地球憲章將于8月27日舉辦研討會(huì):教育、可持續(xù)發(fā)展和地球憲章 | 綠會(huì)國(guó)際訊
中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)(簡(jiǎn)稱中國(guó)綠發(fā)會(huì)、綠會(huì))國(guó)際部收到地球憲章(Earth Charter)秘書處邀請(qǐng),將參加于北京時(shí)間2022年8月27日上午9點(diǎn)舉行的地球憲章(ECI)舉辦的線上研討會(huì)。本期研討會(huì)的主題為教育與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo):以地球憲章為倫理框架(Education and SDGs: Using the Earth Charter as Ethical Framework)。本次會(huì)議活動(dòng)旨在分享關(guān)于如何將《地球憲章》用作可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),特別是可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的教育工具的見解。旨在分享關(guān)于如何將地球憲章(作為教育工具)應(yīng)用于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(特別是可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4)的見解。

(圖源:ECI)
編者注:
可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4——“確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育,讓全民終身享有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”
可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4有10個(gè)具體目標(biāo),涵蓋教育的許多不同方面。有七個(gè)目標(biāo)是預(yù)期成果目標(biāo),和三種實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的手段。
七項(xiàng)成果目標(biāo)
4.1普及初等和中等教育
到2030年,確保所有女孩和男孩完成免費(fèi)、公平和優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)教育,取得相關(guān)和有效的學(xué)習(xí)成果。
4.2幼兒發(fā)展和普及學(xué)前教育
到2030年,確保所有女孩和男孩都能獲得高質(zhì)量的幼兒發(fā)展、護(hù)理和學(xué)前教育,為接受初等教育做好準(zhǔn)備。
4.3平等接受技術(shù)/職業(yè)和高等教育
到2030年,確保所有男女平等接受負(fù)擔(dān)得起的優(yōu)質(zhì)技術(shù)、職業(yè)和高等教育,包括大學(xué)教育。
4.4體面工作的相關(guān)技能
到2030年,大幅增加具備就業(yè)、體面工作和創(chuàng)業(yè)相關(guān)技能(包括技術(shù)和職業(yè)技能)的青年和成年人數(shù)量。
4.5兩性平等和包容
到2030年,消除教育中的性別差距,確保弱勢(shì)群體,包括殘疾人、土著人民和處境脆弱的兒童平等獲得各級(jí)教育和職業(yè)培訓(xùn)。
4.6普及青年識(shí)字
到2030年,確保所有青年和相當(dāng)比例的成年人,包括男性和女性,實(shí)現(xiàn)識(shí)字和算術(shù)。
4.7可持續(xù)發(fā)展和全球公民教育
到2030年,確保所有學(xué)習(xí)者獲得促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展所需的知識(shí)和技能,包括通過(guò)教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和可持續(xù)生活方式、人權(quán)、兩性平等、促進(jìn)和平與非暴力文化等途徑,全球公民身份和對(duì)文化多樣性的欣賞以及文化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
三種實(shí)施方式
4.a 有效的學(xué)習(xí)環(huán)境
建設(shè)和升級(jí)對(duì)兒童、殘疾和性別問(wèn)題敏感的教育設(shè)施。為所有人提供安全、非暴力、包容和有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.b獎(jiǎng)學(xué)金
到2020年,在全球范圍內(nèi)大幅增加發(fā)展中國(guó)家,特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家、小島嶼發(fā)展中國(guó)家和非洲國(guó)家接受高等教育的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量,包括職業(yè)培訓(xùn)、信息和通信技術(shù)、技術(shù)、工程和科學(xué)課程,在發(fā)達(dá)國(guó)家和其他發(fā)展中國(guó)家普及。
4.c教師和教育工作者
到2030年,大幅增加合格教師的供應(yīng),包括在發(fā)展中國(guó)家,特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家和小島嶼發(fā)展中國(guó)家開展教師培訓(xùn)國(guó)際合作。
參考資料:
聯(lián)合教科文組織
https://en.unesco.org/education2030-sdg4/targets
文/Daisy 審/Lucy 編/angel