在一個英語啟蒙群，一位群員問，請問1000個小時的聽力是說泛聽還是同一個材料反復聽？

我的回答是，大部分是泛聽，喜歡的就多聽幾遍。聽1000小時，幾乎需要一年時間，不可能只聽同一個素材啊，肯定是多個素材。

怎么給孩子啟蒙英語，概括的說，就是在家創(chuàng)造良好的視聽環(huán)境，聽力領(lǐng)先。有了初步聽說基礎后，逐步過渡到裸聽橋梁書、章節(jié)書。

以下內(nèi)容摘自《別把時間浪費在英語上》。

語言學習不是輸入一遍或講一遍就能完成的，沒有在不同語境中重復的過程，孩子是很難孤立地記住單詞和語法的。

低年級學語法大概率越學越糊涂。因為如果沒有閱讀量做支撐，孩子先學語法，就會導致他看一篇文章后，滿腦子的語法知識點，簡直沒法好好看文章。

語言學習，是通過大量的語料的輸入來內(nèi)化的。無論是讓孩子做聽力練習冊，還是做聽記練習，都是人為地將同一時間段里的語言輸入密度降低。

語言學習全靠量的堆積。

如果家長追求短時間內(nèi)的“扎實”，則勢必會讓孩子花費大量的時間重復練習同樣的知識點，導致其在相同的時間內(nèi)輸入量大幅度降低。而語言輸入量減少了，孩子的學習效率就隨之降低了。

沒有在不同語境中重復的過程，孩子是很難孤立地記住單詞和語法點的。

語言學習，說白了就是拼輸入量。

所有的單詞對孩子來說都是新的，語言難度是一樣的。

孩子學單詞和語法的目的何在？為了理解文章。如果孩子已經(jīng)理解文章了，那為什么還要反過來“摳”單詞和語法？

日常練習閱讀和聽力需要注意兩點：一是不能停，二是要不斷進階。

音頻速度要一直以孩子能聽懂的語速上限來聽。

聽幾遍？可以聽5-10遍。

怎么讀原版書？先聽熟了再讀。以聽促讀。

孩子僅僅通過“聽”，就可以建立相對完整的知識體系和語言體系。

孩子沒有死記硬背，在潛移默化中就理解了每個詞語的意思。

只要保證孩子的聽力和閱讀的質(zhì)和量，就沒必要特意背單詞。

以考促學讓人動力滿滿。一個高質(zhì)量的考試是學習的好的指揮棒。靠著考試這根指揮棒的指引，我們就可以清楚地知道應該培養(yǎng)孩子哪方面的能力，應該給孩子補充哪方面的知識。

在孩子能毫無障礙地聽懂的情況下，沒必要針對聽力來刷題，只要加強閱讀理解就行了。

學習材料的原則：一是孩子的興趣，二是難度在孩子的額“學習區(qū)”。在學習區(qū)的意思是孩子可以不斷進階。具體來說就是以下三個維度不斷進階。

一是材料的廣度。

二是語言、內(nèi)容的深度。

三是音頻的速度。

高階選書的具體操作步驟：

一是去書店選書，二是查找英文音頻，三是根據(jù)同作者、同內(nèi)容搜索。

聽力材料推薦：

(1) A Black Hole is Not a Hole-Carolyn Cinami DeCristofan;

(2) Outliters;

(3)What if-Randal Munroe ；

(4) How to Absurd Scientific Advice for Common Real-World Problems；

(5) Now i Knew the Revealing Stories Behind the World’s Most Interesting Facts :

(6)Stuff Matters-Mark Miodownik;

(7)The World Without Us (Unabridged);

(B)Caser’s Last Breath Decoding the Secrets of the Air Around Us:

(9) The Tale of the Dueling Neurosurgeons:The History of the Human Brain as Revealed by True stories of trauma, madness, and recovery:

(10)The Violinist’s Thumb And Other Lost Tales of Love,War,and Genius ;

(11) Over the Edge of the World Magellan’s Terrifying Cirecumnavigation of the Globe ;

(12)The Map That Change the World William Smith and the Birth of Modern Geology;

(13)Standard Oil Company:The Rise and Fall of America’s Most Famous Monopoly ;

(14)Alanna Collen-10% Human How Your Body’s Microbes Hold the Key to Healthe and Happiness;

(15)Eyes Wide Open ;

(16)Andrea Wulf-The Invention of Nature Alexander von Humboldt’s New World;

(17)Tamed Ten Species That Changed Our World;(18)A Little History of Science ;

(19)Niall Kishtainy-A Little History of Economics(Unabridged);(20)The Undercover Economist;

(21)The Darwin Economy Liberty, Competition, and the Common Good;

(22)Guns,Germs and Steel;

(23)Empire of Cotton:A Global History(Unabridged);(24)Sapiens;

(25)The Origins of Creativity;

(26)Rites of Spring:The Great War and the Birth of the Modern Age;

(27) The Great Sea : A Human History of the Mediterranean(Unabridged).

選書時，要不斷去填補孩子知識體系的空白。

一本書的內(nèi)容跨度大、經(jīng)歷時間長、體系完整，孩子可以在一段時間內(nèi)迅速建立起對一個事物的整體理解。

（全網(wǎng)同名，楚楷爸說英語啟蒙，分享兒童英語啟蒙的方案和資源。）