江西教師招聘面試說課稿:小學(xué)語文《陀螺》
轉(zhuǎn)至易公教育 讓人著迷的游戲——《陀螺》 在作者高洪波的記憶中,那如旋風(fēng)般旋轉(zhuǎn)的陀螺,擁有著某種令人著迷的魔力。那看起來毫不起眼的小陀螺,旋轉(zhuǎn)出一種緊張急促的旋律,就像是一位技藝高超的芭蕾舞者,為他帶來了極大的歡樂和由衷的自豪。 一、轉(zhuǎn)不停的小陀螺 陀螺真是一種簡單又好玩的小玩意兒,我國古人很早就開始玩陀螺了。 宋朝時,人們把類似手捻陀螺的小玩意兒叫作“千千”,“千千”多是用象牙做成的。宮女們?yōu)榱舜虬l(fā)時間,將長約3厘米的針狀物體,插進(jìn)象牙制的圓盤中,然后用手指捻動針狀物體,讓圓盤快速轉(zhuǎn)動。其間遇到陀螺即將停止時,人們就用衣袖拂動它。能讓“千千”轉(zhuǎn)動最久的人,便是比賽的勝利者。 到了明朝,“陀螺”這個詞才正式出現(xiàn)。在記錄明代北京城風(fēng)土民俗的《帝京景物略》中,記載了當(dāng)時流行的民謠:“楊柳兒青,放空鐘;楊柳兒活,抽陀螺;楊柳兒死,踢毽子……”空鐘,就是空竹。從這朗朗上口的民謠中,可以想見當(dāng)時春天來臨之際,孩子們興高采烈地玩抖空竹、抽陀螺和踢毽子的情形。 斗轉(zhuǎn)星移,時光荏苒,20世紀(jì)40年代,日本侵占了我國北京,當(dāng)時北京的人們非常痛恨為日本人做事的無恥漢奸,人們把抽陀螺叫作“抽漢奸”。老北京的孩子們在抽陀螺的時候,就會一邊抽,一邊說:“抽漢奸,打漢奸,打敗日本,打死漢奸?!蓖勇輳墓糯D(zhuǎn)到近代,讓戰(zhàn)爭時期的孩子們在玩耍時,也能不忘國恥。 到了科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)代,陀螺仍舊是小朋友們喜愛的玩具之一。不過,和宋朝宮女們的象牙“千千”不同,當(dāng)代的陀螺多由木頭、塑膠或金屬等材質(zhì)制作而成,它們的形狀更加豐富,玩法也更有創(chuàng)意。 陀螺不僅是玩具,還是科學(xué)家的寵兒呢!物理學(xué)家注意到,陀螺在高速旋轉(zhuǎn)時,很像我們的地球,兩者都是一邊圍繞著自身的軸線“自傳”,一邊圍繞著垂直軸“公轉(zhuǎn)”。陀螺轉(zhuǎn)得越快,就越穩(wěn)定;轉(zhuǎn)得越慢,就越容易倒。物理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一種重要的現(xiàn)象:當(dāng)陀螺高速旋轉(zhuǎn)時,不管地面如何高低不平,它都會轉(zhuǎn)得很穩(wěn),而且保持轉(zhuǎn)軸方向不變,這種現(xiàn)象被物理學(xué)家稱為“定軸性”。科學(xué)家受到陀螺的啟發(fā),在現(xiàn)代的飛機(jī)導(dǎo)航儀中,裝上高速旋轉(zhuǎn)的陀螺。 原來,飛機(jī)不同于陸地上的交通工具,它具有低頭、仰頭、左傾斜、右傾斜等不同的飛行姿態(tài)。負(fù)責(zé)駕駛飛機(jī)的駕駛員,既沒有地平線可以作為判斷的依據(jù),又無法憑借自己的姿態(tài)判斷飛機(jī)的位置。這個時候,便是“陀螺儀”閃耀登場的時刻了。陀螺儀能“告訴”駕駛員地平線的位置,這正是利用了陀螺的“定軸性”。 陀螺儀是由一個高速旋轉(zhuǎn)的“轉(zhuǎn)子”和保證“轉(zhuǎn)子”的旋轉(zhuǎn)軸能在空間自由轉(zhuǎn)動的支承系統(tǒng)組成。在轉(zhuǎn)子高速旋轉(zhuǎn)時,不管飛機(jī)怎樣變化自己的飛行姿態(tài),飛機(jī)陀螺儀的旋轉(zhuǎn)軸始終和地面垂直。知道了垂直方向,也就知道了水平線的位置。 比如,在飛機(jī)轉(zhuǎn)彎時,儀表就會相對轉(zhuǎn)子軸轉(zhuǎn)動,從而為駕駛員提供轉(zhuǎn)彎的角度和航向的指示。飛機(jī)駕駛員也就能夠根據(jù)陀螺儀的提示,準(zhǔn)確地操縱飛機(jī),從而保證飛機(jī)能夠正常飛行。 除去飛機(jī)以外,在導(dǎo)彈和運(yùn)載火箭上的導(dǎo)航儀中,也裝有高速旋轉(zhuǎn)的陀螺儀。 小小的陀螺轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了煩惱孤獨(dú),轉(zhuǎn)來了愉悅溫馨,又轉(zhuǎn)出了高新科技,誰知道,它還能轉(zhuǎn)出什么來呢…… 二、物去“像”還在——視覺暫留原理 陀螺轉(zhuǎn)到極快的速度時,只能隱約看見那風(fēng)馳電掣的影子,難以分辨陀螺的本來模樣。不管我們怎樣費(fèi)力去看,陀螺還是一團(tuán)看不清細(xì)微處的虛影。 難道是我們的眼睛出了什么問題嗎?當(dāng)然不是,要解釋這個問題,我們需要了解一個名詞——視覺暫留。 原來,我們的眼睛就像是一架精密的照相機(jī),這部“照相機(jī)”的“底片”便是位于眼球后壁的視網(wǎng)膜,當(dāng)外界物體進(jìn)入我們視野中時,經(jīng)過眼內(nèi)的折光系統(tǒng)(包括角膜、房水、晶狀體、玻璃體)的折射,“底片”便形成外界物體的視網(wǎng)膜像,接著,視網(wǎng)膜中的感光細(xì)胞(視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞)會將各種視覺信息轉(zhuǎn)換加工為神經(jīng)沖動,再由視神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X的視覺中樞,在大腦中形成外界物體的形狀、顏色等概念。 在這個“看”的過程中,如果外界的物體忽然消失,感光細(xì)胞轉(zhuǎn)換信息的過程不會馬上結(jié)束,而是延續(xù)0.1―0.4秒,這種生理現(xiàn)象被人們稱為“視覺暫留”。比如,當(dāng)我們看過夏夜的明月后,在拉上窗簾的瞬間,那明月的影像還能在我們的眼中停留一瞬。再比如,當(dāng)我們坐在漆黑的電影院中,觀看那些精彩的大片時,我們看到的連續(xù)影像,實際上是不同幀圖像的串聯(lián)。由于“視覺暫留”的原因,上一幀畫面暫留的圖像還未消失,下一幅畫面就會出現(xiàn)在眼前,我們才會產(chǎn)生演員在連續(xù)表演的錯覺。 想一想,在我們的生活中,還有哪些視覺暫留現(xiàn)象引發(fā)的有趣情形呢? 三、我們的記憶倉庫 作者的陀螺個頭小,卻頑強(qiáng)得出奇!那小陀螺明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來,結(jié)果居然在較量中獲得了勝利! 作者嘗到了勝利的滋味,雖然這勝利小如微塵,但也是難以忘懷的。 回想一下,考試得了滿分時的興奮,坐過山車差點(diǎn)兒吐了的尷尬,第一次參賽獲獎的欣喜,終于學(xué)會騎自行車的驕傲……對于這些事,我們都難以忘懷…… 你知道嗎?在我們的大腦中,有一個存儲豐富的記憶倉庫。有了記憶,我們才能積累知識經(jīng)驗,下面就讓我們一起來走進(jìn)我們的記憶倉庫吧。 同樣是記憶,但人們記憶倉庫里的記憶內(nèi)容和儲存方式卻并不一樣:有人擅長形象記憶,他們的記憶倉庫就像是一個容量巨大的視頻光盤,里面存儲著豐富具體的視覺、聽覺、觸覺或味覺形象記憶;有人擅長詞語記憶,他們的記憶倉庫好像是一本優(yōu)等生記下的全面周詳?shù)穆犝n筆記,里面詳細(xì)記錄著事物的性質(zhì)、意義和與其他事物的關(guān)系等記憶;有人擅長情緒記憶,他們的記憶倉庫猶如一個纏綿悱惻、令人回味的故事,里面充滿各種情緒或情感的記憶;有人擅長動作記憶,他們的記憶倉庫宛如一套智能運(yùn)動程序,里面充滿了各種動作技能和身體運(yùn)動狀態(tài)的記憶…… 不管是存儲什么內(nèi)容的記憶倉庫,都會為我們記錄知識、經(jīng)驗,在我們需要的時候,為我們提取出需要的記憶信息。我們很難想象自己喪失記憶的情形,假如一覺醒來,不知道自己是誰,不知道自己身處何地,不知道自己將去何方,這樣的場景可真夠恐怖的。 當(dāng)記憶倉庫不能提供自己需要的記憶信息時,人們多半會急得抓耳撓腮,面露懊喪之色,這種情形很容易在考場上看到。人們把這種情形稱為遺忘。德國心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象做了系統(tǒng)的研究。他先用德文編了2300個無意義音節(jié),再把音節(jié)任意編成長短不一的音節(jié)組,然后便開始學(xué)習(xí)這些音節(jié)。艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律,遺忘呈現(xiàn)先快后慢的規(guī)律,當(dāng)學(xué)習(xí)活動結(jié)束時,遺忘就開始了。所以,同學(xué)們要養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣才有助于把知識記牢。