五年制專轉(zhuǎn)本展現(xiàn)高能力的前提是學(xué)歷

青少年，他們的思想還不夠成熟，不明白將來要面對(duì)的是什么，面對(duì)初高中的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有目標(biāo)，也沒有動(dòng)力。但每個(gè)孩子可能從小都有個(gè)夢(mèng)想藏在心中，家長不妨與孩子來一次無障礙的交心，讓孩子談一下自己的夢(mèng)想、人生規(guī)劃，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出什么樣的努力，然后朝著夢(mèng)想去奮斗。夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在每年五年制專轉(zhuǎn)本考試的前幾個(gè)月，都會(huì)有很多高職生開始咨詢五年制專轉(zhuǎn)本的問題，他們問的較多的問題就是：我現(xiàn)在開始還來得及嗎？我能考得上嗎？其實(shí)能不能考上還是得看你為之付出了多少努力，在結(jié)果出來之前，任何人都無法預(yù)知。但你要問來不來的及，我想說只要你有決心，能堅(jiān)持，在剩余的時(shí)間里積極備考，那都會(huì)來得及。

對(duì)高職學(xué)生來說，整個(gè)高職的5年時(shí)間都可以成為專轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間。之前了解的人不多，所以都是摸著石頭過河，而現(xiàn)在隨著學(xué)歷意識(shí)的增強(qiáng)，提前三四年開始準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來越多了。也有一部分同學(xué)可能在自學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果不佳，才決定報(bào)班學(xué)習(xí)。了解過的同學(xué)就能知道，在五年制專轉(zhuǎn)本選拔中，培訓(xùn)生的錄取率要比非培訓(xùn)生高出很多。

那么報(bào)班對(duì)于五年制高職學(xué)生來說有什么好處呢？首先五年制專轉(zhuǎn)本是一個(gè)長期的過程，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)過程是有好處的，但我們很多同學(xué)都沒有這個(gè)習(xí)慣，因此報(bào)班能幫我們避免這個(gè)缺點(diǎn)。

其次，從初中直接進(jìn)入高職院校的學(xué)生都缺少高中英語的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不穩(wěn)定，而英語的學(xué)習(xí)又比較注重詞匯量和基礎(chǔ)，報(bào)班不僅能幫我們規(guī)定學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，還會(huì)有專業(yè)的老師教導(dǎo)。當(dāng)然，同學(xué)們要仔細(xì)尋找。

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