一、前言

在一輪或者二輪早期復(fù)習(xí)中，很多同學(xué)會對與法考有關(guān)的很多問題產(chǎn)生疑惑，包括但不限于“要不要參加法考”，“怎么準(zhǔn)備法考”“法考與人大法學(xué)考研的關(guān)系”等靈魂之問，于是我們結(jié)合以往的成功經(jīng)驗和實例，為大家總結(jié)梳理了以下重點(diǎn)問題和明確解答，希望能對大家有所幫助。

二、關(guān)于法考的老師選擇

最近很多同學(xué)來咨詢法考如何選擇老師，這個問題見仁見智，大家憑借自己的興趣選擇相應(yīng)的老師即可，關(guān)鍵在于絕大多數(shù)考生在選擇之前，并不了解市面上的法考老師，也并不了解自己的興趣所在，因此這部分旨在于幫助各位考生進(jìn)行篩選，僅供參考。

01刑法

刑法：關(guān)于刑法老師，我們首推柏浪濤。

從法考的角度來講：

近年來有很多高校刑法學(xué)方向的名師加入輔導(dǎo)行業(yè)，尤其是以法大的羅翔老師和方鵬老師加入為分界點(diǎn)，競爭力極大增強(qiáng)，其中羅翔老師在法大受歡迎的程度可謂“萬人空巷”。相比較而言，劉鳳科口音嚴(yán)重且講授內(nèi)容過多，由此可能導(dǎo)致基礎(chǔ)不好的同學(xué)產(chǎn)生理解上的障礙（但并不代表不好）?；A(chǔ)較好的同學(xué)也可以選擇羅翔和方鵬老師，但是由于這兩位老師講授法考課程的時間尚短，是否能經(jīng)得起考試的檢驗不可輕易下定論（考試不等于學(xué)術(shù)，講得好不代表能做對題）。并且羅翔老師側(cè)重行為無價值，對于人大考研不是很有助力，還是結(jié)果無價值比較有助力。同時羅翔老師的主觀題說理太過簡單，觀點(diǎn)展示也和柏浪濤和劉鳳科差別很大。綜上而言，唯有柏浪濤的《刑法攻略》多年來暢銷，并且知行法學(xué)團(tuán)隊歷屆師兄師姐用柏神的書和課程順利通過法考的相當(dāng)之多，因此我們建議大家選擇柏浪濤老師。

從考研的角度來講：

現(xiàn)今刑法通說采德日理論，國內(nèi)德日理論經(jīng)典教材首推張明楷老師的太皇太后黃皮書，而柏浪濤作為周光權(quán)和張明楷老師的弟子，其《刑法攻略》就是黃皮書的縮略版（大家可以親自去對比）。因此，在柏浪濤的基礎(chǔ)上去接觸考研的理論要求，有一舉兩得之效。

02理論法學(xué)

理論法學(xué)：關(guān)于理論法的老師，我們首推白斌。

從法考的角度而言：

杜洪波、白斌、馬峰等老師均非常優(yōu)秀，但具體而言，理論法包括憲法、法理學(xué)、法制史和中特四門，其中最難拿分的是憲法，因為考察非常細(xì)致。統(tǒng)觀幾位老師的學(xué)術(shù)背景，只有白斌老師為憲法學(xué)博士出身，一定程度上也能彰顯其憲法功底之扎實。此外加上其語言幽默、傳授技術(shù)流等風(fēng)格，論綜合實力首推白斌。當(dāng)然，美中不足的是稍微有點(diǎn)口音，有同學(xué)反映聽到其說“基本遵循”的時候誤聽成“基本棕熊”。

從考研的角度而言：

白斌的各種順口溜對于考研理論法中的一些記憶性知識點(diǎn)有較大的幫助作用，雖然不能在體系上給予指導(dǎo)，但是在考研理論法體系完備的基礎(chǔ)上，利用白斌的順口溜進(jìn)行梳理，極大減輕了很多知識點(diǎn)尤其是程序性的規(guī)定類的知識點(diǎn)（如全人大開會的程序、特區(qū)的體制、修正案的規(guī)定等等）的背誦壓力。

03三國法

三國法：關(guān)于三國法的老師，我們只推楊帆。

楊帆老師縱橫法考界這么多年，無一人出其右，不解釋。

04行政法

行政法：關(guān)于行政法的老師，我們首推李佳。

佳佳老師純粹技術(shù)流，對行政法的理解很獨(dú)到，同時作為“技術(shù)流”的代表老師，其在授課過程中傳授的一些做題技巧，有利于保證題目的準(zhǔn)確率。佳佳老師同時也是馬峰老師在法大的師兄，其負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神也是輔導(dǎo)行業(yè)少有，實屬我輩之楷模。

05民法

民法：關(guān)于民法的老師，大家要具體情況具體分析。

從法考的角度而言：

單純從通過法考的角度而言，老鐘與其他老師有一個明顯的差別就是“多”，內(nèi)容多、視頻多、理論多、廢話多。在時間有限的情況下，老鐘并不是一個最佳的選擇。并且很多考生在初學(xué)階段聽不懂老鐘的課，云里霧里，筆者當(dāng)初也經(jīng)歷過這個階段。因此單純從法考的角度而言，我們建議大家：可以先選擇一個講課比較簡單的老師，如果學(xué)完后能做對題目那就不要更換，如果不能做對題目，那就再以老鐘的課程和書籍為補(bǔ)充，一切以題目的正答率為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

從考研的角度而言：

人大法學(xué)考研中的民法科目越來越難，理論深度要求很高，如果沒有很好的民法基礎(chǔ)是很難獲取高分的。而法考和考研所考察的基本知識有一定的重合，認(rèn)真準(zhǔn)備法考無疑對考研有促進(jìn)作用，很明顯老鐘這種“理論型”選手會很大程度促進(jìn)考生對考研相關(guān)學(xué)術(shù)型知識的理解，并且老鐘本身出自人大，很多觀點(diǎn)都會有所涉及。

綜上，分兩種情況：（1）民法基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)，可以直接選擇老鐘，對于法考和考研而言都有所裨益；（2）民法基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)，可以先選擇其它老師，后續(xù)根據(jù)做題情況和時間規(guī)劃再決定是否加上老鐘。

注：因為法大的劉家安老師近年來才出道，結(jié)合其在法大及人大學(xué)術(shù)會議上的各種表現(xiàn)，以及上屆民商法成功考生的強(qiáng)烈推薦，我們綜合判斷劉家安老師很強(qiáng)很好很有水平，在此特別推薦劉家安老師。如果對其他老師實在不感冒或者民法尚未開始的同學(xué)，強(qiáng)烈推薦劉家安老師。

有幾點(diǎn)注意事項：第一，“推薦劉家安”不等于“不推薦老鐘”，之前已經(jīng)跟隨老鐘并且感覺良好的就不用換，本質(zhì)上是一樣的；第二，不要貪心，同時跟隨兩位老師學(xué)習(xí)不是查漏補(bǔ)缺的行為，而是體系化崩塌，除非極個別已經(jīng)形成了自己的民法體系并且對于民法學(xué)習(xí)有獨(dú)到理解的同學(xué)，其他同學(xué)無須在一個科目上選擇兩個老師；第三，如果不考民商專業(yè)或者對民法無太大抱負(fù)的同學(xué)，僅求穩(wěn)的情況下，不推薦劉家安劉老師，因為課時太長了。（往年有不考民商的同學(xué)，初試選擇民法，但是選擇了張翔等講課較為簡單的老師，也是沒有問題的。）

三、關(guān)于法考客觀題的資料選擇

法考的書基本上都可以分為以下五類：先修、強(qiáng)化、沖刺、真題、模擬，但是由于各個機(jī)構(gòu)對各階段的稱呼不同，如“精講”“小綠皮”“168”等等，大家注意做好一一對應(yīng)，萬變不離其宗。

01先修

第一，先修。先修階段，各個機(jī)構(gòu)會在網(wǎng)站發(fā)表電子講義，并配有少量課程，內(nèi)容主要是串講該學(xué)科的重點(diǎn)知識和知識體系，大家無需購買，去網(wǎng)上搜索對應(yīng)的資源并聽相關(guān)視頻課就可以。無論基礎(chǔ)如何，建議大家對各個科目的先修都有所了解，這一部分雖然不會在考試中起到多大作用，但是在打基礎(chǔ)階段對后續(xù)的學(xué)習(xí)有益處。

02強(qiáng)化、真題

第二，強(qiáng)化、真題。這兩部分是整個法考中最最關(guān)鍵的兩部分，建議大家選擇好相應(yīng)課程的老師時就關(guān)注該老師的微博（一般都會有置頂消息公布其最新的教材或者出版計劃）以及東方書林、宏樂博文兩家天貓正版書店，有最新計劃一定要及時入手。建議大家的學(xué)習(xí)模式：閱讀該章強(qiáng)化教材→認(rèn)真聽課（排除一切干擾，跟著老師思路走）→做對應(yīng)章節(jié)的真題→梳理做題和聽課中的筆記，直接寫在書上即可。

03沖刺

第三，沖刺。沖刺主要用于考前背誦，背誦是法考的必備階段，考生考前注意等著最新的教材出版即可。此外，沖刺階段一般而言不需要聽課，聽課主要在強(qiáng)化階段完成，沖刺階段時間緊張，在很多知識點(diǎn)已經(jīng)理解且時間緊張的情況下沒有太大必要聽沖刺課。但同時也要注意，對于個別不理解的章節(jié)，可以重復(fù)聽一下老師的講解，做好自己的思考和知識梳理。

04模擬

第四，模擬。模擬題有一定作用，但是考生也要做好取舍，對于想獲得高分的同學(xué)來說，盡量抽時間做一下模擬題，因為思維訓(xùn)練和案例研讀是法律人的基本功；對于僅僅為了通過法考而不在乎分?jǐn)?shù)的同學(xué)，則不需要做模擬題。

四、關(guān)于法考主觀題的資料選擇

在當(dāng)下主觀題單獨(dú)考察的模式之下，主觀題的書籍也會單獨(dú)問世，因此大家在通過客觀題以后對主觀題還需要單獨(dú)準(zhǔn)備。

01原則

客觀題選擇哪位老師，主觀題原則上仍選擇該位老師，不推薦臨時更換老師，也不用在某個科目上自行拼湊。

以過來人的經(jīng)驗而談，各個老師之間水平相差不大，主要是風(fēng)格不同，雖然每年網(wǎng)上都有很多人說某老師厲害，某老師不厲害，但其實都是一家之言，可以說：在法考這個大浪淘沙高度市場化的行業(yè)中，能夠活躍在法考行業(yè)的老師水平都不差。

02例外

有原則必有例外，雖然前述在理論法推薦白斌老師，但是強(qiáng)烈推薦杜洪波老師關(guān)于主觀題方法論層面的講解。不但有利于法考，而且對考研論述題的理解也有所幫助，大家可以單獨(dú)購買。如果當(dāng)年并未出實體書，可以去杜洪波老師的微博下載免費(fèi)電子講義，配合課程研究，必有收獲。

五、法考的復(fù)習(xí)流程和順序

法考復(fù)習(xí)過程中，每一章至少有三個環(huán)節(jié)即聽課、看書和做題。

大家目前在學(xué)習(xí)法考，單純站在法考語境之下（排除考研），以刑法為例：每一章都要有看書、做題和聽課三個環(huán)節(jié)，缺一不可。在看書、做題和聽課環(huán)節(jié)中也會出現(xiàn)一些問題，諸如：先看書還是先聽課？看完一章做一章還是整一部分看完如刑法總則結(jié)束后再做題？

結(jié)論：

與其糾結(jié)“先看書還是先做題”不如“先看書，再做題，再看書”，這樣反復(fù)兩次后，也就不存在先后問題，之后再根據(jù)個人習(xí)慣和基礎(chǔ)情況備考就好?？磿⒆鲱}、再看書、再分析錯題，既有“先看書”又有“先做題”，循環(huán)往復(fù)，補(bǔ)強(qiáng)基礎(chǔ)。到底要進(jìn)行幾遍，核心判斷標(biāo)準(zhǔn)只有兩個：1.能不能搞懂？2.能不能做對題目？具體情況因人而異。

六、法考與人大法學(xué)考研的聯(lián)系

法考的民刑可以促進(jìn)對這兩門考研專業(yè)課的理解，考研的理論法內(nèi)容尤其是其中的順口溜也能為你記憶法考知識點(diǎn)提供便利。并且當(dāng)大家掌握了這幾門最主要的科目時，其他的分值不高的科目（從法考的角度）便可以有選擇性的舍棄?？偠灾?，兼顧有方法，有舍才有得。大家一定要在準(zhǔn)備考研的同時準(zhǔn)備法考，至少是準(zhǔn)備法考客觀題，并且抱著必勝的心態(tài)去準(zhǔn)備法考客觀題。具體而言：

1.理論法學(xué)：

先形成考研所要求的知識體系，再用法考輔助記憶，二者結(jié)合才會達(dá)到比較理想的效果。應(yīng)當(dāng)先學(xué)習(xí)考研再學(xué)習(xí)法考，否則容易被法考的體系帶跑（因為法考不重視體系并且其體系與考研有很大差別）。

（1）法理學(xué)：先建立考研體系，再聽一遍法考。法考主要是為了促進(jìn)對法理學(xué)的理解，但是從體系、概念等各個角度而言對考研意義不大，因為兩者的體系基本不同。

（2）法制史和憲法：先建立考研體系，再聽一遍法考。法考主要是利用其中的一些口訣便于對考研知識的記憶，降低記憶量，尤其是如憲法修正案、魏晉南北朝納禮入律等章節(jié)的知識。

2.應(yīng)用法學(xué)：

（1）民法和刑法：基本上與法考不分家，因此大家一定要在準(zhǔn)備考研的同時準(zhǔn)備法考，法考與考研分別側(cè)重于不同的考查方式（在下一個部分詳細(xì)說明），但是基礎(chǔ)知識皆可通用，一舉兩得。

（2）知識產(chǎn)權(quán)法：在法考中比重過低，單純法考不足以應(yīng)對，需認(rèn)真閱讀講義和課本以及李琛老師的《知產(chǎn)關(guān)鍵詞》一書。

七、法考與人大法學(xué)考研的區(qū)別

關(guān)系分為聯(lián)系和區(qū)別，上條經(jīng)驗中主要談了二者的聯(lián)系，也即共性，本條主要談區(qū)別，也即兩者的個性和差異化之處。法考的核心在于正答率，考研的核心在于論述框架和分析水平。

1.法考，對于每個人都有不同的備考方法。

有猛背七遍參考書通過者，也有反復(fù)聽視頻而通過者，有的人做模擬題，有的人只做真題，各種備考形式不一而足，但是究其核心，關(guān)鍵點(diǎn)在于：正答率和法條。法考之所以可以條條大路通羅馬，主要在于其分?jǐn)?shù)線要求比較低，即使戰(zhàn)略性放棄某一門科目甚至都可以通過，大家不必完全拘泥于前人的經(jīng)驗，而是“取其精華、去其糟粕，具體問題具體分析”。即便有很多通過方式，最核心的檢驗標(biāo)準(zhǔn)還是在于正答率，平時大家在做真題的一定要觀察自己能否做對題目，能做對題目就是王道。

當(dāng)然，此處重視“法條”并非要求考生單獨(dú)買一本法條研究，而是認(rèn)真研讀各位法考老師的參考書和教材，因為法考老師的教材本質(zhì)上是對法條的解讀，有關(guān)法條的知識點(diǎn)已經(jīng)在書中進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，大家認(rèn)真研讀便可知，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。

2.人大法學(xué)考研，關(guān)鍵在于論述框架和分析水平。

很多考生經(jīng)過本科四年并不擁有一定的 “學(xué)術(shù)視野”，僅滿足于單純的知識記憶和背誦，這絕對是人大法學(xué)考研中的誤區(qū)，并且完全低估了學(xué)術(shù)性碩士選拔考試的難度和法學(xué)的專業(yè)性。

從方法論角度而言，拿到一道論述題，首先應(yīng)從分析框架入手，也就是說，考生應(yīng)達(dá)到：在看到題目時，腦海里就已經(jīng)浮現(xiàn)出“一篇學(xué)術(shù)小論文”體系框架的水平，唯有如此才能勇攀高峰；當(dāng)然，僅有論述框架還不夠，還要結(jié)合事實判斷、法律依據(jù)、法理分析、價值判斷等各種因素提升自己的分析水平，在基礎(chǔ)扎實的前提下展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和能力。

綜上，法考能夠為考研解決“法律依據(jù)”也即“法條”部分，但是剩下的部分：論述框架、分析水平、觀點(diǎn)辯駁等價值判斷方面，需要考生在法條的基礎(chǔ)上具備更進(jìn)一步的功力。

八、法考與人大法學(xué)考研的時間安排

01時間表

02理由說明

（1）區(qū)分一考和兩考的時間安排原因在于兩考同學(xué)致力于法考和考研都上岸，一考同學(xué)首要目標(biāo)是考研，學(xué)習(xí)法考的考研相關(guān)法是為了輔助考研，所以兩者學(xué)習(xí)重心有所區(qū)別，考研和法考的進(jìn)度安排也有所區(qū)別。同時應(yīng)該注意，一考同學(xué)是具有通過法考客觀題的潛力，即使只學(xué)習(xí)法考部分科目，仍然應(yīng)該參加法考客觀題的考試。

（2）在七月份之前除了跟隨知行課程學(xué)習(xí)理論法，還應(yīng)學(xué)習(xí)法考的民法和刑法的原因在于，一是民法刑法需要花的時間比較多而且很重要，如果到七月份之后再學(xué)習(xí)會來不及，二是對于民法刑法，法考和考研不分家，基礎(chǔ)知識皆可通用，只是考察方式不同，而法考名師的講解可以幫助我們很好地掌握這兩門的基礎(chǔ)知識。而兩考的同學(xué)在這段時間不僅要學(xué)習(xí)民法和刑法這些重要的實體法，還應(yīng)該搭配學(xué)習(xí)重要的程序法，如民訴、刑訴、行政法，原因在于實體法和程序法搭配學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，也有助于理解，同時兩考同學(xué)早期在客觀題上需要多花點(diǎn)功夫，將基礎(chǔ)打好，這樣后面主觀題才有可能短時間復(fù)習(xí)通過。若等到七月份之后的兩個月沖刺再學(xué)習(xí)程序法，時間太緊張，基礎(chǔ)可能不牢。

（3）七月份到客觀題考前，差不多兩個月的時間，兩考的同學(xué)需要進(jìn)行法考的沖刺學(xué)習(xí)，考研的專業(yè)課暫停學(xué)習(xí)，致力于通過客觀題，同時鞏固好法考基礎(chǔ)知識，為短時間復(fù)習(xí)通過主觀題奠定基礎(chǔ)。而一考的同學(xué)則不需要進(jìn)行客觀題沖刺，但是需要參加客觀題考試，因為法學(xué)基礎(chǔ)扎實、裸考通過客觀題的同學(xué)也不少，更何況還有考研學(xué)習(xí)的助力。

（4）客觀題考后，兩考的同學(xué)不必急于復(fù)習(xí)主觀題，應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)知行的應(yīng)用法課程，重心回歸到考研，在主觀題考前十五天左右再進(jìn)行主觀題的學(xué)習(xí)，因為主觀題需要的基礎(chǔ)知識和客觀題是一樣的，只是主觀題不是選擇題，側(cè)重方法論，需要練習(xí)如何答題，如何分析，所以如果有客觀題基礎(chǔ)知識的鋪墊，只需要側(cè)重學(xué)習(xí)答題方法，十幾天的復(fù)習(xí)時間是足夠的，所以再次強(qiáng)調(diào)前期客觀題打好基礎(chǔ)的重要性。而一考的同學(xué)如果也通過了客觀題，在主觀題考前十天再進(jìn)行主觀題的學(xué)習(xí)，側(cè)重于學(xué)習(xí)非考研相關(guān)法，彌補(bǔ)這方面的基礎(chǔ)知識。然后，方法論對于主觀題十分重要，不管是兩考還是一考都應(yīng)該把各個老師的關(guān)于主觀題方法論的講解都聽一遍。最后，之所以一考和兩考同學(xué)主觀題沖刺時間不同還是在于兩者的目的不同，兩考同學(xué)致力于法考和考研都上岸，而一考的同學(xué)則主要致力于考研，因此兩考同學(xué)可以適當(dāng)延長一下沖刺的時間，確保通過主觀題。

九、法考經(jīng)驗貼

法考經(jīng)驗丨2020年法考備戰(zhàn)心路歷程——客觀題220，主觀題136

法考經(jīng)驗丨征實則效存，徇名則功淺——從“法本法盲”到快樂學(xué)習(xí)