????????昨天去電影院看了《長安三萬里》，總體的觀影體驗真的很糟糕，劇情無聊，臺詞尷尬，情節(jié)生硬，人物塑造淺白，前兩個小時我基本一直在看表，直到最后半小時，劇情才精彩起來，結(jié)果回家一看影評，發(fā)現(xiàn)最后一段與歷史截然相反，高適無能，哥舒翰投降，程公公是大奸臣，我也是無話可說了。

????????但看到B站大部分人都在吹神作，史詩級作品，有些話還是不吐不快。首先，我對歷史的了解基本僅限于課本上講的那些，完全算不上精通，李白的詩也只讀過幾十首，所以，我基本上只針對劇情本身討論。

????????首先，我認(rèn)為主創(chuàng)的思路和切入點是沒問題的，通過李白和高適的視角，描繪他們一生的際遇，展現(xiàn)李白偉大的詩才、浪漫的情思、豪放不羈的氣概和一生在政治仕途上郁郁不得志的苦悶，同時以大唐王朝的興衰歷史為背景，展現(xiàn)出家國命運。這個思路挺好的，只是，編劇的能力實在太差了。大唐在我們心中是什么印象？是繁華、瑰麗、開放、包容、自信的偉大王朝，而李白的詩則完美地體現(xiàn)了盛唐氣象，可以說正是因為有盛唐氣象，才會誕生出李白這樣的詩人。

????????李白的詩，清新瑰麗，自信從容，想象豐富，氣度非凡，在這一點上，動畫對李白的塑造完全是退階版和低配版的。少年好任俠，劇情就編一段追毛賊的橋段，變成了小打小鬧，完全沒有俠客氣質(zhì)，豪放不羈就是整日哈哈大笑，行止夸張，飲酒作樂，這更像紈绔子弟，花花公子，而不是詩情超群，飄然若仙的李白。而李白人生的重大事件和轉(zhuǎn)折點都是一筆帶過或是側(cè)面描寫，在李白求仕途的過程中，明明可以用幾段更具體的劇情表現(xiàn)他不被人賞識的苦悶和即使不被賞識仍對自己充滿自信的樂觀，結(jié)果劇情就只是被拒之門外，然后就是哈哈大笑，喝酒去，既沒有體現(xiàn)出人物細(xì)膩的情感，也沒有體現(xiàn)出沒有背景的人求仕的艱難。好的劇情應(yīng)該是用足夠的鋪墊和描寫展現(xiàn)劇情、人物心理，最后的抒情一氣呵成，”大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里“，這才足夠震撼人心，而不是在那尬背古詩。而李白中年時期的不得志，其中應(yīng)該包含更復(fù)雜的感情，苦悶，不甘，掙扎，而不是一味的消極頹廢。李白追求的仕途，不是榮華富貴，而是輔佐君王，海晏河清，施展自己的才能，面對朝中的奸佞之臣，他才會反抗權(quán)貴，面對安史之亂，他也憂國憂民，這樣真實的李白，只要讀讀他的詩都能感受到，而這些可貴的品質(zhì)，編劇選擇視而不見，只描寫李白瀟灑不羈的那一面，描寫的還不到位。在李白這個人物的塑造上，靈魂已經(jīng)偏離了，劇中展現(xiàn)的人物不叫李白，我們想看的是更復(fù)雜，更深邃、更立體的李白，而不是更加刻板印象的李白。

????????高適的塑造至少還不算讓人討厭，但是我不理解，一個能當(dāng)大官的人，會是一個這樣的人嗎？需要把他塑造的如此笨拙嗎？為什么人物塑造非要這么偏幼兒向？不能像個成年人一樣塑造人性的復(fù)雜嗎？再說二人的友情，也是浮于表面，雖有那么多年的交情，可是沒有一次真正地觸碰內(nèi)心，也無法讓人感動，高適就會一臉苦大仇深地在一邊看著李白，可他從未真正理解過李白，李白則變成了無情無義的小人，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，李白可是任俠之人，最重信守諾，怎么會這樣隨意忘記與他人約定之事，編劇你真的，不會編可以不編。

????????劇情安排讓人滿臉問號，首先，程公公到底為啥要逼問高適李白的事，高適講的這些，他怎么會不知道，李白也算當(dāng)時的名人了，主要的人生經(jīng)歷作為朝廷里的公公怎么會不知道？而且，軍情緊急，他到底為啥要聽高適逼逼那么久啊？要是我要當(dāng)場把高適給砍了。其次李白追船問孟浩然能否當(dāng)贅婿的這段劇情實在太幼稚，太離譜了，為了仕途去做贅婿，改變自己的出身門第，這也是無可奈何之舉，與其表現(xiàn)追船不如表現(xiàn)一下李白內(nèi)心的掙扎和惆悵。還有表現(xiàn)飲中八仙歌那一段，完全沒有杜甫詩中的豪邁大氣，我看他們一個個都像紂王身邊奢靡無度，飲酒作樂的大臣走狗，一點詩人的高雅氣質(zhì)都沒有。

????????劇名叫《長安三萬里》，可是他也沒展現(xiàn)出大唐的繁華氣象，動畫里展現(xiàn)的簡直就是沒文化的暴發(fā)戶、土皇帝，只有夜夜笙歌，奢靡享樂，這算什么大唐氣象？整部電影對于大唐和詩人兩個主題的展現(xiàn)都無比虛假空泛，都是虛浮的，而不是具體的，真實的。人物性格沒有通過劇情來展現(xiàn)，而只是通過嘴炮來展現(xiàn)。包括臺詞，真的是生硬而尷尬，不像正常人說出來的話。為了劇情而適當(dāng)虛構(gòu)歷史，我能理解，但是你至少要能夠自圓其說，要把劇情編圓、編好看了吧？我的評價是，不如上兩個小時的語文課有意思，也不如放兩個小時的李白詩歌朗誦有意思，總體而言，徒有其表。

????????其實看這部電影，我能清楚地了解主創(chuàng)想表達(dá)的東西，這一點，只要是個中國人應(yīng)該都能懂，可是這種懂，來源于我對中國歷史的了解，來源于我對唐詩的學(xué)習(xí)，來源于我對中華民族的深刻感情，來源于刻在我DNA里的歷史記憶，但就是不來自于這部電影。所以很多人看待這部電影很難做到客觀，因為能看出來主創(chuàng)是想好好展示大唐文化的，只是能力不足，所以很多人選擇對劇情的缺點視而不見，要求無限放低。而且，畢竟，制作是過得去的，很多人并不是很在乎劇情如何。但是我很在乎，我無法忍受金玉其外，敗絮其中。我想要形神兼?zhèn)?，我想要精彩的劇情，我認(rèn)為，不論是大唐還是李白都必須配得上精彩的劇情和深刻而豐富的靈魂。

????????也許，如果我沒有那么喜歡李白，我不會對這個動畫有那么多的意見，如果我從不知道李白的生平，我也會對這部電影展現(xiàn)的不一樣的李白而感到新奇，只可惜，我知道。這就是最大的問題，如果這部電影真的有門檻，那他應(yīng)該只適合初中以下的學(xué)生來看，會有趣、新奇且淺白好理解，越是喜歡李白的人，估計會看的越難受。