作為數(shù)字職業(yè)在線教育科技企業(yè)，為數(shù)字中國、文化強國培養(yǎng)新興人才，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為十方融海當(dāng)下企業(yè)戰(zhàn)略的一大著眼點。為培養(yǎng)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)能力，促進高校大學(xué)生實習(xí)就業(yè)，推動校企達成深度合作，建立起常態(tài)化職業(yè)發(fā)展互動渠道，打造專業(yè)人才“輸送鏈”，十方融海搭起校企“連心橋”，與多所高校達成人才輸送和人才培養(yǎng)合作，為多家高校學(xué)生提供職場體驗實習(xí)基地。

日前，十方融海『從“知”到“行”，大學(xué)生暑期實習(xí)走進企業(yè)課堂』活動正式啟動，來自清華大學(xué)的兩位國際生成功入職十方融海，并將公司開展為期一個月的暑期實習(xí)。

來自清華大學(xué)的季宇翔、馬克今年大二，信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)，抱著想找與信息技術(shù)、企業(yè)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)分析相關(guān)工作的清晰實習(xí)目標，他們在學(xué)校組織的校企暑期實習(xí)合作中選擇了位于深圳南山的十方融海，如今到崗兩周，他們也分享了自己在十方實習(xí)體驗。

關(guān)于十方入職初體驗

季宇翔：入職十方融海產(chǎn)研中臺QA組，日常需要了解公司的業(yè)務(wù)以及其背后的邏輯和目標，以此為根據(jù)制定一些測試方案。工作其實比我想象中難得多，入職一周多，對工作還沒有能完全上手，但是也讓我學(xué)到了很多平常在學(xué)校沒有接觸的技能，也已經(jīng)開始接觸公司的一些實際業(yè)務(wù)，并在接下來將參與一個新的測試項目工作，我也將把握這一次的實習(xí)機會，更好充實自己。更值得一提的是，十方的工作氛圍非常棒，同事們都非常熱情，非常慶幸自己在第一次實習(xí)時能有這么輕松愉快的職場初體驗。馬克：入職十方融海產(chǎn)研中臺產(chǎn)品組，日常需要對公司的產(chǎn)品業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行分析統(tǒng)計，并以此為依據(jù)處理后續(xù)工作。入職剛好趕上后端部門比較忙的時段，因此我被分配的工作和我的計劃其實有點出入，挑戰(zhàn)難度更大一些，在同事們的協(xié)助下，目前已經(jīng)能夠掌握日常工作，希望能在接下來的時間里，學(xué)習(xí)到更多的技能與知識。

關(guān)于大學(xué)生暑期實習(xí)的看法

季宇翔：本次實習(xí)讓我切實體驗了科技公司的工作環(huán)境，我很喜歡這種工作，甚至?xí)紤]未來能在這種類型公司發(fā)展事業(yè)。對于大學(xué)生暑期實習(xí)，我覺得是非常有必要的，以前對于職場的認知還是非常片面的，到企業(yè)實習(xí)能夠深入了解當(dāng)下社會的就業(yè)環(huán)境以及就業(yè)能力要求，這一點非常重要。

馬克：我也同樣認可暑期實習(xí)的存在意義。來到十方融海，讓我明白能夠進行穩(wěn)定且充分的溝通對工作的重要性，能在實習(xí)中學(xué)習(xí)掌握到非常實用的技能，對我未來學(xué)習(xí)與就業(yè)應(yīng)該會非常有用，這是個非常寶貴的機會。未來，我也將會繼續(xù)參與暑期企業(yè)實習(xí)，并選擇那些和十方一樣能夠讓我親手接觸真實業(yè)務(wù)的工作。

在分享中，作為信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)學(xué)生，季宇翔與馬克都肯定了大數(shù)據(jù)分析能力的重要性。他們表示，在十方融海的實習(xí)，也讓他們對數(shù)字科技與數(shù)據(jù)分析的重要性進一步認知，未來，數(shù)據(jù)分析行業(yè)與數(shù)據(jù)分析人才必將成為大有前景的存在，他們也將在自己專業(yè)學(xué)習(xí)上持續(xù)鉆研，保持專業(yè)知識與行業(yè)實踐的“知行合一”。

作為國家雙創(chuàng)工作下成長起來的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè)的典型案例，十方融海成立以來，就高度關(guān)注社會就業(yè)。隨著近些年來高校畢業(yè)生規(guī)模和增量都創(chuàng)下歷史新高，搭建校企實踐“連心橋”，助力大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)，也成為十方融海促就業(yè)工作的重點舉措之一。

在本次大學(xué)生暑期實習(xí)走進企業(yè)課堂活動之外，十方融海還通過與高校共建教學(xué)實習(xí)基地、畢業(yè)季定點校招為諸多大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機會、贊助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)始人團隊參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享會等諸多項目活動，加深校企合作交流的深度與廣度，為大學(xué)學(xué)子們提供實踐就業(yè)機會，鼓勵學(xué)子們勇于嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

在十方融海CEO陳勱看來，和學(xué)校的良性互動其實是一個雙贏甚至是多贏做法。對于學(xué)校而言，能進一步推動理論知識與社會實踐的深度融合，培養(yǎng)復(fù)合型人才，也有助于學(xué)校聚焦創(chuàng)業(yè)、聚力就業(yè)；對于企業(yè)而言，也是企業(yè)培養(yǎng)人才、引進人才的重要渠道之一，這些優(yōu)秀人才將對企業(yè)的發(fā)展起著極大的推動作用。

陳勱更是高度認可此類“大學(xué)生暑期企業(yè)實習(xí)”活動，她提到：“面向廣大的畢業(yè)生人群的就業(yè)培養(yǎng)，我們認為不僅是落腳在畢業(yè)當(dāng)下，更重要是落腳在畢業(yè)前。”陳勱進一步提到，近些年來，高校畢業(yè)生身上一直存在當(dāng)下教育環(huán)境下大部分畢業(yè)生的通病——理論與實踐脫節(jié)，從這個方面看，加強校企互動，合作共建實踐基地的做法十分值得進一步的深化與推動。

所以我們希望還能和更多的學(xué)校一起，把就業(yè)賦能前置，提前培養(yǎng)學(xué)生面對市場的要求，幫助畢業(yè)生們更好地實現(xiàn)就業(yè)。

值得一提的是，近些年來，在系列措施的帶動下，十方融海創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。公司以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)新模式”榮譽上報由國家發(fā)展和改革委員會主管的中國改革報、改革網(wǎng)對創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范行動的創(chuàng)新模式和典型經(jīng)驗系列報道文章；并多次接受了 CCTV1、CCTV13 等主流媒體的專題報道。