初中學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)編教材，七年級上冊，13植樹的牧羊人，課文筆記

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.默讀課文，勾畫出文中描寫人物言行的語句及表達(dá)作者主觀情感、評價(jià)的語句，梳理文章思路。（重點(diǎn)） 2.體會文章采用第一人稱敘述與對比手法的表達(dá)效果;品讀正面描寫與側(cè)面描寫的語句，感受牧羊人的精神和人格魅力。（重點(diǎn)) 3.結(jié)合文章對人物的具體描寫和自己的生活體驗(yàn)，理解人物形象及牧羊人植樹行為的意義。 課文分析： 1.第2段描繪了阿爾卑斯山地怎樣的環(huán)境特征？有什么作用?【分析環(huán)境描寫的作用】 第2段通過描寫阿爾卑斯山地的海拔、野生的蕭衣草、廢棄的村莊、干涸的泉眼、干旱的土地、荒廢的房屋、坍塌的鐘樓等，表現(xiàn)了阿爾卑斯山地環(huán)境的惡劣，襯托出牧羊人在這里生活的艱難，與下文這里幾十年后美麗、充滿生機(jī)的景色形成鮮明的對比，突出了牧羊人的偉大。