很多同學(xué)學(xué)習(xí)日語是為了能夠參加高考，那么在高考的時(shí)候，日語也和其他一樣，有很多語法知識點(diǎn)需要我們掌握。今天第六時(shí)限和大家分享高考日語主要語法點(diǎn)總結(jié)，有需要的同學(xué)可以看過來!

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希望這次高考考點(diǎn)整理可以幫助到各位考生。

一、助詞

助詞是日語語法中的重要一環(huán)，助詞保證了日語句子的格關(guān)系，使句子易懂，我們通常在分析日語長句子的時(shí)候但是從助詞開始分析的。

【を】

①提示賓語，通常用于表示他動(dòng)詞動(dòng)作的對象（賓語）

②表示經(jīng)過的場所??

③動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)，起點(diǎn)

【に】

①動(dòng)作的著落點(diǎn)、表示這個(gè)語法時(shí)可以與へ?fù)Q著用

②動(dòng)作變化的結(jié)果

③靜態(tài)存在的場所，后面通常接ある、いる④動(dòng)作作用的對象

⑤表示目的，后面通常接表示移動(dòng)的動(dòng)詞比如來る、行く

に的整語感是表示靜止的點(diǎn)與で的語感相反

二、連詞

日語連詞與連體詞不同，后者是用于連接體言（名詞）而連詞是用于連接兩個(gè)句子，讓兩個(gè)句子產(chǎn)生聯(lián)系，比如轉(zhuǎn)折，因果，等等。是高考日語中的重要考點(diǎn)。

1.したがって　客觀地表示事物的因果關(guān)系，書面語。“因此…”

2.そのため　客觀地表示事物的因果關(guān)系，多用于表示消極的結(jié)果?！耙虼恕?/p>

3.つまり すなわち　表示說明，解釋，下結(jié)論?！熬褪恰?，即…”

4.というのは 表示強(qiáng)調(diào)原因，“之所以這么說…是因?yàn)椤?/p>

5.ただ 認(rèn)同前項(xiàng)所提出的問題，后項(xiàng)從不同的角度提出例外情況或補(bǔ)充意見?！爸徊贿^…”

6.なお 對前文有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充。“另外”，多用于信函，告示等。

7.すると（そうすると） 含有輕微的驚訝感?！坝谑恰?/p>

表示行為主體在什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)或遇到以外的情況。

8.それなら 用于會話中表示承接話題。根據(jù)上文所提供的信息，說話人說出自己的建議，意見等。“如果那樣的話，就…”

三、動(dòng)詞的活用

動(dòng)詞的活用也是高考日語的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)動(dòng)詞活用之前要首先明白動(dòng)詞的分類。根據(jù)動(dòng)詞詞尾的活用變形，可以把動(dòng)詞分為一類動(dòng)詞，二類動(dòng)詞，三類動(dòng)詞。

高考日語需要大家掌握的動(dòng)詞活用包括了：辭書形，動(dòng)詞ます形，動(dòng)詞て形，動(dòng)詞た形，可能形，意志形，假定形，使役形，被動(dòng)使役形。

動(dòng)詞的活用雖然多但是他們直接用聯(lián)系與規(guī)律只要用心一個(gè)個(gè)的好好學(xué)，相信大家都可以學(xué)好。

動(dòng)詞ます形

ます形一般用結(jié)語句，

變形規(guī)則：

1.一類動(dòng)詞：將結(jié)尾假名變成它同行的前一個(gè)假名后+ます

例：行く→行（い）きます；買う→買（か）います

2.二類動(dòng)詞：去る＋ます

例：食べる→食（た）べます；起きる→起（お）きます

3.三類動(dòng)詞：來くる→來（き）ます，する→します

動(dòng)詞て形

日語動(dòng)詞て形表示中頓，有并列、對比、順序、原因、伴隨等多種意思。

變形規(guī)則：

1）一類動(dòng)詞：

く→いて，ぐ→いで

う、つ、る為結(jié)尾的，去掉う、つ、る＋って

む、ぬ、ぶ為結(jié)尾的，去掉む、ぬ、ぶ＋んで

2）二類動(dòng)詞：去る+て

3）三類動(dòng)詞：來る→來（き）て。動(dòng)詞：する→して。

特殊變形：行く→行って；帰る→帰って。

高考日語語法并不復(fù)雜，單獨(dú)拿出一個(gè)語法都可以理解，但是難在數(shù)量眾多需要各位考生花心思去總結(jié)歸類，相信你也可以在歸類與總結(jié)中得到新的感悟。

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