是什么讓你在招生官老師眼中區(qū)別于其他申請者呢？個人陳述Personal Statement是英國的大學(xué)錄取時由申請人寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章，并不僅限于牛劍申請，其他各個英國頂級學(xué)府都會要求提供PS?？赡馨暾垖I(yè)求學(xué)動機(jī)、興趣愛好、學(xué)術(shù)經(jīng)歷等。隨著申請競爭日益激烈，PS的好壞與否越來越成為英國頂級大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放面試邀請的重要參考依據(jù)。今天我們請到?牛津大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)導(dǎo)師?全面解析?如何撰寫計(jì)算機(jī)科學(xué)方向個人陳述Personal Statement~

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】

申請學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)可能會涉及相當(dāng)復(fù)雜的程序。有這么多不同的課程和各種各樣的申請要求。想要擁有一份強(qiáng)有力且引人入勝的計(jì)算機(jī)科學(xué)個人陳述需要注意：

• 一個強(qiáng)有力的開篇：簡潔地解釋你對計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱情來源以及為什么會如此熱衷

• 你與這門學(xué)科的關(guān)系：是什么激發(fā)了你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的靈感或動力

• 對所涉及內(nèi)容的理解：導(dǎo)師們喜歡能夠表現(xiàn)出你對這門學(xué)科熱情的內(nèi)容，同時清晰地表明出你所了解的計(jì)算機(jī)科學(xué)的全部內(nèi)容。

• 你的個人目標(biāo)：在接下來的三到四年里，你希望通過學(xué)習(xí)這門學(xué)科實(shí)現(xiàn)什么？

• 展現(xiàn)你是一個合格的團(tuán)隊(duì)合作者：試著寫一下你是如何與他人合作的。

在計(jì)算機(jī)科學(xué)個人陳述中應(yīng)該包括

1. 引言

你的計(jì)算機(jī)科學(xué)個人陳述應(yīng)該以一個簡要的介紹開始。在這一部分，你需要介紹自己作為一個計(jì)算機(jī)科學(xué)申請者為什么對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣。

2. 你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的動機(jī)

你需要解釋你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的動機(jī)。是什么讓你對計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣？你的長期職業(yè)抱負(fù)是什么？

3. 你的技能和經(jīng)驗(yàn)

你需要談?wù)勀愕募寄芎徒?jīng)驗(yàn)。你修過哪些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的課程？你有什么行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嗎？這是向大學(xué)展示你具備所需技能和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。

4. 結(jié)論

計(jì)算機(jī)科學(xué)個人陳述應(yīng)該以一個簡要的結(jié)論結(jié)束。你需要重申你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的動機(jī)，并再次強(qiáng)調(diào)你對這個學(xué)科的承諾。

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在這份陳述中，你需要談?wù)撃愕膶W(xué)習(xí)動機(jī)、技能經(jīng)驗(yàn)。但你應(yīng)當(dāng)避免以下內(nèi)容：

• 不引人注目：很多個人陳述都相似、平淡、不具個性，不突出，所以應(yīng)當(dāng)使自己的PS?變得個人化、具體化。

• 避免陳詞濫調(diào)：避免使用諸如“計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代世界中很重要”這樣的話，或者只是說“我對人工智能很感興趣”卻不解釋原因。

• 引用維基百科：學(xué)校知道什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)，不需要維基百科的定義。學(xué)校更想知道你對計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解和學(xué)習(xí)愿望。

大學(xué)希望看到你最近與該學(xué)科的互動證據(jù)，或者是一些當(dāng)前激發(fā)你興趣的事情。一個真正引人注目的陳述應(yīng)該包括你對以下一些或全部內(nèi)容的思考：

• 你寫過的一個程序或者你一直在進(jìn)行的項(xiàng)目

• 你曾經(jīng)做過的實(shí)習(xí)或者相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

• 你的學(xué)習(xí)或更廣泛的閱讀如何提高了你的理解或激發(fā)了你的好奇心

• 你對于某些話題的觀點(diǎn)

• 你特別期待學(xué)習(xí)的一個領(lǐng)域或模塊。

我想知道你是否真正了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)。在牛津大學(xué)，它是一門數(shù)學(xué)課程，所以也要展現(xiàn)一些數(shù)學(xué)興趣。重要的不是你從數(shù)學(xué)中獲得了多少知識，而是你通過數(shù)學(xué)發(fā)展出的技能以及邏輯和數(shù)學(xué)思維能力。我也很想聽聽你在這個領(lǐng)域的閱讀或編程經(jīng)驗(yàn)。即使只是一個簡單的程序，也請展開描述它。但請記住，我們可能會在面試中深入討論這個話題

——?Prof Gavin Lowe?牛津大學(xué)?計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)招生組?