《碧藍(lán)檔案》文章：日奈與老師的愛情喜??？
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作者：あおきみどろ
譯者：自稱是日奈老公的南村群童
PID：15580569
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從以前開始，我就一直盼望著星期五。
因?yàn)樾瞧谖褰Y(jié)束后，星期六和星期天就來了。
但是現(xiàn)在，最期待的是星期三……在夏萊值班的日子。
能和老師見面，有點(diǎn)特別的日子。
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晴朗的天空下。
空崎日奈一邊聽著高跟鞋刻下的“咯噔咯噔”的節(jié)奏，略顯歡快地走著。
在旁人看來，她只是平時(shí)的“可怕的歌赫娜最強(qiáng)風(fēng)紀(jì)委員長”，但在與她親近的人和本人看來，心情卻一目了然。
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（……果然我很浮躁?。?/span>
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她想起在離開歌赫娜之前，亞子和伊織用壞心眼卻又溫暖的目光看著她，露出了苦澀的表情。
在毫無花紋、像鑲著鏡子一樣的建筑物前停下，確認(rèn)頭發(fā)是否凌亂，皮膚是否粗糙。
然后后悔地發(fā)出：“果然，好好化妝就好了啊”，“還應(yīng)該再熨一個(gè)小時(shí)左右的頭發(fā)啊”之類的嘆息。
“我也會(huì)像普通的女孩子一樣思考啊……”自嘲著再次走向高聳的大廈。
“……啊?！?/span>
那座大廈附近，便利店前面。
日奈看到了讓自己浮躁的那個(gè)人——老師單手拿著冰淇淋，正在和其他學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生說話。
只跑了五步。
但是馬上就覺得“太輕浮了，畢竟不是這種類型”，靠自制力把腳步控制在“稍微快一點(diǎn)走”的程度。
是等那些孩子和老師說完，還是加入談話中。
日奈思考了一下，決定稍微聽一點(diǎn)談話的內(nèi)容之后再判斷，從稍遠(yuǎn)的位置側(cè)耳傾聽。
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“——然后呢～——砰！”
“不會(huì)壞嗎??？”
“啊，是嗎？”
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兩個(gè)人滔滔不絕地說著話，老師好像是徹頭徹尾的聽眾。
心想他的周圍還是老樣子，全是女孩子，也不知她們是不是中了什么圈套被迷住了，女生啪嗒啪嗒地拍著老師的胳膊。
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（……真好?。?/span>
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羨慕。
還有一點(diǎn)不愉快的嫉妒。錯(cuò)綜復(fù)雜的兩個(gè)旋渦混雜在一起，眉頭緊鎖。
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因?yàn)樽约翰皇悄菢拥慕巧?，所以不能輕易地和老師有身體接觸。
即使這樣，恐怕還是會(huì)硬著頭皮觸碰，變成奇怪的氛圍。
要是那樣的話會(huì)不好意思的，日奈暫時(shí)不敢看他的正臉。
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日奈也想那樣撒嬌，一起嬉戲，一起歡笑。
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但是實(shí)際上，即使只有兩個(gè)人，除了業(yè)務(wù)以外的對(duì)話也很沉悶。遠(yuǎn)不是閃閃發(fā)光的、甜美的氛圍，不過是一個(gè)安靜的世界。
對(duì)于日奈來說，那種微小的愿望和現(xiàn)實(shí)的感覺相去甚遠(yuǎn)。
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“這么說來，今天值班的是那個(gè)人吧？”
“咦咦！歌赫娜的風(fēng)紀(jì)委員長！”
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在思考這些問題的時(shí)候，從一個(gè)意想不到的人物那里說出了自己的話題，日奈的意識(shí)被拉回到現(xiàn)實(shí)中。
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“嗯，今天是日奈?！?/span>
“老師~你經(jīng)常讓那么可怕的孩子值班啊?！?/span>
“那個(gè)人，我覺得太可怕了，不想靠近。”
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雖然這種話題已經(jīng)習(xí)慣了……日奈還是下意識(shí)地握緊了衣服的下擺。
從立場(chǎng)上講，敵人非常多的日奈被傳些流言蜚語是頻繁發(fā)生的事情。那些傳言四處流竄，被其他學(xué)校的人知道的事也常有發(fā)生。
在被人說壞話的時(shí)候偶爾在場(chǎng)的情況也不少。
她并不覺得有什么，不認(rèn)識(shí)的人怎么想都無所謂，日奈是這樣想的。
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但是，在他的……在老師面前拋出這樣的話題。
如果老師聽到那種傳聞的話。
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“嘛，但是好像工作很能干，把工作推給那人不是很正常嗎？”
“實(shí)際上怎么樣，老師？那個(gè)人超~可怕的。”
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比起心，身體更拒絕再繼續(xù)聽這樣的對(duì)話。日奈背對(duì)著大廈，快步離開此處。
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老師很溫柔，所以一定會(huì)袒護(hù)自己的。
之后如果日奈出現(xiàn)的話，一定會(huì)像什么都沒有發(fā)生一樣微笑著說“辛苦了”吧。
然后，兩個(gè)人一邊說著有的沒的一邊整理文件，這樣就好。一如往常的“有點(diǎn)特別的星期三”。
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但是，如果。
如果自己認(rèn)為的“一定”落空了的話，如果老師不袒護(hù)自己的話。
像在自動(dòng)販賣機(jī)買到“7777”能再得到一瓶果汁的情況，這種不足為懼的低概率，讓日奈感到無比恐懼。
如果不知道結(jié)果，就等于沒有結(jié)果。
然后，往常的星期三就會(huì)回來。
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“————嗯，確實(shí)很可怕呢?！?/span>
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腦海中浮現(xiàn)的是備有“7777”的自動(dòng)販賣機(jī)。
他的話語隨風(fēng)傳來，刺痛了日奈的心，產(chǎn)生了裂痕。
注意到的時(shí)候，已經(jīng)在返回的道路上全速前進(jìn)的日奈，打開了桃信。
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“我很，可怕——”
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刪除。
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“老師，說我——”
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刪除。
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…………。
“對(duì)不起，委員會(huì)有急事，今天不能去。”
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猶豫了2、3次后發(fā)送的信息是以“有自己風(fēng)格”理由的“有自己風(fēng)格”的內(nèi)容。
這是一篇將他所熟知的《歌赫娜風(fēng)紀(jì)委員長》盡全力收集并加以修飾后整理出來的短文。
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“咦？日奈委員長，今天夏萊的值班……”
“沒什么特別要做的事，就回來了。剩下的工作呢？”
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亞子一臉不可思議的表情出來迎接，日奈立刻催促她工作。
想做點(diǎn)別的事來分散一下注意力——就在她這樣想的時(shí)候，手機(jī)震動(dòng)了一下，發(fā)出了桃信的通知。
日奈條件反射地長按電源鍵，然后扔到桌子上。
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第二天早上，她終于打開了老師的留言。
果然不出所料，消息中寫滿了對(duì)自己的擔(dān)心。
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“————嗯，確實(shí)很可怕呢?！?/span>
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老師沒有說錯(cuò)話。
確實(shí)，日奈曾多次將老師移送到歌赫娜的單人牢房里，也曾對(duì)老師大聲怒吼過。
被說可怕也不奇怪。
但是，那是老師光著身子游泳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行性騷擾，還有聞女生內(nèi)褲的味道。
盡管如此，她還是認(rèn)為彼此之間建立了信賴關(guān)系。
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“委員會(huì)很忙，暫時(shí)不能去值班了。對(duì)不起?！?/span>
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日奈沒有發(fā)送輸入的信息，觀望著。
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實(shí)際上也許是建立了信賴。
日奈聽到他說的只有第一句話。
老師是大人，不僅僅是日奈的，也是“夏萊的老師”，所以在那個(gè)場(chǎng)合不能馬上否定兩人的發(fā)言，而是委婉地應(yīng)和。
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但是，如果這只是自己的妄想呢？
因?yàn)槔蠋熓谴笕?，所以不?huì)露出厭惡的表情，會(huì)不會(huì)是在配合著可怕而又無聊的自己呢？
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越想“如果”，就越害怕見到老師。
越是執(zhí)著于希望，就越覺得腳下的路崩塌了。越是想象，越覺得鼻尖發(fā)熱，眼睛都快濕了。
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“我……這么弱嗎……”
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閉上眼睛，日奈發(fā)送信息。一點(diǎn)點(diǎn)的后悔和黑暗的解放感包圍了身體。
值班也臨時(shí)取消了，暫時(shí)不能去，肯定會(huì)失望的。但是那樣也比現(xiàn)在輕松得多。
比起害怕他的真心話，像往常一樣行動(dòng)要好得多。
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“老師……我、對(duì)你的事……”
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從很久以前開始，隱藏在角落里的想法直到最后都沒能說出口。
拼命忍耐著從眼睛里溢出的什么東西，日奈抱著手機(jī)睡著了。
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“正在修理手機(jī)，不能回復(fù)?！?/span>
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出生后，日奈第一次設(shè)定了桃信的自動(dòng)回復(fù)。
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“日奈……最近有點(diǎn)……”
“什么？”
“不……”
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也許是因?yàn)橐恢痹谝黄鸬木壒?，亞子似乎注意到了日奈的變化?/span>
有點(diǎn)特別的星期三，又回到了往常懶散的星期三，僅此而已。
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“那么今天的工作是？”
“是的……。那個(gè)，美食研討會(huì)——”
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日奈已經(jīng)有兩個(gè)星期沒去夏萊值班了，但是那兩周對(duì)日奈來說感覺是好幾倍、幾十倍。
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“這么說來，夏萊的老師預(yù)約了?！?/span>
“……！告訴他我很忙，所以現(xiàn)在不行。等冷靜下來，我再去?！?/span>
“那個(gè)，果然是在夏萊發(fā)生了什么事?！?/span>
“……什么都沒有，只是覺得麻煩而已。”
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現(xiàn)在的自己到底是什么表情呢。
為了不讓亞子看到自己的表情，她若無其事地撩起了長長的頭發(fā)。
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明明現(xiàn)在還愛著他，卻無論如何都害怕見面。小小的不安，不知什么時(shí)候變成了像腫瘤一樣的巨塊。
如果還能沉浸在那安靜的二人世界里該有多好啊。
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手機(jī)從那天之后就一直關(guān)機(jī)。
從千夏和伊織那里得知，老師多次來電和留言。
正因?yàn)橹?，所以害怕得連一個(gè)手機(jī)的按鈕都按不上去。
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“啊……”
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日奈注意到亞子用無法形容的苦澀的表情看著她。
為了不被發(fā)現(xiàn)，日奈沒有泄露內(nèi)心的想法，像機(jī)器一樣繼續(xù)工作。
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到了晚上還沒做完，日奈一個(gè)人在辦公室面對(duì)堆積如山的文件。
不去夏萊后，日奈意識(shí)到“自己比想象中還要單純”。
首先是，業(yè)務(wù)效率明顯下降了，特別是星期二和星期三，比認(rèn)識(shí)老師之前還慢。
還有一點(diǎn)，最近經(jīng)常覺得胸口痛，無端地想哭。
早上總覺得肚子疼。
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已經(jīng)放棄了，事到如今也沒什么好想的，但沒有自己就無法運(yùn)轉(zhuǎn)的這個(gè)學(xué)園真的沒問題嗎？
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無意中看到了端坐在房間里的大鐘。今天是星期二，時(shí)間是23點(diǎn)。然后明天是——星期三。
如果是不久前的話，就會(huì)為了“明天”早點(diǎn)睡覺。
起早一點(diǎn)，用稍微輕快一點(diǎn)的腳步去上學(xué)，在課堂上想著那個(gè)人。
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啪嗒啪嗒，水滴落在文件上。
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“……誒？”
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水滴從眼睛里順著臉頰流下來，“啊，是眼淚啊”，日奈那副事不關(guān)己的樣子就好像現(xiàn)在發(fā)生的都是別人的事。
看到眼淚的瞬間，像洪水一樣悲傷的心情涌上心頭。
一旦堤壩決口……之后就只能隨波逐流了。
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“嗚……嗚……老、師……嗚……嘶……”
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這兩周，日奈好幾次想去夏萊，想向他道歉說“值班突然請(qǐng)假休息，對(duì)不起”，然后回到往常。
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但是離大廈越近，她就越害怕。如果真的被老師討厭的話呢？
如果在笑容的背后，是覺得自己很討厭的話呢？
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“不要……不要這樣……！”
“————日奈？”
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聽到了不可能聽到的聲音，日奈抬起頭來。
那里有一位把手放在辦公室的門把手，驚訝的老師的身影。
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“老師……？”
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思考回路迅速恢復(fù)正常，各種疑問在腦海中縈繞。
怎么來這里的？大概是亞子或是誰把鑰匙。
看到我哭了嗎？不，從什么時(shí)候開始在那里的？
為什么來這里？你怎么來的？
——那個(gè)時(shí)候說“可怕”是真心話嗎？
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“那個(gè)，你沒事嗎？”
“別過來！”
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突然提高嗓門，制止朝這邊走來的老師。
看著相當(dāng)吃驚的他的臉，馬上后悔“這樣做了”。
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“……有什么煩心事嗎？我會(huì)和你商量的。”
“沒關(guān)系……沒什么煩惱的?！?/span>
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為了不被老師看見自己的臉，日奈背對(duì)著老師。
眼淚還沒止不，大概眼睛也紅了。為了不讓聲音變得沙啞而竭盡全力。
辦公室由沉默支配著，日奈和老師都一言不發(fā)，視線也不能對(duì)上。
和以前什么時(shí)候的夜晚不同，日奈緊張了……但是寂靜好像馬上就到了極限。
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“……對(duì)不起?！?/span>
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先開口的是老師。
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“我沒注意到日奈有什么想法，我沒出息到不知道你為什么生氣?！?/span>
“沒什么……我沒有生氣……”
“那——你在害怕什么？”
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日奈情不自禁地回頭看去。
在那里依然是一位看起來很擔(dān)心，但卻目光堅(jiān)定地凝視著日奈眼睛的老師的身影。
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“我是個(gè)沒用的老師……希望日奈能告訴我你到底在想什么?！?/span>
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求你了，你不要再溫柔了。
把到嘴邊的話咽了回去，日奈低下頭。
明明想說些什么，但喉嚨在顫抖，說不清楚。
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“日奈。”
“別過來……求你了……”
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日奈已經(jīng)沒有力氣與精神，再像剛才那樣大聲說話了。
水滴從臉頰上滑落，為什么只有在這種時(shí)候身體才不聽命令呢？
她非常不甘心地握緊了拳頭。
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“……日奈的煩惱，是我能力不足嗎？”
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“不是、不是的……”
“老師，我……可怕嗎？讓人害怕嗎？”
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已經(jīng)到極限了。淚腺也好，胸中的感情也好。全部都已經(jīng)忍耐不住了。
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“沒有那樣的事。”
“那為什么……那個(gè)時(shí)候，在便利店前沒有馬上否定她們……？”
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老師立刻睜大了眼睛，似乎馬上就明白了日奈在說什么。
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“難道是兩周前星期三的……？”
“……”
“是嗎，你聽到了啊。對(duì)不起……那之后我馬上就跟她們說‘不過，日奈是非常溫柔的好孩子’?！?/span>
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日奈的眼睛依舊止不住地流淚。
（你看，果然。老師很關(guān)心我的。）
但是，即便如此。如果那是謊言的話。
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“被日奈無視也是理所當(dāng)然的。讓你這么痛苦，對(duì)不起。”
“不要，不要這么說……”
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老師邁進(jìn)一步，日奈向后退一步。
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“怎樣才能原諒我呢？”
“………我不知道。”
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腦子里亂糟糟的，日奈已經(jīng)不知道該怎么辦了。
追求他的心情和想要逃避他的心情交織在一起。
所以。
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“如果你真的不討厭我的話……如果你喜歡我的話，現(xiàn)在馬上——抱抱我吧……”
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束縛在內(nèi)心深處的愿望被拽了出來。
意識(shí)到說了無法挽回的話，日奈閉上了眼睛。
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現(xiàn)在自己的心情已經(jīng)傳達(dá)給老師了。
可是…睜開眼睛，如果老師不在自己眼前怎么辦？
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而且自己這種人抱在懷里也不舒服吧。冷靜地考慮，學(xué)生和老師做這種事是不行的。
身為大人的老師不可能不明白這一點(diǎn)，所以絕對(duì)，會(huì)用難以言喻的表情看著自己。
已經(jīng)不行了，完蛋了。
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緊緊地。
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感覺被溫柔溫暖的臂膀包裹著，日奈睜開了眼睛。
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“嗯，那個(gè)……老師……？”
“——日奈不可怕，一點(diǎn)都不可怕。你是個(gè)溫柔、小巧、可愛的女孩子。”
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老師的臉就在日奈旁邊，老師的溫暖慢慢地傳遞過來。
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“……我可以，相信老師嗎？”
“嗯，希望你能再來值班?！?/span>
“可是，我給老師添了很多麻煩?！?/span>
“學(xué)生給老師添麻煩又有什么呢？而且，日奈還這么可愛?！?/span>
“啊！馬上就這樣，把女孩子捧得云里霧里！”
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壓抑著快要浮起來的心，日奈用頭上的角和光環(huán)在老師身上來回蹭動(dòng)。
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“痛痛痛痛，我才沒有奉承呢?！?/span>
“……真的嗎？”
“真的真的?！?/span>
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緊緊地抓住老師西裝的下擺，把身體靠了過去。
日奈抬著眼睛看老師，凝視他的眼睛。
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“……這次的事，結(jié)果是我誤會(huì)了?！?/span>
“是我讓你這么想的不對(duì)，日奈沒有錯(cuò)?！?/span>
“那么……還有一件事——我可以誤會(huì)嗎？”
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日奈踮起腳，慢慢地拉近與老師臉的距離。
兩個(gè)人靠得很近，幾乎能感覺到對(duì)方的氣息——然后。
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嘴唇慢慢地重疊在一起。
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“嗯…老師，老師，我對(duì)你的事…”
“沒關(guān)系，我知道的——我對(duì)日奈也……”
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幾個(gè)小時(shí)后。
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“吶，日奈，你能朝我看嗎？”
“……絕對(duì)，不要?！?/span>
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互相撒嬌嬉鬧了一番之后，冷靜下來的日奈趴在老師的膝蓋上悶悶不樂，不再和老師面對(duì)面了。
現(xiàn)在的她也是用奶白色的長發(fā)，遮住如草莓般潮紅的臉。
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“……我真是老師失格，但并不后悔。”
“這么說的話，我也失去了當(dāng)風(fēng)紀(jì)委員長的資格……”
“兩個(gè)人私奔？”
“真是的……”
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日奈把身體靠在老師的身上。
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“是我真的可以嗎？”
“日奈就好?！?/span>
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看了看辦公室里的鐘，時(shí)間早就過了0點(diǎn)，到星期三了。
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“……日奈，你困了嗎？”
“嗯……但是，還有很多文件，而且?！?/span>
“而且？”
“早上起來的話……我害怕今天的事情變成沒發(fā)生過了?！?/span>
“沒關(guān)系，我會(huì)一直陪你到天亮的?！?/span>
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老師從后面握住了日奈的手。
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在舒適的睡意和老師體溫的包圍下，日奈閉上了眼睛。
起床后馬上就要為文件忙碌，為了不讓亞子她們發(fā)現(xiàn)，必須讓老師逃走吧。
平時(shí)會(huì)覺得很麻煩的計(jì)劃，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但有了期待。
從今天開始，星期三又會(huì)變得有點(diǎn)特別。
而且今后和老師一起度過的時(shí)間，也一定會(huì)是特別的吧。
（經(jīng)典從頭頭望到尾誤會(huì)文）
