòng)方式不在是主流，隨著信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、信息化程度的提高，輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)app的應(yīng)用會(huì)逐漸普及。

在古箏學(xué)習(xí)方面，存在易古箏智能陪練APP、中國古箏網(wǎng)app等。易古箏智能陪練APP，豐富的曲庫內(nèi)容，多種演奏模式，高品質(zhì)伴奏與節(jié)拍提示，為習(xí)箏者帶來更豐富的視覺和聽覺體驗(yàn)，滿足不同階段習(xí)箏者的學(xué)習(xí)需求。中國古箏網(wǎng)app功能比較完善，包括高品質(zhì)曲庫、專業(yè)的古箏曲譜庫、強(qiáng)大的搜索、古箏電視節(jié)目、行業(yè)動(dòng)態(tài)、古箏下載、信息分享等功能。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)：

主要內(nèi)容：分析本APP的研究背景、意義和現(xiàn)狀。基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP功能包括古箏課程、課程視頻、在線學(xué)習(xí)、古箏試題、論壇交流、會(huì)員管理，查看公告、觀看視頻、在線自測(cè)、評(píng)論交流等功能。

預(yù)期目標(biāo)：設(shè)計(jì)一款界面簡(jiǎn)潔美觀，功能齊全，用戶體驗(yàn)良好的基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP。

四、擬采用的研究方法和主要措施：

本APP后臺(tái)使用Java的SSM框架，而APP客戶端使用安卓技術(shù)，數(shù)據(jù)庫使用MySQL存儲(chǔ)。采用文獻(xiàn)法進(jìn)行研究，通過搜集基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP的相關(guān)資料，研究當(dāng)前基于Android的古箏學(xué)習(xí)APP的運(yùn)行，并依據(jù)需求完成設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試等工作。在設(shè)計(jì)之初建立一個(gè)最能反應(yīng)客戶需求的原型系統(tǒng)，在反復(fù)確定需求后再更迭下一版，屬于線性順序開發(fā)，在更改過程中進(jìn)一步確定和完善需求。

五、主要參考文獻(xiàn)：

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（注意：以上內(nèi)容只提供格式參考）