前段時間，國內(nèi)知名專家儲殷教授在社交平臺上表示：成年人有權做個“廢物”。過了35歲以后做“廢物”還是挺舒服的。直播中，儲殷教授語重心長的說道：中年人要安于做個“廢物”，到了老年不要因為自己是個“廢物”而心懷愧疚。老了沒用就沒用了，沒有什么不好意思的。

言論一出，讓圍觀網(wǎng)友們一片嘩然。隨即被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，一度登上熱點榜。

在高校，如果不想提拔，是不是就可以躺平了呢？

我和新入職的小伙伴們聊了一下，發(fā)現(xiàn)他們或多或少都有類似的想法，比如“我來高校上班就是為了寒暑假”“我就干好自己的事，其他的我一概不問”“只要能定期發(fā)工資，提拔晉升什么的不敢想也不去想”。

實際上，我在剛?cè)肼殨r也有這樣的想法，那時候我先是考上了某高校的輔導員，度過前兩年激情燃燒的歲月后，肉體和心靈都不自覺地躺平了。后來因為和跟某位教授混的比較熟，機緣巧合下讀了博士，轉(zhuǎn)聘當上了專任教師，立刻就遭到了“非升即走”的毒打，于是又懷念起了做輔導員時摸魚躺平的歲月。

不過，當我?guī)状伪簧霞壗涛枵{(diào)，做了一段時間行政工作之后，我發(fā)現(xiàn)至少對于高校的大部分打工人來說，不想提拔和被提拔并不沖突，被提拔和躺平也并不矛盾。

總之一句話，在高校，個人的想法雖不能說是毫無作用，但也僅僅是聊勝于無。

01

在高校真的能躺平嗎？

體制內(nèi)之所以被稱為鐵飯碗，主要是因為在體制內(nèi)想要裁員是非常麻煩得，光是走程序就已經(jīng)很讓人心煩了，所以在體制內(nèi)除非違反了法律或者犯了重大錯誤，一般不會被辭退，這也是為什么大家會討論在體制內(nèi)躺平的原因。

實際上，盡管高校也屬于體制內(nèi)，但卻是比較特殊的單位。一方面高校并不是所有崗位都是鐵飯碗，比如高校專任教師就有“非升即走”的壓力。去年9月一位在清華大學工作了9年的50歲副教授，就因為在核心期刊上發(fā)表的論文太少，不夠簽訂長聘合同的標準而被辭退，前車之鑒恐怖如斯。

另一方面，隨著高校體制改革的呼聲越來越高，不少高校也開始打破“鐵飯碗”，逐步探索起了“末尾淘汰制”。比如我所在的高校規(guī)定：“輔導員、行政管理人員試行聘期制，聘期內(nèi)連續(xù)2年考核不合格的，不予續(xù)聘?！闭б豢此坪鯖]什么問題，畢竟大家都知道考核是怎么回事，最多有幾個優(yōu)秀，其他人都是合格。不過，近兩年的形勢變了，考核長出了牙齒，我的兩位同事因為考核不合格真的不予續(xù)聘，寒氣果然傳遞給了每一個人。

02

我們真的想躺平嗎？

拋開前面提到的客觀因素強迫我們不能躺之外，據(jù)我觀察，很多想躺平的往往是兩種人。一種是有躺平的資本，這里的資本既包括人脈、關系、財富、背景等軟實力，也包括能力的不可或缺、資源的不可替代，甚至是單純的長相出眾。對于這類人，他們既有躺平的資本，也有上升的機會，就看他們自己如何選擇。另一種則是偶爾遇到挫折，間歇性地心灰意冷想要躺平，但既因為沒有躺平的資本，沒辦法躺得名正言順，又因為不甘心屈居人后或者放不下那一份責任，也沒辦法躺得心安理得。

對于像我一樣的普通人來說，第二種才是常態(tài)。尤其是高校輔導員和行政人員，作為和學生打交道最多的群體，一名教師往往要對接很多學生，日常工作就足以讓他們焦頭爛額，即使想躺平也無法從繁雜的日常工作中脫身。另外，據(jù)我觀察，凡是說想要躺平的，基本上都在伺機而動，要么等待某位教授的博士名額，要么等待晉升崗位空缺，甘心在一個崗位干一輩子的畢竟是少數(shù)，如果入職之初就抱著躺平的想法，很可能既失去了上升的能力，也沒有了躺平的溫床。

03

我們能決定不被提拔嗎？

隨著高校管理愈發(fā)規(guī)范，在高校提拔干部往往參照適用黨政領導干部選拔任用的基本程序，依次要經(jīng)歷民主推薦、考察談話、綜合研判、人選公示等環(huán)節(jié)。請注意，咨詢考察對象的個人意愿并不是必經(jīng)程序，也就是說，個人意愿并不是是否提拔的必備條件。盡管有些高校會提前與考察對象談話，但更多的是勸說個人服從組織安排。也就是說，一旦進入考察名單，是否被提拔就不是個人能決定的了。

那么什么能決定我們能否被提拔呢？

我認為有2點，一是干好本職工作。沒錯，干好本職工作非但不是躺平的條件，反而是晉升的條件。在體制內(nèi)能干好本職工作就已經(jīng)非常難得了，尤其在高校，干好本職工作意味著既熟悉辦事流程，有處理問題的能力，又能讓領導、同事和學生都滿意，在高校工作過的人都清楚這是非常不容易的，要在思維活躍的學生、既想要成績又想要穩(wěn)定的領導、還有性格各異的同事之間走好鋼絲、搞好平衡，智商情商逆商缺一不可。至少在我身邊這樣的人少之又少。

二是直屬領導。這個非常好理解，畢竟能否被列入考察名單往往直屬領導的意見最有分量。我想強調(diào)的是另一個邏輯：如果直屬領導不能被提拔，往往也就意味著我們自己不能被提拔，當然也有例外，不過大多數(shù)情況下是這樣。對于高校輔導員和行政人員來說，除非轉(zhuǎn)聘到專任教師，否則晉升的渠道基本上是固定的，這也就意味著只有干好本職工作才能出成績，只有出成績才能讓領導晉升，只有領導晉升了才有我們晉升的空間。反過來說，一旦有了領導崗位的空缺，是否被提拔就不由我們自己的主觀意愿了。

04

別把躺平當真

我依舊持有這樣的觀點：沒有像真正想躺平。天天把躺平掛在嘴邊的，要么已經(jīng)具備隨時換個地方工作的本錢，要么只是單純的對繁雜的工作發(fā)發(fā)牢騷。從大環(huán)境來看，不管是否在體制內(nèi)，未來肯定是要過一段時間苦日子的，大批的優(yōu)秀畢業(yè)生涌進高校，既帶來了內(nèi)卷的壓力，也意味著體制內(nèi)也將不再穩(wěn)定，畢竟一所高校的編制是有限的，所能容納的人員也是有限的，對于管理者而言，保持活力最好的方法就是不斷有新鮮血液加入，可以預見，未來高?？己藢⒃絹碓絿栏?，末位淘汰也成為常態(tài)，想到這，我們還能躺平，還想躺平嗎？

寫在最后

當我再次瀏覽最開始的那個問題時，我看到了一條高贊回答，他寫道：“所謂鐵飯碗，不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子在哪都有飯吃”。當我們沉溺于眼下的歲月靜好，幻想自己能一勞永逸時，往往緊握著的鐵飯碗隨時都有被挪走的可能。如果我們真把躺平當成職業(yè)追求，很可能既無法躺得安穩(wěn)，也可能失去人生的價值。