警告：本篇含有游戲《魔女的夜宴》的重要?jiǎng)⊥福。?！?qǐng)至少在完成寧寧線全部?jī)?nèi)容之后再閱讀本篇同人文！??！

前言：

這是另一篇稍短一些的腦洞補(bǔ)全。仍然是補(bǔ)充了一些Re線中被一筆帶過(guò)的劇情。只是，這回因?yàn)樵S多角色都要出場(chǎng)，要積累各個(gè)角色如何行動(dòng)的腦洞還是需要了一些時(shí)間。雖然說(shuō)是短篇，但是最終成文還是比想象中的長(zhǎng)。一開(kāi)始只是有個(gè)大概的框架和想法，然后在框架下，一邊靠著靈感衍生出角色行動(dòng)的小事件，一邊對(duì)照著共通線的部分來(lái)慢慢補(bǔ)全細(xì)節(jié)的內(nèi)容。既要顧及Re線的整體設(shè)定，又要基本按照共通線的事件發(fā)展脈絡(luò)走，靈感還要兼顧二者平衡，符合人物設(shè)定，并不是一件易事。事實(shí)上，由于一開(kāi)始忽略了結(jié)尾處的一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致寫到最后卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)重要的懸而未決的設(shè)定問(wèn)題我沒(méi)有注意到，這個(gè)問(wèn)題會(huì)連帶到基礎(chǔ)框架的巨幅變更，而這時(shí)已經(jīng)不可能推翻重寫了。好在幸運(yùn)的是，似乎在原作中所體現(xiàn)出的設(shè)定，比較支持我一開(kāi)始的框架所依托的基礎(chǔ)假說(shuō)。這部分的詳細(xì)解說(shuō)請(qǐng)看本文的后記。

不過(guò)，因?yàn)檫@段劇情中寧寧也可以出場(chǎng)了，所以相比上一篇同人，這篇可以增加一些二人的互動(dòng)劇情（以及電燈泡視角）。還是一樣的，希望各位已經(jīng)推完寧寧線的能看得開(kāi)心，沒(méi)推完寧寧線的請(qǐng)先去把寧寧線推完再來(lái)。

本文的背景是綾地寧寧Re線。

周六的一大早，我就從床上坐了起來(lái)。今天是和超自研還有樂(lè)隊(duì)的同伴們一起開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的日子。雖然寧寧的家我已經(jīng)去過(guò)很多次了，但是對(duì)于其他人而言，應(yīng)該都還是第一次去。

我來(lái)到餐廳，一邊開(kāi)始做起了早飯，一邊想著要帶的伴手禮的事情。當(dāng)然伴手禮是不需要太過(guò)隆重的，但是人數(shù)比起上一次畢竟增加了，點(diǎn)心還是得稍微買多一點(diǎn)。

（柊史）“唔……選什么點(diǎn)心會(huì)比較好呢……要帶多少去呢……”

（太一）“噢！柊史，周六怎么還起這么早啊？有什么事嗎？”

父親一如既往一臉精神地和我打了招呼。還是一樣地精力充沛，感覺(jué)有消耗不完的活力。

（柊史）“那啥，臨近考試了，所以——”

（太一）“噢噢~對(duì)了，一般來(lái)說(shuō)的話，肯定是綾地同學(xué)的家吧？”

（柊史）“呃，是那樣倒也沒(méi)錯(cuò)……”

父親看來(lái)已經(jīng)從我的活動(dòng)規(guī)律中猜出了什么，不過(guò)今天可不是去享受二人時(shí)光的，而是有正經(jīng)的事要辦。

（太一）“嚯嚯，周六的話肯定是一直都在一起嘛，我懂的我懂的。話說(shuō)，你是說(shuō)要考試了來(lái)著？考試前，可不能太過(guò)消耗體力呀……”

（柊史）“哎不是啦！好煩！先聽(tīng)我把話說(shuō)完！只是要開(kāi)個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)，別想那么多奇怪的東西！”

（太一）“學(xué)習(xí)會(huì)？?jī)蓚€(gè)人獨(dú)處的？”

（柊史）“不是！是和社團(tuán)的同伴們還有樂(lè)隊(duì)的成員們一起！”

（太一）“這樣啊。那爸爸我就放心了。話說(shuō)，你是不是說(shuō)過(guò)，之后要在派對(duì)上做貝斯手？貝斯練的怎么樣了?。俊?/p>

現(xiàn)在我的貝斯水平……還處在摸索手感，練習(xí)基礎(chǔ)的階段呢。即便有了之前記住的那些方法和知識(shí)，肌肉記憶也是需要從零開(kāi)始練起的，所能留給我的參考也就只有記住的訣竅而已。從提議組樂(lè)隊(duì)到今天的學(xué)習(xí)會(huì)還不到一周，再怎么說(shuō)離目標(biāo)還是差了不少距離。

（柊史）“這才剛過(guò)幾天呢，你真的要問(wèn)這個(gè)？你確定？”

（太一）“嘛，嘛，說(shuō)的也是呢。你的貝斯也拿回來(lái)沒(méi)幾天。不過(guò)爸爸我真的很高興哦，對(duì)你要參與演奏這件事?！?/p>

（柊史）“是嗎？”

（太一）“因?yàn)榘?，能主?dòng)地想去做點(diǎn)什么，是件好事吧？而且還是這種展示性質(zhì)的。不如說(shuō)，爸爸我對(duì)你現(xiàn)在的生活狀態(tài)真的很欣慰啊。性格變開(kāi)朗了，有自己的主見(jiàn)和想法了，有對(duì)生活的熱情，而且還交到了女朋友什么的！”

（柊史）“你只是想強(qiáng)調(diào)一下最后一個(gè)吧？”

（太一）“總比你過(guò)去那副死魚眼的狀態(tài)要好很多啊。雖然，我覺(jué)得變得實(shí)在有點(diǎn)突然啊……不過(guò)孩子他媽，兒子的眼神已經(jīng)像一條活著的魚了……你是不是也感到放心了呢？”

父親轉(zhuǎn)向了放在柜子上的母親的照片，開(kāi)始對(duì)著照片說(shuō)話。母親的話，應(yīng)該會(huì)和父親有同樣的看法吧。我也自知從前的生活狀態(tài)確實(shí)不太行，雖然那也有能力的原因，不過(guò)，現(xiàn)在的我，大概已經(jīng)不會(huì)再被那樣困擾了，因?yàn)槲?，找到了所繼承的這個(gè)能力的意義。

謝謝你，媽媽。我在心里也這樣默念著。

至于父親所說(shuō)的“有些突然”，指的是我近段時(shí)間前后的變化吧？說(shuō)起來(lái)海道好像也曾經(jīng)這么懷疑過(guò)。嘛，也沒(méi)辦法，畢竟實(shí)際情況也沒(méi)法說(shuō)出來(lái)啊。不過(guò)，我再次感覺(jué)到，如今的生活是如此豐富多彩。也有安心的日常和積極的心態(tài)的實(shí)感。這在暑假之前，不管是哪邊都是我所無(wú)法想象的。在換了思考方式之后，世界的圖景也隨之變動(dòng)了這么多啊，真令我驚訝。

而這一切，都是在和寧寧相遇了之后，才漸漸感覺(jué)到的，感覺(jué)到自己能夠去親手抓住這些。同時(shí)，也很慶幸自己這一次也與上次一樣地，借著勇氣踏出了那一步。上一次，是加入超自研，因此成為我改變心態(tài)的契機(jī)。這一次，則是自己回應(yīng)自己的信任，因此自己才能在這里，再次和寧寧一起，互相不分開(kāi)，一同品味著幸福。

然而，作為男朋友，我也要好好擔(dān)起我的責(zé)任，不努力補(bǔ)足所欠的部分可不行。寧寧想要看演奏的樣子，那就當(dāng)然要滿足她的愿望，為此得先讓大家度過(guò)考試……

（太一）“柊史，早飯還沒(méi)好嗎？”

（柊史）“馬上就好——嗚哇！差點(diǎn)就糊了?！?/p>

我連忙把火關(guān)掉。想的有點(diǎn)入神了，差點(diǎn)就把早飯搞砸了。好險(xiǎn)。

我把早飯端到飯桌上，例行的流程過(guò)后與父親開(kāi)始用餐。

（柊史）“老爸今天也要工作嗎？”

（太一）“不。今天不用加班。你今天要去參加學(xué)習(xí)會(huì)的話，晚飯會(huì)回家吃嗎？”

（柊史）“我想想……多半不會(huì)吧。所以今晚請(qǐng)老爸自己解決吧。不過(guò)睡覺(jué)應(yīng)該會(huì)回家的吧。應(yīng)該吧。大概?！?/p>

（太一）“怎么這么不確定的樣子？”

（柊史）“啊……這個(gè)說(shuō)實(shí)話我也不知道，還沒(méi)想好?！?/p>

（太一）“嘿嘿嘿，就算你今晚不回來(lái)，在那邊過(guò)夜留宿，爸爸也是允許的噢。畢竟是年輕人嘛，女朋友嘛，想多親熱親熱也是很正常的啦……”

（柊史）“又沒(méi)說(shuō)一定不回來(lái)……”

能不能別用那種詭異的語(yǔ)氣和笑容說(shuō)這種話啊。

（太一）“呼呼，居然不是否定嗎……話說(shuō)回來(lái)，今晚你晚飯不在家吃的話……我就帶部下們?nèi)ズ染瓢?！?/p>

（柊史）“你可別太折騰你那些部下們啊?！?/p>

還是這么活力滿滿啊，老爸。希望那些部下不要被這樣的老爸折騰到疲倦才好。

?

（柊史）“我出發(fā)了。”

我邁著愉快的步子出了家門，然后前往了店鋪。購(gòu)買了考慮好的點(diǎn)心后，時(shí)間比想象中的充裕，我向著約好的集合地點(diǎn)走去。

集合地點(diǎn)。寧寧已經(jīng)在這里等候了。

（柊史）“早上好，寧寧！等久了嗎？”

（寧寧）“沒(méi)有。我也剛剛到這里沒(méi)幾分鐘，而且離約定好的時(shí)間還早很多呢?！?/p>

正說(shuō)著，剩下五個(gè)人從不同的方向陸續(xù)出現(xiàn)。沒(méi)想到大家來(lái)到的時(shí)間差不多一致，而且都出奇的早。

（?）“早上好！”

（憧子）“各位早上好！”

（巡）“早上好，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?！?/p>

三位超自研的成員們向我們打了招呼。除此之外，還有樂(lè)隊(duì)的另外兩名同學(xué)，同時(shí)也是我的兩位友人也參加。這是與上一次不同的地方。

（和奏）“各位早上好！我是和?？埔粋€(gè)班的仮屋和奏，在樂(lè)隊(duì)中預(yù)定是要當(dāng)吉他手。請(qǐng)多指教。”

（秀明）“早啊，我是和他倆一個(gè)班的海道秀明，是鼓手。請(qǐng)各位多多指教?！?/p>

（?、憧子、巡）“請(qǐng)多指教?！?/p>

由于這一次分班與上次有著各種不同，這還是海道和仮屋第一次與超自研除我和寧寧以外的其他成員見(jiàn)面。

這時(shí)我突然感覺(jué)到有人在拿手肘偷偷撞我。扭頭一看，是海道，他湊到了我的耳邊小聲說(shuō)：

（秀明）“（你小子可真是有福啊。）”

（柊史）“（什么意思？）”

（秀明）“（就是說(shuō)，超自研除了你以外都是女生吧？）”

我冷冷地白了他一眼。

（柊史）“（喂，不管是對(duì)我還是寧寧都太失禮了吧。）”

（秀明）“（啊啦啦，不好意思，我道歉，我道歉。對(duì)不起，我不該拿這個(gè)來(lái)開(kāi)玩笑的。我錯(cuò)了。）”

（柊史）“（不可能會(huì)有你想的那種情況。）”

（秀明）“（我什么都還沒(méi)說(shuō)來(lái)著？?。?/p>

（柊史）“（你剛剛開(kāi)口問(wèn)的那一刻我就已經(jīng)知道了。太明顯了。）”

（秀明）“（不過(guò)啊，話是這么說(shuō)，但你不是直接就把頭等獎(jiǎng)泡到手了嗎？）”

（柊史）“（……）”

糟了！反論不能！一下子不知道怎么接話的我，只能握起拳頭，對(duì)著他輕輕揮舞了一下，作生氣要揍他狀。海道一邊嘿嘿笑著躲開(kāi)我的假裝揮拳，一邊“好好好，我不說(shuō)了”結(jié)束掉了這個(gè)話題。

確認(rèn)集合完畢后，我們開(kāi)始移動(dòng)。

（和奏）“在這里的有七個(gè)人哎？要去的是……”

（?）“是綾地同學(xué)的家哦。不過(guò)……綾地同學(xué)，沒(méi)問(wèn)題嗎？七個(gè)人一起去你家什么的?！?/p>

（秀明）“你這么一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)，七個(gè)人是不是有點(diǎn)太多了？”

（巡）“對(duì)對(duì)，我也有這個(gè)疑問(wèn)。雖然很期待去寧寧學(xué)姐的家，但七個(gè)人我也覺(jué)得會(huì)不會(huì)太擠?。俊?/p>

（寧寧）“我想應(yīng)該還是能容納的下的，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題?！?/p>

（和奏）“綾地同學(xué)的家有這么寬敞嗎？”

（巡）“這樣的話，就有點(diǎn)好奇寧寧學(xué)姐的家是什么樣的呢？”

（寧寧）“是一間1LDK公寓而已啦?！?/p>

（憧子）“噢噢，綾地同學(xué)會(huì)選擇住這種戶型不奇怪呢?！?/p>

（柊史）“不過(guò)七個(gè)人一起是可以的，只是空間可能沒(méi)有那么大就是了?！?/p>

（秀明）“不如說(shuō)你能自信地確認(rèn)這一點(diǎn)，那這空間的大小就已經(jīng)很讓人驚訝了……等下，你是已經(jīng)去過(guò)很多次所以知道了吧？”

（柊史）“是啊。有什么問(wèn)題嗎？”

我決定理直氣壯地回答了事實(shí)。

（憧子）“呼呼呼，兩位年輕人能這么恩愛(ài)地黏在一起比什么都好。那么去了那么多次，是做了些什么呢？”

（巡、?）“嗚哇，嗚哇哇哇哇……”

（和奏）“哇哈——真是曬我一臉呢?！?/p>

（秀明）“我好像不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。”

戶隱學(xué)姐帶著一臉壞壞的笑容，用充滿求知欲的目光瞇眼看著我和寧寧。椎葉同學(xué)和因幡同學(xué)有點(diǎn)慌亂了起來(lái)，看來(lái)好像是對(duì)這種話題不太拿手的樣子。仮屋和海道則差不多是一如既往的反應(yīng)，與平時(shí)的他們感覺(jué)不出什么差別。嗯，不愧是我的友人，不管是在我還是死魚眼的時(shí)候還是在現(xiàn)在。

寧寧那邊呢？我轉(zhuǎn)頭掃了一眼，臉和因幡同學(xué)還有椎葉同學(xué)一樣也紅了起來(lái)。

（寧寧）“這個(gè)，這個(gè)嘛……也，也沒(méi)在做什么，只是些，比如——”

（柊史）“好啦我們還是討論些別的東西吧今天是來(lái)開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的吧所以不要在這種事上太過(guò)在意了。大家有沒(méi)有什么不擅長(zhǎng)的科目呢？我是古文有點(diǎn)學(xué)不好，雖然一般不會(huì)掛科，但是也從來(lái)沒(méi)拿到過(guò)高分。海道和仮屋你們的情況呢？我們互相交流一下吧這個(gè)還是很重要的?！?/p>

（寧寧）“——?。?duì)，對(duì)，還是說(shuō)些學(xué)習(xí)方面的事情吧。學(xué)習(xí)會(huì)嘛，就是為了能夠順利度過(guò)考試而舉辦的?！?/p>

趁著寧寧還沒(méi)自爆把各種事情全抖出來(lái)，我連忙以極快沒(méi)有停頓的語(yǔ)速插話，強(qiáng)行轉(zhuǎn)移了話題。好險(xiǎn)！要是寧寧真說(shuō)了些什么的話，我的臉也會(huì)紅起來(lái)的！那樣可能就真的學(xué)習(xí)不了了！

（?）“我是數(shù)學(xué)和化學(xué)比較困難?！?/p>

（和奏）“我的話每科都算是平均水平吧。但是因?yàn)榫毩?xí)吉他導(dǎo)致有些危險(xiǎn)呢?！?/p>

（秀明）“我的話全科目都是低空飛過(guò)吧，基本上都是不會(huì)掛科但是也不會(huì)多好的水平?！?/p>

（柊史）“還不是你這家伙，平時(shí)從一開(kāi)始就是打算沖著補(bǔ)考去的，走節(jié)能路線?！?/p>

因幡同學(xué)像是看到了有和自己處境差不多的人在，感到了一絲安心。

（巡）“誒，是這樣的嗎？不是?？茖W(xué)長(zhǎng)，而是海道學(xué)長(zhǎng)會(huì)這么做嗎？”

（柊史）“哈哈哈，你在說(shuō)啥失禮的話呢，因幡同學(xué)？”

（秀明）“雖然是那樣，但是這次可不行了啊，這次無(wú)論如何都不能掛科呢。所以我也得想辦法應(yīng)對(duì)考試了啊。”

（巡）“是這樣呢……”

與海道有些輕松的樣子不同，因幡同學(xué)的眼里好像又重新泛起一些灰暗的神色。還是振作一點(diǎn)吧，因幡同學(xué)。

（?）“畢竟因幡同學(xué)是全科目都處在危險(xiǎn)區(qū)域呢?！?/p>

（巡）“不要讓我想起討厭的事嘛！——不過(guò)海道學(xué)長(zhǎng)在的話，心理好像又平衡了一點(diǎn)?！?/p>

（憧子）“行啦，這次學(xué)習(xí)會(huì)不就是為了讓考試不那么困難而來(lái)的么。所以因幡同學(xué)，打起精神加油吧！不努力可不行?！?/p>

（和奏）“說(shuō)起來(lái)，戶隱學(xué)姐的成績(jī)好像一直很好吧？這次也來(lái)參加學(xué)習(xí)會(huì)嗎？”

（憧子）“因?yàn)槲译x畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，要準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試的，所以參加學(xué)習(xí)會(huì)一方面是給各位幫忙，另一方面也是在為自己復(fù)習(xí)哦。”

（寧寧）“戶隱學(xué)姐能來(lái)幫忙我也很感謝的。那么，大家今天就一起努力，為了考試的時(shí)候能自信滿滿，平安無(wú)事地通過(guò)吧！”

（眾人）“哦！”

就這樣，我們閑聊著各種各樣的事情，走向了寧寧所住的公寓。

?

（眾人）“哈——————”

在我和寧寧的旁邊，五個(gè)人一齊發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的驚訝的吸氣聲。

我們踏入了寧寧居住的房間，我已經(jīng)對(duì)房間的大小見(jiàn)怪不怪了。然而比起上次，這次雖然少了我在內(nèi)，但又多了兩個(gè)人加入了感到震驚的行列。

（巡）“好寬敞！客廳好寬敞！這根本就不是1LDK吧？！”

（秀明）“我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣的1LDK??！簡(jiǎn)直可以說(shuō)是同類型中的頂級(jí)了吧！”

（和奏）“怪不得就算說(shuō)是七個(gè)人要一起來(lái)，綾地同學(xué)也沒(méi)有任何困擾的樣子，原來(lái)是這樣……”

五個(gè)人愣在了那里。

（寧寧）“各位請(qǐng)隨意吧。雖然七個(gè)人的話，分給每個(gè)人的空間可能沒(méi)那么大就是了。”

（巡）“不不不，能容納的下七個(gè)人本身就足夠令人驚訝了……”

（?）“感覺(jué)空間實(shí)在太大了，有點(diǎn)緊張得靜不太下來(lái)啊……”

（憧子）“啊，這個(gè)我也有同感。”

（寧寧）“啊，啊哈哈……”

寧寧稍微有些不好意思地笑了笑。我的手搭上了寧寧的肩膀，告訴她冷靜一下就行。

（柊史）“沒(méi)事，不是什么大事啦。另外，給，這是為學(xué)習(xí)會(huì)準(zhǔn)備的一些點(diǎn)心，之后就請(qǐng)不客氣的分給大家一起享用吧?！?/p>

（寧寧）“太謝謝你費(fèi)心了。各位，大家先用那邊的桌子，或者茶幾也可以。我先去泡些茶。”

（柊史）“啊，我也來(lái)幫忙?！?/p>

我放下了包，也跟著寧寧一起進(jìn)入到廚房之中。第一次來(lái)寧寧家的時(shí)候，我還對(duì)這個(gè)廚房并不熟悉。但在多少次留宿，幫忙做飯后，這間廚房我也使用得得心應(yīng)手起來(lái)。

其他人也各自分散到客廳中來(lái)，都放下了包，或是取出學(xué)習(xí)要用的物品，或是在客廳內(nèi)來(lái)回踱步，望著這寬敞得驚人的空間中的一切，或是觀察欣賞著整體的布局。寧寧的臥室的門，我進(jìn)門時(shí)就看著是關(guān)好了，房屋的大清掃我也來(lái)幫了忙，所以在干凈這方面應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題?？赡軙?huì)出事的，只有一件事。

……糟糕物，收好了沒(méi)？不會(huì)還要第三次使用那種拙劣的借口了吧？

（柊史）“那個(gè)，寧寧，那些，糟糕的東西，你……都收好了吧？”

（寧寧）“誒，誒誒??！啊，啊……沒(méi)關(guān)系的，都收好了的，都放到我房間里面去了?！?/p>

（柊史）“是嗎，那就好?！?/p>

（寧寧）“我……還以為你會(huì)問(wèn)我，是不是在自己房間里面，偷偷用什么的?！?/p>

（柊史）“我是沒(méi)這么覺(jué)得啦。要辦學(xué)習(xí)會(huì)的話，我覺(jué)得寧寧應(yīng)該也會(huì)認(rèn)真對(duì)待的吧。話說(shuō)，寧寧為什么會(huì)覺(jué)得我會(huì)這么問(wèn)？”

（寧寧）“因?yàn)?，柊史君總是很壞，很喜歡欺負(fù)人嘛?！?/p>

我往外探頭望了望，大家似乎沒(méi)有注意到這邊的談話。我們倆因?yàn)閯偛诺牧奶?，都有點(diǎn)不好意思了。

茶泡好了，我們一起從廚房里出來(lái)。戶隱學(xué)姐、海道和仮屋都已經(jīng)落了座，椎葉同學(xué)則是在他們身旁站著，望著稍遠(yuǎn)處還有點(diǎn)靜不下來(lái)，似乎還在仔細(xì)查看著家具的因幡同學(xué)。

（寧寧）“茶泡好了。請(qǐng)各位慢用。”

（?）“啊，謝謝。話說(shuō)，綾地同學(xué)的家相當(dāng)干凈呢?！?/p>

（巡）“這一點(diǎn)我也有同感?！?/p>

（?）“收拾得也很整潔。這樣大的屋子的話，打掃起來(lái)會(huì)比較辛苦吧？”

（寧寧）“平時(shí)還是不太容易保持這么整潔的啦。這次是因?yàn)橹来蠹乙獊?lái)，所以特地提前打掃了一番。柊史君也來(lái)給我?guī)兔α??！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

（秀明）“嘿——”

（和奏）“嚯——”

（憧子）“嗯哼——”

（柊史）“我說(shuō)，你們那聲音什么意思？是不是想到了什么奇怪的地方去了？”

（憧子）“誒——我們什么都沒(méi)說(shuō)啊，?？凭米韵氲搅诵┦裁茨?？呵呵呵呵?！?/p>

（秀明、和奏）“就是就是。”

我一時(shí)無(wú)言以對(duì)。不過(guò)本來(lái)幫忙打掃時(shí)也是努力地正常幫忙了，沒(méi)有需要感到臉紅的事。

（巡）“房間收拾得這么干凈，反而讓人想探索一下了呢。想看看，比如說(shuō)抽屜里放了些什么呢~？還是說(shuō)，那邊的房間？”

（寧寧）“不行啦！那邊是我的臥室啦，不能進(jìn)去的啦！”

（柊史）“因幡同學(xué)還是不要擅自進(jìn)去比較好，還有也別亂翻別人家的東西?！?/p>

（巡）“咕嗚嗚——！那，學(xué)長(zhǎng)難道就有這些的特權(quán)嗎？”

（柊史）“誒？”

瞬間我感覺(jué)到其他人的視線又集中到我身上了。

（寧寧）“……有，有哦?！?/p>

哇，寧寧你不要在這個(gè)時(shí)候自爆哇！一下子，我感覺(jué)到其他人的眼神都變得有些意味深長(zhǎng)了起來(lái)。得想辦法轉(zhuǎn)換一下氣氛，我必須趕快結(jié)束這隨時(shí)可能就會(huì)歪到不知哪里去的話題。

（柊史）“咳，咳嗯！今天是來(lái)開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的，在座的有幾位同學(xué)的部分科目成績(jī)不太樂(lè)觀的吧？比如，那邊的因幡同學(xué)，有多少門科目能自信通過(guò)呢？掛科了的話可就不能參加派對(duì)了哦?！?/p>

（巡）“居然說(shuō)這個(gè)！嗚哇——不要讓人想起討厭的事啊。好好好，我這就開(kāi)始學(xué)習(xí)就行了吧。”

（憧子）“?？凭f(shuō)得對(duì)，今天是為了學(xué)習(xí)才來(lái)的，太過(guò)嬉鬧就偏離主題了?！?/p>

（?）“綾地同學(xué)特意把家的空間讓給我們，浪費(fèi)時(shí)間也不太好呢。還是快點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)比較好?！?/p>

雖然算是給因幡同學(xué)那股興奮勁潑了盆冷水，但是拜此所賜她總算是冷靜下來(lái)，并且意識(shí)到了問(wèn)題的重要性了?？偹闶窍朕k法解了圍，我們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)。

?

學(xué)習(xí)會(huì)整體情況還是比較安靜的。寧寧的家雖然足夠大，但因?yàn)橛衅邆€(gè)人在，所以自由活動(dòng)的空間也不算太大。桌子那邊是寧寧在輔導(dǎo)因幡同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)教授一些學(xué)習(xí)上的技巧和方法。余下的我們五人則圍坐在茶幾旁邊，各自復(fù)習(xí)著自己打算復(fù)習(xí)的科目。二年級(jí)的我們遇到疑問(wèn)的話，就會(huì)去問(wèn)三年級(jí)的戶隱學(xué)姐，偶爾正好有大家都在意的問(wèn)題，也會(huì)一起討論問(wèn)題的解法。

就我所見(jiàn)，我們這邊的五個(gè)人的復(fù)習(xí)進(jìn)展得相當(dāng)順利。椎葉同學(xué)向戶隱學(xué)姐問(wèn)了不少問(wèn)題，漸漸地透露出一種“原來(lái)如此，好像能行”的笑容。海道則是拿出了他那股認(rèn)真勁，就像之前那一次他陪我們準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)，以及思考久島老師的事情時(shí)一樣。咨詢學(xué)姐時(shí)也沒(méi)有什么嬉皮笑臉的感覺(jué)。雖然對(duì)他平時(shí)考試的應(yīng)對(duì)態(tài)度有些懷疑，但這一次的話，應(yīng)該不用太擔(dān)心吧。仮屋那邊也有種緊張得到了緩解的安心感，看來(lái)算是補(bǔ)足了她之前說(shuō)的打工和練吉他導(dǎo)致的空缺。我自己的話，也復(fù)習(xí)了一些科目，因?yàn)槠綍r(shí)還是有好好聽(tīng)課，所以沒(méi)有遇到太多的困難，應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題。我最差的古文是還沒(méi)有復(fù)習(xí)到……不過(guò)一會(huì)兒?jiǎn)栆幌聦W(xué)姐和寧寧的話，應(yīng)該也能多少?gòu)浹a(bǔ)一下吧。

至于最需要擔(dān)心的人，因幡同學(xué)那邊的話……

（寧寧）“這部分看來(lái)除了死記下來(lái)，沒(méi)有什么其他的好辦法呢。所以我認(rèn)為要熟練掌握的話，需要實(shí)際練習(xí)，答錯(cuò)的話就重新看一遍問(wèn)題，再重新做一遍。在多次重復(fù)中，我認(rèn)為會(huì)得到更深的理解。這樣，重新回頭去看做過(guò)的題目時(shí)，也會(huì)有新的感受。”

（巡）“但是但是，要背記的內(nèi)容也太多了啦……沒(méi)有自信記得下來(lái)啊?！?/p>

（寧寧）“那就先把從這里，到這里的這部分先記下來(lái)吧。這部分記熟理解了的話，后面的部分也會(huì)隨之變得更容易看懂?！?/p>

（巡）“Roger……我試試看。”

寧寧一邊對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行講解，一邊指導(dǎo)著因幡同學(xué)學(xué)習(xí)的方法。因幡同學(xué)雖然耷拉著臉，語(yǔ)氣也沒(méi)有往常那么活躍有朝氣，但還是在認(rèn)真惡補(bǔ)著課程的內(nèi)容。

這樣的話，因幡同學(xué)的狀況也可以得到緩解吧。但是……同伴們的狀況都看了一圈，我卻沒(méi)法將視線回到眼前的課本上。要說(shuō)為什么的話……寧寧的身影把我的視線吸引住了。并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的理由，寧寧的學(xué)習(xí)成績(jī)是年級(jí)里毫無(wú)疑問(wèn)最為拔尖的存在之一，只是，看著寧寧正專心地給因幡同學(xué)講解，我有種很想去接近她的沖動(dòng)，作為她的男朋友。是不是最近因?yàn)閷Ｗ⒂诰毩?xí)，減少了接觸的機(jī)會(huì)，才會(huì)冒出這種想法呢？

但是，我卻不能這么做。雖然有這種沖動(dòng)，但理智還是在的。想接近，想接近，但是，這個(gè)狀況下卻不可以。倒不是什么苦大仇深的原因，只是不管從什么方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在都應(yīng)該優(yōu)先于學(xué)習(xí)。我強(qiáng)行壓住自己的小心思，但心里還是有點(diǎn)毛毛躁躁的。正當(dāng)我趁著自己稍微冷靜下來(lái)一些，試圖把注意力挪回書本時(shí)，我和一雙意想不到的眼珠對(duì)上了視線。

（秀明）“（哼哼……）”

海道這個(gè)家伙，是因?yàn)榧袑W(xué)習(xí)到了極限了嗎，正一副向后仰伸懶腰舒展身體的樣子。他只跟我對(duì)上視線了一眼，就開(kāi)始?jí)膲牡匦α似饋?lái)。那表情，就好像“你在想什么我看一眼就全懂了”一樣，真是令人不爽。

（柊史）“（干，干什么？）”

海道則是直接站起了身，徑直走到我身邊，提著我的手臂一把把我拉了起來(lái)。

（秀明）“哎呀，這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)這么久還真是久違了啊。想要放松一下，吹一吹外面的風(fēng)啊。所以柊史就跟我一起去陽(yáng)臺(tái)吧！”

（柊史）“哎，哎，哎哎？！”

我就這樣被海道半強(qiáng)行地拉去了房間的陽(yáng)臺(tái)。其他的同伴們似乎沒(méi)有察覺(jué)到什么，只是向我投來(lái)了正常的微笑，稍作回應(yīng)之后便繼續(xù)各自的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教了。

現(xiàn)在還是秋季，尚未入冬，而且白天時(shí)分，天氣艷陽(yáng)高照，因此室外完全不覺(jué)得冷，絲滑的風(fēng)吹過(guò)臉和脖子十分舒服。海道靠在陽(yáng)臺(tái)的墻上，眼神望向外面的陽(yáng)光，隨口問(wèn)道：

（秀明）“想和你可愛(ài)的女朋友卿卿我我了？”

（柊史）“哪，哪里的話！”

（秀明）“哼哈。柊史，你就別裝了，剛剛你望向綾地同學(xué)的眼神，還有回頭回來(lái)時(shí)那一臉復(fù)雜的表情，已經(jīng)出賣了你的內(nèi)心了?！。孟氍F(xiàn)在就去搶了因幡同學(xué)的位置，然后和我漂亮的女朋友好好親熱一下啊’，這樣的心聲？”

（柊史）“啊，啊……”

（秀明）“無(wú)法反駁？”

（柊史）“……是。無(wú)法反駁?！?/p>

簡(jiǎn)直暴露無(wú)遺。難道海道也是什么能看透人心的超能力者嗎？還是說(shuō)我的表情有點(diǎn)太好懂了？嘛，不過(guò)，再怎么說(shuō)想搶了因幡同學(xué)的位置還是太過(guò)分了，所以我只是有那么一瞬間有這么想哦？一瞬間而已哦？

（柊史）“不過(guò)也就僅此而已。今天是來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，這個(gè)我知道。只是有時(shí)候，那種心情就是會(huì)不由自主地產(chǎn)生。”

（秀明）“這個(gè)我能理解。理智告訴自己不行，但感情上就是止不住?！?/p>

（柊史）“你該不會(huì)，說(shuō)的是你自己的事情吧？”

（秀明）“什么？”

（柊史）“就是，那個(gè)，關(guān)于你的真愛(ài)啦?！?/p>

（秀明）“……真不想被你反過(guò)來(lái)戳到痛處啊?！?/p>

（柊史）“冒犯了？……不好意思啊?！?/p>

（秀明）“沒(méi)事。我自己也明白的。不過(guò)還是換個(gè)話題吧?！?/p>

（柊史）“不聊這種情感的事情，換個(gè)話題的話……學(xué)習(xí)，還是音樂(lè)？”

（秀明）“我剛剛可是學(xué)習(xí)夠了才跑出來(lái)放松一下神經(jīng)的。那就聊下樂(lè)隊(duì)吧。柊史，你練習(xí)的怎么樣了？雖然也沒(méi)開(kāi)始幾天，我想應(yīng)該還是很困難吧?！?/p>

海道把雙手墊在了自己的腦后，一副無(wú)所事事的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，看得出是在享受這間歇的悠閑。

（柊史）“正如你所說(shuō)吧。雖然有在拼命地尋找手感，但果然還沒(méi)法讓身體很好地記住撥弄貝斯的感覺(jué)?！?/p>

（秀明）“哦？這話說(shuō)得，你是已經(jīng)記住了基本的演奏知識(shí)了？”

（柊史）“這個(gè)倒是記住了?，F(xiàn)在主要是在努力提升實(shí)際演奏的基礎(chǔ)?！?/p>

（秀明）“那也挺不錯(cuò)啊。如果現(xiàn)在就開(kāi)始讓手指熟悉手感的話，說(shuō)不定就能為之后的練習(xí)多爭(zhēng)取到一些時(shí)間啊。不過(guò)你真的是之前完全沒(méi)接觸過(guò)貝斯嗎？”

（柊史）“這個(gè)……嘛……嗯，是第一次接觸貝斯?！?/p>

（秀明）“嘿——那可有點(diǎn)厲害啊。”

確實(shí)是第一次接觸貝斯，但是，是在“現(xiàn)在”之前沒(méi)有接觸過(guò)。我的腦海中保有著些許之前練習(xí)貝斯的記憶，那段時(shí)間真是很苦的日子。每天睡眠可能剛剛湊夠4個(gè)小時(shí)，一周就直接趕鴨子上架，從零開(kāi)始到勉強(qiáng)配合上曲子和歌唱的演奏，相當(dāng)辛苦之后最終我自己的表現(xiàn)也說(shuō)不上讓自己非常滿意。肌肉記憶雖然沒(méi)法一起帶過(guò)來(lái)，但貝斯的基本規(guī)則還是記得的。拜此所賜，我能直接開(kāi)始為了實(shí)際提高熟練度的練習(xí)。

不過(guò)，就算之前過(guò)著那么辛苦的日子，最后演奏完成功點(diǎn)燃會(huì)場(chǎng)氣氛的時(shí)候，我還是有巨大的滿足感產(chǎn)生。這次，也要上臺(tái)演奏的話，而且還是能夠提前避免各種意外，更大地提高熟練程度，樂(lè)隊(duì)成員配合的更好的情況下進(jìn)行演奏，我不由得對(duì)此起了期待。

陽(yáng)光的光場(chǎng)略微變化，我也伸一了個(gè)懶腰，舒展了一下身體。稍微驅(qū)散了一些倦意，我和海道再隨便聊了些學(xué)校里的事。隨后，察覺(jué)到待的時(shí)間有些長(zhǎng)了，我們便回到了屋內(nèi)開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)。

?

（柊史）“戶隱學(xué)姐，古文這方面，這個(gè)地方我實(shí)在是沒(méi)明白，能請(qǐng)你給我解釋一下嗎？”

（憧子）“我看看……哦，這里啊。這里的話應(yīng)該是化用噢。另外這篇課文，我記得好像難度很高，考點(diǎn)也比較多。要不，我把我用的翻譯參考書借你一下吧？對(duì)著原文看一遍，再對(duì)著現(xiàn)代文翻譯看一遍，應(yīng)該會(huì)有不少收獲呢?！?/p>

（柊史）“謝謝學(xué)姐的指教還有建議。那么，我就恭敬不如從命，試試看學(xué)姐說(shuō)的方法吧？”

按照學(xué)姐所說(shuō)試著讀了一遍。感覺(jué)不錯(cuò)，這樣的話很多地方能有新的理解。這樣的話，古文這科或許能行。雖然考慮到之后要犧牲些復(fù)習(xí)時(shí)間，但是今天的收獲我覺(jué)得應(yīng)該足以補(bǔ)足了。要不，換個(gè)科目開(kāi)始下一門的復(fù)習(xí)吧？

（?）“仮屋同學(xué)，這個(gè)遞推式的題目，你知道怎么做嗎？”

（和奏）“啊……這個(gè)啊，雖然有學(xué)過(guò)，但是沒(méi)法馬上就看出具體的解法啊。”

（秀明）“哦？你們?cè)谟懻撌裁从腥さ念}目呢？這個(gè)題目的話……不是很有自信啊，我也試著做一下吧?！?/p>

與此同時(shí)旁邊的三人似乎是在共同嘗試解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樣子。

（和奏）“這樣的話……接下來(lái)，這樣……”

（?）“哦哦，是這樣子的嗎？”

（和奏）“……姑且做出答案了。正確嗎？”

（?）“啊……好像和參考答案不一致的樣子。”

（秀明）“我也寫出來(lái)了，我看看——誒，我也做錯(cuò)了？！”

（?）“嗚哈哈……還是去請(qǐng)教一下學(xué)姐吧?！?/p>

時(shí)機(jī)正好，下一門就選數(shù)學(xué)吧。不過(guò)還是想先看看困擾著他們的題目是什么樣子。

（?）“戶隱學(xué)姐，這道題能幫我們看一下解法嗎？我有些不會(huì)……”

（和奏）“然后，我和海道都做錯(cuò)了。錯(cuò)在哪里了？”

學(xué)姐接過(guò)題目和兩人寫的答案，我也加入他們一起看著。

（憧子）“唔……嗯……我明白了。仮屋同學(xué)的做法——到這里為止還是正確的，但是這里的公式用錯(cuò)了呢。這里應(yīng)該是這么計(jì)算……”

學(xué)姐開(kāi)始在紙上寫了起來(lái)。沿著她的思路，我也馬上就回憶起了這個(gè)問(wèn)題的正確解決方法。照著這個(gè)解法去看海道寫的答案的話——

（柊史）“——喂，海道你這不就是單純的粗心，有個(gè)地方的數(shù)字漏掉了而已嘛！”

（秀明）“什！是這樣啊？！”

（憧子）“是哪里呢……啊，真的耶。好像就是因?yàn)檫@里漏掉了才答錯(cuò)的。如果注意到了的話，很容易就寫對(duì)了啊。”

（秀明）“咕，不甘心……不過(guò)，還好只是粗心而已哪。不是知識(shí)沒(méi)有掌握我就放心了。”

（憧子）“不行的哦，這個(gè)樣子。考試中因?yàn)榇笠鈱?dǎo)致丟分可是很嚴(yán)重的事態(tài)呢。”

（?）“畢竟考試之后自己察覺(jué)了的話會(huì)很不甘心吧?！?/p>

（秀明）“知道了知道了，我知道的啦。我會(huì)好好注意的?！?/p>

我們幾人各自散去回到位置上。我在開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)前又往寧寧那邊看了一眼——這次主要是觀察一下因幡同學(xué)的情況。

（巡）“……所以，如果按照前面所說(shuō)的話，這里應(yīng)該是……”

（寧寧）“哦哦！對(duì)了對(duì)了，寫出來(lái)了！怎么樣，對(duì)于這部分的知識(shí)的理解有沒(méi)有加深了？”

（巡）“好像是有一點(diǎn)，但是……唔哦哦哦！”

好像看到因幡同學(xué)的頭頂已經(jīng)不斷冒出白色的煙霧一般的東西……這就是所謂的，過(guò)載運(yùn)轉(zhuǎn)么？因幡同學(xué)，你還撐得住嗎？

嘛，本人看上去還能堅(jiān)持，寧寧也會(huì)盡量照顧她的情況的吧。只是因?yàn)橐獝貉a(bǔ)平時(shí)落下的知識(shí)，所以才超負(fù)荷思考的吧。加油吧，因幡同學(xué)。

我結(jié)束多余的思考，回到了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中。

?

（巡）“嗚哇！到極限了！我強(qiáng)烈要求休息一下！”

聽(tīng)到因幡同學(xué)的大聲抗議，我們也各自把筆都放了下來(lái)?，F(xiàn)在的時(shí)間是下午三點(diǎn)左右。從學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)始直到現(xiàn)在，除去解決午飯的時(shí)間以及各自自行安排的少許休憩，我們都在拼命地復(fù)習(xí)。大家也都不約而同地顯露了一些疲態(tài)。

（寧寧）“大家好像有有些疲憊了呢?！?/p>

（憧子）“說(shuō)的也是呢。那么就一起休息一下吧。”

大家都各自放下了書本，在整體輕松下來(lái)的氣氛中，尋找起屬于自己的放松方式。我先是和早些時(shí)候一樣地，去陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)了一下身體，然后則是回到屋內(nèi)，坐在沙發(fā)上，體會(huì)著放松下來(lái)的感覺(jué)。

海道也和我一起去陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)了一番，但似乎前面坐在一個(gè)位置上如此之久對(duì)他來(lái)說(shuō)比較少見(jiàn)，這會(huì)兒他如同活動(dòng)不夠似的繼續(xù)伸著懶腰。

仮屋正在和椎葉同學(xué)談起了自己學(xué)吉他的經(jīng)歷，那表情一看就是取回了平日的快活勁。椎葉同學(xué)也不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)得很認(rèn)真。

因幡同學(xué)則是臉貼著桌面完全趴在了桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)?？雌饋?lái)是用腦過(guò)度了，正在試圖恢復(fù)精神中。

這時(shí)，一個(gè)人影來(lái)到我身邊。

（寧寧）“柊史君，復(fù)習(xí)狀況如何？”

（柊史）“啊，感覺(jué)效果不錯(cuò)，很有收獲啊?！?/p>

和寧寧談笑著，我拿起杯子打算喝茶，卻發(fā)現(xiàn)杯子里已經(jīng)空了。

（寧寧）“啊，已經(jīng)喝完了。那我再去泡點(diǎn)吧?！?/p>

（柊史）“我想大家也都喝完了茶了。不如多泡點(diǎn)給大家的杯子再重新加上吧。我來(lái)幫忙。”

（寧寧）“好的，謝謝柊史君，那就拜托你幫忙了~?！?/p>

（柊史）“沒(méi)事的啦。總之先去泡茶吧?！?/p>

我們把茶再一次泡好，然后重新把盛滿茶的杯子給大家送過(guò)去。因幡同學(xué)在我們把茶放到面前的時(shí)候，從那還沒(méi)有抬起的臉中傳來(lái)一聲“謝謝”，然后伸出左手握住了茶杯，但沒(méi)有喝。看來(lái)多少是恢復(fù)了一些氣力。

然后我們又把茶杯一個(gè)個(gè)放到其他人的面前。

（憧子）“謝謝兩位費(fèi)心招待啦~”

（秀明）“哦哦，thank you！”

（?、和奏）“謝謝兩位，放在那里就可以啦?！?/p>

和奏和?還在一旁稍微開(kāi)闊點(diǎn)的空間聊天的樣子。學(xué)姐和海道現(xiàn)在則是坐在位置上，正小口品著剛泡好的茶，品味著放松的時(shí)刻。

把茶遞完，我再次落座在了沙發(fā)上，拿起盛有剛泡好的茶的茶杯，緩緩喝了一陣之后，放下杯子，一個(gè)后仰，半躺著靠在了沙發(fā)上，把自身的重量全部都交給綿軟的沙發(fā)墊料。

這時(shí)，寧寧也帶著茶杯輕輕踱步過(guò)來(lái)。她也小喝了一口茶后放下杯子，然后在我的身邊也坐了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著戀人的臉。寧寧那雙漂亮的眼眸也望向了我的眼睛，兩人視線自然交匯到了一起，然后就再也不想再分開(kāi)，眼中只有彼此。過(guò)了一會(huì)兒，寧寧忽然閉上了眼睛，然后就像是脫力似的，身體自然地靠了過(guò)來(lái)，斜倚在了我的身側(cè)，頭挨著我的肩膀。我當(dāng)然知道她是故意的，她就是單純想要這么做，但是能夠享受這種親密接觸，我也非常的開(kāi)心。畢竟，是最愛(ài)的戀人嘛。

只是，我可能眼中只有身側(cè)可愛(ài)的戀人，而忽略了些什么……

（憧子、?、和奏、秀明）“…………”

（秀明）“（那個(gè)，這樣下去是不是很不妙？）”

（憧子）“（自然而然地就進(jìn)入狀態(tài)了呢……啊哈哈）”

（?）“（嗚哇，嗚哇哇哇哇……）”

（和奏）“（雖然也不是第一次見(jiàn)了，但是能一下子就進(jìn)入這種旁若無(wú)人的氣氛，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)厲害……）”

（?）“（感覺(jué)，有點(diǎn)羨慕他們呢。）”

（憧子）“（是啊，姐姐我也想體驗(yàn)一下戀愛(ài)的感覺(jué)了呢。）”

（秀明）“（戶隱學(xué)姐的話，想要交往的話應(yīng)該不缺對(duì)象的吧。）”

（憧子）“（或許是那樣沒(méi)錯(cuò)，但是，我想要的，不太像是這一類的呢……）”

（和奏）“（話說(shuō)啊，海道海道，我差點(diǎn)忘了，你喜歡的人是誰(shuí)來(lái)著？）”

（秀明）“（哇??！你還記得的??？！）”

（?、憧子）“（誒？！是這樣嗎？原來(lái)有的嗎？?。?/p>

（秀明）“（啊我的話題到此為止！話說(shuō)啊，他們一直這樣下去會(huì)不會(huì)……有點(diǎn)不妙？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。）”

（和奏）“（有沒(méi)有人來(lái)阻止一下他們啊——？）”

（?）“（誒？但是，我不是很忍心……）”

（憧子）“（是啊是啊，我也有點(diǎn)不想打擾他們的說(shuō)……）”

（秀明）“（啊……可是我也不太想當(dāng)那個(gè)壞人啊……）”

（和奏）“（沒(méi)有人來(lái)破局的話，還是說(shuō)就繼續(xù)這樣保持一會(huì)……？）”

有細(xì)細(xì)碎碎的聲音傳到了我的耳中，不過(guò)因?yàn)槎际歉`竊私語(yǔ)，所以我并沒(méi)有聽(tīng)清他們?cè)谡f(shuō)什么。從外部感受到的，也只有一些類似于尷尬的氣氛，和針刺或者苦味都不太相同，有種被幾只手指輕輕戳著手臂一樣的感覺(jué)，像是在提醒我。然而我因?yàn)橥耆粚Ｗ⒂诟惺苌砼缘膶帉幍挠|感和體溫，根本就沒(méi)有太在意這一點(diǎn)。我一心把集中力都集中在倚靠著我的寧寧的皮膚上，她的頭正挨在我的肩膀上，發(fā)絲傳來(lái)陣陣好聞的氣味。她的手臂不知何時(shí)已經(jīng)和我的手臂交攏握在一起。從接觸的皮膚上，傳來(lái)的是她的溫暖，只屬于我的戀人的溫暖；從她的內(nèi)心傳來(lái)的，則是讓人聯(lián)想起水果般的舒爽氣味，這代表著她現(xiàn)在正在享受著舒適的平靜和與我貼近的喜悅。

啊啊，是嗎，原來(lái)之前不止是我想靠近她，她也有不自覺(jué)地想靠近我的想法嗎……

然而，沒(méi)過(guò)一小會(huì)，就有一道帶著幽怨的聲音打破了我們二人之間的甜蜜氛圍。隨之而來(lái)的是一道直勾勾盯著我的視線，伴隨著能力感受到的是如同冰一樣涼的觸感。

（巡）“……保，科，學(xué)，長(zhǎng)，你在干什么呢……？”

雖然這話是只沖我來(lái)的，但是因?yàn)樘苯犹蝗?，我和寧寧就如同兩只受驚的小貓一般跳了一下。雖然還保持著手臂摟在一起的狀態(tài)，但我和寧寧都稍微坐直了身子。

（巡）“雖然啊，雖然我很明白寧寧學(xué)姐很愛(ài)你啦，但是，這樣秀恩愛(ài)是不是有些太過(guò)分了，保科學(xué)長(zhǎng)？”

咚咚咚！從因幡同學(xué)那邊傳來(lái)了不滿地敲桌子的聲音。

（柊史）“啊，啊哈哈……對(duì)，對(duì)不起，非常抱歉。”

（寧寧）“不好意思，因幡同學(xué)，都是我的錯(cuò)。”

（柊史）“不不，我也有變成這個(gè)樣子的責(zé)任啦。”

（巡）“真是的，明明是你自己說(shuō)的今天是來(lái)開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的，結(jié)果卻做這種事……咕嗚嗚——”

（柊史）“是，是我的錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)我無(wú)言以對(duì)?！?/p>

因幡同學(xué)對(duì)我本人發(fā)出不滿的聲音。沒(méi)想到，居然會(huì)被她拿我之前說(shuō)過(guò)的話來(lái)教訓(xùn)我，而且我還完全無(wú)法反駁。

不過(guò)我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因幡同學(xué)已經(jīng)把臉從桌子上抬了起來(lái)，銳利地直視著我。能對(duì)我發(fā)出這樣的抱怨，大概也能說(shuō)明她差不多恢復(fù)狀態(tài)了吧。

（秀明）“呼，終于有人打破這個(gè)僵局了?！?/p>

（?）“是啊，你們的氣氛太好了，我們都不忍心打擾你們了呢?！?/p>

（和奏）“好像我之前也有說(shuō)過(guò)，?？坪途c地同學(xué)在一起的話，我和海道就像是電燈泡了呢。”

（?）“那個(gè)……有點(diǎn)同感了呢。”

周圍的其他人則都是一副幸好結(jié)束了的樣子。

（巡）“誒？我不會(huì)是做了什么壞事了吧？”

（憧子）“沒(méi)有啦沒(méi)有啦。因幡同學(xué)休息得怎么樣了呢？”

（巡）“我嗎？現(xiàn)在姑且是恢復(fù)了不少，大概還能再努力學(xué)一會(huì)兒……”

（憧子）“那其他人呢？休息得怎么樣了？要再學(xué)習(xí)一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

（柊史、寧寧）“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

（和奏）“這邊也沒(méi)問(wèn)題哦?！?/p>

（秀明）“隨時(shí)OK！”

（?）“嗯，我也是！”

（憧子）“全員同意，那就再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)兒吧！啊，綾地同學(xué)要不要和我換一下位置？我想稍微復(fù)習(xí)一下一年級(jí)的知識(shí)，所以可不可以讓我來(lái)輔導(dǎo)因幡同學(xué)呢？”

（寧寧）“沒(méi)關(guān)系哦？因幡同學(xué)那邊呢？”

（巡）“我也沒(méi)什么意見(jiàn)?！?/p>

寧寧歪著頭，一臉疑問(wèn)的樣子，不過(guò)還是同意了這個(gè)提案。因幡同學(xué)也稍微覺(jué)得這個(gè)提案有些奇怪的樣子，不過(guò)也沒(méi)有多想就同意了。

于是這個(gè)提議很快就進(jìn)行了?，F(xiàn)在換成了寧寧坐在我旁邊的位置。戶隱學(xué)姐則是開(kāi)始指導(dǎo)起了因幡同學(xué)，講解著書上的內(nèi)容，而因幡同學(xué)一臉認(rèn)真的表情，時(shí)不時(shí)點(diǎn)著頭，一副“這里理解了”的樣子。難道說(shuō)，戶隱學(xué)姐這個(gè)提案，是為了讓我和寧寧能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候也能在一起嗎？如果是這樣的話，還真得謝謝她的好心了。我在心里對(duì)戶隱學(xué)姐表示了由衷的感謝。

安穩(wěn)的學(xué)習(xí)會(huì)再度開(kāi)始，我們都各自繼續(xù)著復(fù)習(xí)。寧寧她也坐下翻開(kāi)了筆記，快速地閱讀記憶著筆記上的內(nèi)容。不愧是年級(jí)名列前茅的人，作為她的男朋友，我竟不知怎么的產(chǎn)生了一種炫耀感。不行不行，得把自己的學(xué)習(xí)補(bǔ)上才行。集中集中。

雖然拼命想讓自己集中，但是不時(shí)自己的意識(shí)就會(huì)往旁邊在意過(guò)去。雖然意識(shí)里能壓制住，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)腦袋去直接看她，但是視線還是會(huì)忍不住往那邊瞟，不過(guò)因?yàn)橹饕€是在看著書本，所以也瞟不到就是了。

這么糾結(jié)著，我不禁想著，如果剛才沒(méi)有接受戶隱學(xué)姐的提案的話，我或許能更專心些復(fù)習(xí)……嗎？感覺(jué)也不會(huì)比現(xiàn)在強(qiáng)啊，我想起了今天早些時(shí)候自己的表現(xiàn)，感到了一陣無(wú)奈。

既然實(shí)在想看看戀人學(xué)習(xí)時(shí)的模樣，那就豁出去，看一眼好了！就看一眼！只要在完全集中的時(shí)候看到那一眼，我就能把戀人的模樣印在眼中，這樣大概就能滿足而認(rèn)真學(xué)習(xí)了吧。

于是，我悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了頭，視線慢慢挪向了寧寧的臉，意識(shí)也開(kāi)始集中于雙眼之上……

（柊史、寧寧）“……”

啊，視線對(duì)上了。

這一瞬間，我明白了，原來(lái)寧寧和我有著同樣的想法啊。

（柊史、寧寧）“……嘻嘻?！?/p>

寧寧輕快地笑了起來(lái)，啊啊，好可愛(ài)啊。見(jiàn)到這么可愛(ài)的表情，我的嘴角也忍不住笑了起來(lái)，而寧寧也注視著我的臉，眼神中透露著溫柔。一瞬間，我感覺(jué)到我們心意相通了。是啊，她就在我的身邊，同時(shí)我也在她的身邊啊，不止是物理上的距離，心上的距離也能如此相近啊。

相互之間的默契，我們兩人誰(shuí)也沒(méi)有做什么大動(dòng)作，誰(shuí)也沒(méi)有出聲。心靈上心滿意足之后，就像是繼續(xù)互通著想法似的，我們又同時(shí)收回了視線，把注意力集中回到各自的課本和筆記上來(lái)。只是這短短的一下，就足夠了，滿足了。有了這樣的激勵(lì)，復(fù)習(xí)得更努力才行！

而這短短的一小段時(shí)間內(nèi)，我并沒(méi)有去特別注意另一側(cè)的三束隱藏著的，洞察著我們的視線。

（和奏）“（他們兩個(gè)之間的氣氛產(chǎn)生的也太自然了吧……）”

（秀明）“（總感覺(jué)光是這樣在一旁，我們都像是電燈泡了呢。）”

（?）“（不過(guò)也沒(méi)弄出什么動(dòng)靜來(lái)的樣子。）”

（秀明）“（那已經(jīng)是不得了的境界了！這得是多自然的氣氛啊……）”

（?）“（嘛，嘛，算了，能這么幸福比什么都好。而且也沒(méi)覺(jué)得很困擾不是嘛。）”

（和奏）“（說(shuō)的也是啊。我們也繼續(xù)我們的復(fù)習(xí)吧。）”

（秀明）“（確實(shí)如此吶。不好好復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試可不行。）”

簡(jiǎn)短而聲音微弱的交頭接耳結(jié)束了。在學(xué)習(xí)會(huì)的最后一段學(xué)習(xí)時(shí)間里，大家仍然都一心投入到復(fù)習(xí)中，全力應(yīng)對(duì)著考試。

?

（巡）“啊啊——這回是真的不行啦——”

因幡同學(xué)再次趴在了桌子上，不論是聲音還是表情都是一副徹底燃盡了的樣子。

（憧子）“辛苦了呢，因幡同學(xué)。想辦法好好地學(xué)習(xí)了這部分知識(shí)了呢。咦？天色已經(jīng)這么晚了嗎？”

（寧寧）“是這樣呢?！?/p>

窗外的天色已稍有變暗，太陽(yáng)也已漸漸西落，連帶著室內(nèi)的光線也少許黯淡下來(lái)。望了一眼房間里的鐘，也已經(jīng)到了傍晚時(shí)分。真的是過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了呢，不過(guò)很充實(shí)。

（憧子）“那么，學(xué)習(xí)會(huì)要不就到此為止吧？時(shí)間也不早了，我也想討論一下關(guān)于派對(duì)組織的事情，也當(dāng)是換個(gè)心情吧。”

（寧寧）“嗯，沒(méi)關(guān)系哦，我也覺(jué)得是時(shí)候結(jié)束復(fù)習(xí)了呢?！?/p>

其他人也都隨著放下了筆，一臉滿足的表情。

（和奏）“哎——呀！真是學(xué)習(xí)了足夠久了呢?！?/p>

（秀明）“我也是，感覺(jué)好久都沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間地集中學(xué)習(xí)過(guò)了啊?！?/p>

（柊史）“你那只是因?yàn)橥稒C(jī)取巧過(guò)多了吧。對(duì)考試有信心嗎？”

（秀明）“有。雖然不能完全這么說(shuō)，但是我覺(jué)得今天的復(fù)習(xí)非常有效果。柊史，你呢？雖然我覺(jué)得你應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。”

（柊史）“感覺(jué)很好。椎葉同學(xué)呢？”

（?）“感覺(jué)很不錯(cuò)啊，托各位的福，彌補(bǔ)了很多落下的上課內(nèi)容呢！謝謝大家。”

（柊史）“那就比什么都好。因幡同學(xué)呢？最需要擔(dān)心的人情況如何？”

（巡）“嗚……今天學(xué)的太多了，感覺(jué)要全部消化下來(lái)有點(diǎn)難度啊……”

看來(lái)她是多少有些疲倦了，不過(guò)這也說(shuō)明她今天非常用功，補(bǔ)習(xí)了非常多的知識(shí)。

（憧子）“沒(méi)事的沒(méi)事的，好好掌握今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容的話，考試肯定能過(guò)的！”

（巡）“誒？是這樣嗎？”

（寧寧）“一定能及格……可能有點(diǎn)太過(guò)了，不過(guò)我覺(jué)得應(yīng)該能更加從容地參加考試了。為此，因幡同學(xué)之后可要好好復(fù)習(xí)、記憶今天所學(xué)的知識(shí)，加深印象，好好記住哦?！?/p>

（巡）“嗚，知道了啦……”

有寧寧的叮囑的話，她應(yīng)該會(huì)記著要再?gòu)?fù)習(xí)的吧？那樣的話，大概不用太擔(dān)心，這里就相信她的決心和之后的努力吧。

（柊史）“話說(shuō)天色暗下來(lái)了呢。”

（巡）“那么把燈打開(kāi)吧。寧寧學(xué)姐，可以開(kāi)燈嗎？”

（寧寧）“啊，嗯，嗯，用開(kāi)關(guān)的遙控器就行。應(yīng)該在茶幾上吧……”

怎么感覺(jué)寧寧說(shuō)話的聲音突然變得有些僵硬？啊，我明白了，一定是想起之前那次失誤了吧。這次……怎么說(shuō)我也是幫忙打掃收拾了的，早上寧寧也確認(rèn)過(guò)，應(yīng)該不會(huì)再來(lái)一次吧？如果真的重演了，寧寧可能就要羞恥到?jīng)]臉見(jiàn)人了啊。

（秀明）“喔，遙控器的話在我旁邊哦。那我開(kāi)燈了?！?/p>

海道說(shuō)著便舉起了手邊的遙控器，打開(kāi)了燈。一切正常，室內(nèi)燈亮了起來(lái)，無(wú)事發(fā)生。

我從座位上站了起來(lái)，伸直自己的身體，感受著努力學(xué)習(xí)了一天后遍布全身的令人舒心的疲倦感。

（寧寧）“大家休息一下吧，我去給各位泡茶，然后再討論關(guān)于派對(duì)的事情吧?！?/p>

（柊史）“啊，各位，我今天帶了點(diǎn)心過(guò)來(lái)。請(qǐng)大家也享用一下點(diǎn)心吧。我這就去拿?！?/p>

（憧子）“謝謝兩位費(fèi)心了！在你們準(zhǔn)備茶點(diǎn)的時(shí)候，就讓我們稍微收拾一下桌面吧？”

（柊史）“啊，那個(gè)大概沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

（寧寧）“拜托你們了。”

等到我們把茶和點(diǎn)心端出來(lái)，室內(nèi)的窗簾已經(jīng)拉上了，桌面也被收拾得整整齊齊，之前擺滿了桌子的課本、筆記還有參考書都被收拾到了各自的包里。我的東西大概是海道幫忙收拾的，畢竟他算是我之前為數(shù)不多的珍貴的死黨之一。寧寧的筆記的話，看樣子是戶隱學(xué)姐幫忙收拾整理了。

（憧子）“那就，來(lái)談?wù)勁蓪?duì)的事情吧？”

（巡）“我按照學(xué)姐們的要求，之前一直在花時(shí)間復(fù)習(xí)而沒(méi)管準(zhǔn)備的事，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在進(jìn)行的如何了？”

（寧寧）“點(diǎn)心已經(jīng)預(yù)訂了，軟飲也已經(jīng)在網(wǎng)上選擇了性價(jià)比不錯(cuò)的訂購(gòu)了。派對(duì)工作人員的排班計(jì)劃，正在和學(xué)生會(huì)那邊商定，這點(diǎn)應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>

（憧子）“然后，裝飾也已經(jīng)預(yù)定好了，也取得了學(xué)校的放置許可。因?yàn)橛胁簧偈窃诖黉N中購(gòu)買的，因此節(jié)省了不少經(jīng)費(fèi)呢。雖然預(yù)計(jì)是有忘記買的東西才會(huì)自己去買，但好像都顧及到了呢?！?/p>

（巡）“噢~在我不知道的時(shí)候，一切都進(jìn)展得井井有條嘛?！?/p>

（寧寧）“這多虧了戶隱學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助，她在組織上出了很大的力?！?/p>

（憧子）“綾地同學(xué)才是，優(yōu)秀到幫我分?jǐn)偭撕芏喙ぷ髂?。拜此所賜，才能這么快就處理好這么多的事情，讓我也感覺(jué)如釋重負(fù)呢?！?/p>

我這幾天一直把時(shí)間都用在熟悉貝斯上，甚至因?yàn)橛行┤朊远鴾p少了睡眠時(shí)間?？雌饋?lái)工作進(jìn)展還是很順利的嘛。

（寧寧）“然后，關(guān)于舞臺(tái)節(jié)目的話……”

（巡）“嗯？節(jié)目有什么問(wèn)題嗎？”

（憧子）“節(jié)目的話有哦，吹奏部會(huì)協(xié)助的?！?/p>

（巡）“那還有什么問(wèn)題嗎？”

（寧寧）“我們商量了之后覺(jué)得，光有這個(gè)的話可能還有點(diǎn)不夠——”

（憧子）“——所以可能還需要一個(gè)能讓大家沸騰起來(lái)的節(jié)目，這樣或許會(huì)更好?！?/p>

（寧寧）“于是，戶隱學(xué)姐，之前我和你說(shuō)過(guò)的那個(gè)提議，你覺(jué)得如何呢？”

（憧子）“那個(gè)提議的話……我是覺(jué)得很有趣的哦。比較輕松，也適合萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，只是……還是需要請(qǐng)教一下大家的意見(jiàn)?！?/p>

（巡）“請(qǐng)問(wèn)，那個(gè)提議是什么樣的呢？”

（寧寧）“舉辦Cosplay大賽?！?/p>

（和奏、秀明、巡、?）“Cosplay大賽？”

（寧寧）“按照我之前的了解，會(huì)有不少人在萬(wàn)圣節(jié)玩Cosplay的吧？”

（憧子）“是這樣沒(méi)錯(cuò)呢。每年都會(huì)有人穿著Cos服參加派對(duì)的哦?！?/p>

（?）“那么，是來(lái)派對(duì)的所有人都要Cosplay嗎？”

（柊史）“再怎么說(shuō)那個(gè)也太夸張了。我想寧寧說(shuō)的應(yīng)該是，大家投票評(píng)選誰(shuí)的Cosplay最適合，最用心，最有人氣什么的?！?/p>

（寧寧）“然后，活動(dòng)的流程基本上就是報(bào)名和投票。報(bào)名的話不論性別都可以報(bào)名成為參賽選手。而投票的話，參加派對(duì)的人，也無(wú)論是否穿Cos服，是否報(bào)名了大賽，都可以投票給自己中意的Cos參賽選手?！?/p>

（柊史）“應(yīng)該也不需要專門登上舞臺(tái)走秀什么的，這樣也能更加輕松點(diǎn)。然后，獎(jiǎng)勵(lì)的話，記得學(xué)生會(huì)還是對(duì)預(yù)算有些要求吧？”

（寧寧）“那就用些食堂的餐券之類的如何？應(yīng)該不會(huì)超出預(yù)算?！?/p>

我和寧寧一唱一和地，把Cosplay大賽的計(jì)劃安排給說(shuō)清楚了。

（和奏）“噢——感覺(jué)好有實(shí)感啊，計(jì)劃細(xì)致的像是有過(guò)親身實(shí)現(xiàn)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)一樣啊?！?/p>

（?）“但是兩位去年都沒(méi)有參加呢?！?/p>

（巡）“這就說(shuō)明計(jì)劃制定的很出色不是嘛！完整得都讓人覺(jué)得太有真實(shí)感了！不愧是寧寧學(xué)姐！”

不是“好像有過(guò)”，而是我們確實(shí)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，只是也不能說(shuō)出來(lái)。另外因幡同學(xué)，夸獎(jiǎng)的時(shí)候是不是把誰(shuí)忘記了？

（憧子）“大家意見(jiàn)如何？我認(rèn)為計(jì)劃到這個(gè)程度可行性已經(jīng)很足了，也能活躍派對(duì)氣氛啊?！?/p>

（巡）“感覺(jué)會(huì)很有趣呢！只要不是奇怪的標(biāo)準(zhǔn)的話，應(yīng)該會(huì)很有意思！”

（?）“而且也不會(huì)帶來(lái)什么負(fù)擔(dān)呢。畢竟還有樂(lè)隊(duì)表演這個(gè)節(jié)目嘛?！?/p>

（和奏）“樂(lè)隊(duì)那邊的話我們會(huì)盡量排練好的。關(guān)于Cosplay大賽，本來(lái)我和海道也沒(méi)怎么參與派對(duì)的準(zhǔn)備，聽(tīng)你們說(shuō)的這么周密，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

（秀明）“我也沒(méi)有意見(jiàn)哦。樂(lè)隊(duì)那邊的話，我會(huì)好好看住柊史的，絕對(duì)不會(huì)讓他偷懶，盡快達(dá)到理想的演奏水平的?！?/p>

（和奏）“話雖如此，海道，你在給?？扑俪韶愃股蠋土硕嗌倜?？嗯？”

（秀明）“幫了很大的忙噢！柊史的貝斯可是我從友人那里借來(lái)的！沒(méi)借來(lái)的話連開(kāi)始練習(xí)都談不上不是嗎？那樣的話，如果要演奏，柊史是不是還得去買一個(gè)貝斯對(duì)不對(duì)？那不是很花錢嗎？你之前和我們聊天時(shí)說(shuō)到的，買吉他不也費(fèi)了很大力氣攢錢嗎？那么，節(jié)省成本也是很重要的啊，而且這個(gè)搞不好沒(méi)法算進(jìn)預(yù)算里面……”

（和奏）“說(shuō)得倒也沒(méi)錯(cuò)……就承認(rèn)你也出力了好了?！?/p>

（大家）“哈哈哈哈……”

在兩個(gè)死黨和日常無(wú)異的拌嘴下，氣氛變得放松歡快了起來(lái)。海道到底還是沒(méi)把仮屋在打工的事情說(shuō)出去，看來(lái)就算他是個(gè)油嘴滑舌很能說(shuō)的人，也會(huì)多少考慮一下自己的發(fā)言。

（憧子）“啊，對(duì)了，有件事得和大家說(shuō)一下，就是這個(gè)Cosplay大賽，可以的話我希望在場(chǎng)的大家都能預(yù)定報(bào)名參加?！?/p>

（?）“我們也要，嗎？”

（憧子）“嗯，就算是預(yù)防萬(wàn)一，也要考慮到?jīng)]人報(bào)名的話，投票比賽也會(huì)辦不起來(lái)?，F(xiàn)在在場(chǎng)的有7個(gè)人，這個(gè)人數(shù)作為基底，應(yīng)該足夠了吧？”

雖然按照之前的經(jīng)驗(yàn)，肯定不至于沒(méi)人參加，不如說(shuō)參與者非常踴躍。不過(guò)，也有我們先報(bào)名所產(chǎn)生的表率作用也說(shuō)不定。而且，除此之外，我也想再看一次寧寧的那套哥特式服裝的樣子，這是我的一點(diǎn)私心。不止是寧寧的歌聲，那身特別的形象，我也想再一次映在眼瞳里。

以及，反過(guò)來(lái)的話，寧寧會(huì)不會(huì)也想看我那身吸血鬼的打扮呢？應(yīng)該會(huì)的吧，心意相通到這個(gè)程度了，我想這個(gè)不需要懷疑。

不過(guò)，除此之外還有一個(gè)問(wèn)題……

（?）“但是……這就意味著我們7個(gè)人都必須要Cosplay了……”

（巡）“聽(tīng)上去是如此呢。”

（?）“巡醬感覺(jué)有點(diǎn)興奮呢。不會(huì)害羞嗎？”

（巡）“害羞的話還是有點(diǎn)，但是也會(huì)更想像這樣親身參與來(lái)享受呢。?學(xué)姐也一起來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！”

（?）“……好，只要不會(huì)太害羞的話?！?/p>

椎葉同學(xué)上一次因?yàn)槟拇鷥r(jià)生效，沒(méi)能穿上那身水藍(lán)色的愛(ài)麗絲Cos服，這次的話，要不要?jiǎng)褡等~同學(xué)改變一下想法，做一套男裝cos呢？我和寧寧對(duì)了一下眼神，都心領(lǐng)神會(huì)。這件事就先記掛在心上，周末結(jié)束后我們一起找個(gè)機(jī)會(huì)和椎葉同學(xué)商量一下吧。

（巡）“那么服裝要怎么辦呢？”

（憧子）“我來(lái)幫忙！我會(huì)幫忙準(zhǔn)備好所有人的份的！但其實(shí)，是打算拜托裁縫部幫忙啦?！?/p>

（?）“準(zhǔn)備這么多套會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太緊張了？”

（和奏）“我可以準(zhǔn)備自己的份的。”

（秀明）“我也是。家里的庫(kù)存做一下的話也可以?！?/p>

（憧子）“沒(méi)事的！裁縫部部長(zhǎng)是我朋友，她要是聽(tīng)說(shuō)了肯定會(huì)搶著找我接下制作工作的！就盡管交給我們好了！現(xiàn)在就拜托的話是來(lái)得及的。啊對(duì)了，之后記得告訴我一下各位的尺碼噢?！?/p>

（寧寧）“那就……？”

寧寧看了看我們另外幾個(gè)人，我們也在互相用視線尋求著大家的意見(jiàn)。只有戶隱學(xué)姐，一副興致非常高漲的模樣，眼里閃閃發(fā)光?？粗@個(gè)樣子，我們也都有些不好意思拒絕她的好意。

（柊史）“那……能拜托你嗎，戶隱學(xué)姐？”

（憧子）“當(dāng)然！那就說(shuō)定了，交給我吧！”

看了看其他人，也沒(méi)有人對(duì)此提出反對(duì)。

（秀明）“這樣的話，參加是沒(méi)什么問(wèn)題了，不過(guò)，唔——嗯——嘿——”

（和奏）“你在干什么呢？海道?！?/p>

（秀明）“不，我只是想，質(zhì)量真高啊。如果超自研的各位都參加的話，應(yīng)該會(huì)很有吸引度吧。而且還有學(xué)校里高人氣的名人，傳出去的話肯定能引起些噱頭吧！我估計(jì)男生們肯定都會(huì)爭(zhēng)相來(lái)一睹為快然后投票的?！?/p>

（和奏）“你這句話已經(jīng)把你的內(nèi)心想法暴露無(wú)遺了……”

（憧子）“Nice idea，海道君！這次，要不我們多做一些宣傳方面的工作吧？讓派對(duì)更有話題度，也能吸引更多人前來(lái)參加?！?/p>

（秀明）“哈哈哈，不客氣?！?/p>

海道毫不謙虛地接下了夸獎(jiǎng)。這兩個(gè)人，在這種話題上一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得害羞啊。

（憧子）“那么宣傳工作的話就暫時(shí)定在考試之后吧，在那之前得先好好通過(guò)考試才行。內(nèi)容準(zhǔn)備的話，我這邊來(lái)負(fù)責(zé)吧，正好也去和學(xué)生會(huì)那邊討論一下。預(yù)定是考試之后迅速把傳單什么的貼出來(lái)。綾地同學(xué)和?？凭啪殬?lè)隊(duì)的話，因幡同學(xué)，椎葉同學(xué)，到時(shí)候能來(lái)幫忙嗎？”

（巡）“好的，沒(méi)問(wèn)題！”

（?）“嗯，隨時(shí)都可以！”

（憧子）“好！那就為了派對(duì)的成功而一起加油吧！”

（眾人）“噢！”

?

學(xué)習(xí)會(huì)也到了結(jié)束的時(shí)候，我們七個(gè)人一起從寧寧的公寓里走了出來(lái)。

（寧寧）“今天各位辛苦了?！?/p>

（柊史）“辛苦大家了。”

（憧子）“真是辛苦了，謝謝你，綾地同學(xué)，借了地方給我們?！?/p>

（和奏）“綾地同學(xué)，謝謝！這樣的話考試總歸是有辦法啦?！?/p>

（秀明）“我也是，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)了一整天，意外地滿足。”

（柊史）“應(yīng)該有信心考過(guò)去吧？畢竟你可是樂(lè)隊(duì)里最需要擔(dān)心的一個(gè)?！?/p>

（秀明）“這個(gè)你放心好了，我肯定能及格?！?/p>

海道一臉認(rèn)真而自信滿滿的樣子，看來(lái)他是把樂(lè)隊(duì)這事看得很重要，相信他的決意就行了吧。

（?）“巡醬呢？復(fù)習(xí)情況如何？”

（巡）“復(fù)習(xí)過(guò)頭，現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得有些頭痛了……”

（寧寧）“回去之后好好加深一下印象吧，要是今天所學(xué)的都忘記了，復(fù)習(xí)可就沒(méi)意義了呢。”

（巡）“為了不拖累大家，我會(huì)試著去做的。不會(huì)讓大家對(duì)我的幫助白費(fèi)的。嗯！”

我們一起走到了車站。是時(shí)候分別了。

（憧子）“我是坐電車回去所以再見(jiàn)了！”

（巡）“我和?學(xué)姐的家順路，所以就一起回去了。那么各位再見(jiàn)?！?/p>

（?）“各位下周見(jiàn)?！?/p>

（和奏）“大家，再見(jiàn)！”

（秀明）“再見(jiàn)了！我也，回去了?！?/p>

（柊史）“嗯，再見(jiàn)了，各位?！?/p>

（寧寧）“下周見(jiàn)！”

幾個(gè)人各自離開(kāi)了，留下我和寧寧還留在原地。接下來(lái)要怎么辦呢？好像我對(duì)父親說(shuō)過(guò)晚上不回來(lái)吃飯了來(lái)著……

（寧寧）“柊史君，我們也回去吧?！?/p>

（柊史）“嗯！”

我們也肩并肩踏上了歸途，兩個(gè)人的手自然地握在了一起，就這么牽著手，向著寧寧的公寓走去。

（寧寧）“那啥……柊史君，你今晚，不會(huì)還想……吧？”

路上，寧寧對(duì)我發(fā)出了意味深長(zhǎng)問(wèn)話。我瞬間就明白了她說(shuō)的是什么。

我稍作思考，給出了我的回答。

（柊史）“我想今天就算了吧。今天拼盡全力復(fù)習(xí)了一天，感覺(jué)也挺疲倦的，想要好好休息一下。畢竟之后的復(fù)習(xí)周也要擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)呢，今天的復(fù)習(xí)成果可不能浪費(fèi)了?！?/p>

（寧寧）“說(shuō)的也是呢?？荚嚊](méi)及格的話，就太糟糕了呢?！?/p>

我本意確實(shí)是這么想的。雖然應(yīng)該沒(méi)有因幡同學(xué)那種夸張到頭痛的程度，但是現(xiàn)在我的精神連帶著身體也都感到了疲倦。相對(duì)的，回顧了一下今天復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，感到了安心。

從我的身旁，寧寧也呼了口氣，放松了一般地說(shuō)：

（寧寧）“啊，是這樣啊。太好了。其實(shí)，我今天也有點(diǎn)疲倦了，晚上想好好休息的。不過(guò)，如果柊史君想的話，我也會(huì)努力就是了……”

是真心話，她也有點(diǎn)累了。嘛，畢竟學(xué)習(xí)會(huì)的效果很好呢。想到這里，我似乎回憶起剛剛大家散去時(shí)，也都不同程度地傳來(lái)了疲倦和滿足并存的感覺(jué)。

（柊史）“所以說(shuō)我不想啦，放心。不過(guò)，可以的話，今晚能在你家多度過(guò)一會(huì)兒?jiǎn)幔课乙呀?jīng)跟父親說(shuō)了晚飯不在家吃，今晚……可能也不會(huì)回來(lái)。所以，想吃寧寧做的晚飯?！?/p>

（寧寧）“好的！我會(huì)好~好地滿足柊史君的期待的！”

這個(gè)措辭感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，嘛算了。

（寧寧）“還有，可以的話，希望柊史君今晚也能……留下來(lái)。我是說(shuō)，今晚住在這里。因?yàn)?，柊史君最近的空閑時(shí)間幾乎都在練習(xí)貝斯嘛，感覺(jué)最近，和柊史君在一起的時(shí)間有些不夠。而且，今天是專門開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的日子，所以柊史君可不能想一點(diǎn)貝斯的事哦，要好好陪著我哦?！?/p>

我們自然地停了下來(lái)，寧寧伸出另一只手，指了指我的臉。

（柊史）“當(dāng)然！可愛(ài)的戀人的要求怎么能不滿足呢？就像寧寧所說(shuō)的，今天不去想貝斯的話，可以噢?！?/p>

我也伸出另一只手將寧寧抱緊在自己的懷里。

（柊史）“那么，今晚的話，吃完晚飯后，做些什么好呢？啊，晚飯的話我也會(huì)幫忙的。”

（寧寧）“謝謝。唔，我想起來(lái)有一部，好像是家庭喜劇類的搞笑型的電影，口碑很不錯(cuò)，所以借來(lái)想看看。要不今晚就看那個(gè)吧？”

（柊史）“好啊。好期待呢。”

我們?cè)俣葦y手邁出了步伐。

今天真是充實(shí)的一天，之后的夜晚想必也會(huì)是相當(dāng)幸福的二人獨(dú)處時(shí)光吧。

這樣在百忙之中不可多得的幸福時(shí)光，也會(huì)讓我對(duì)于練好貝斯和準(zhǔn)備派對(duì)，能有更加強(qiáng)勁的動(dòng)力。

（柊史）“啊，對(duì)了，寧寧，我呢，有點(diǎn)想知道上一次準(zhǔn)備派對(duì)的時(shí)候，你們有遇到什么有趣的事情嗎？比如說(shuō)，裝飾體育館的時(shí)候，大家是怎么做的呢？”

（寧寧）“唔，這個(gè)啊，讓我回想一下。雖然細(xì)節(jié)可能記不太清了，我記得好像是……”

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?

?

全文完

后記：

本篇同人文的邏輯框架是基于一個(gè)重要的假設(shè)而構(gòu)建的，那就是“在約定忍耐之前就先進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)”。

很麻煩啊……快寫到結(jié)尾了，翻劇情才發(fā)現(xiàn)，Re線中，是學(xué)習(xí)會(huì)在先還是約定忍耐在先，這個(gè)完全不能一口斷定……這篇同人大致是按照還沒(méi)開(kāi)始約定忍耐的前提下寫的。雖然也可以強(qiáng)行說(shuō)服自己，restart線在約定忍耐那天，為什么不聚集在活動(dòng)室而是圖書室，那是因?yàn)榛顒?dòng)室關(guān)了，到復(fù)習(xí)周了，因此學(xué)習(xí)會(huì)按照共通線的時(shí)間順序，一定已經(jīng)開(kāi)過(guò)了這點(diǎn)來(lái)考慮時(shí)間順序，但還是感覺(jué)很麻煩很頭痛！設(shè)計(jì)了那么久的邏輯框架，再配合上積累著的腦洞，結(jié)果還是漏掉了這個(gè)很重要的情況！如果是約定在先的話，本文所遵循的整個(gè)邏輯框架就都要被推翻了！那樣的話就最多只算是個(gè)if……只能將錯(cuò)就錯(cuò)下去了……“就先當(dāng)如此吧”，最后是抱著這樣的念頭，還是把最后一段給寫完了。沒(méi)想到還能漏掉這么重要的設(shè)定……感覺(jué)很頭痛。但是我應(yīng)該也不會(huì)再去專門再重寫一遍先約定再開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)的另一種情況了吧……
算了，反正之前有人說(shuō)，希望多寫一些寧寧的糖，我其實(shí)本意就沒(méi)打算太注意這點(diǎn)，說(shuō)到底只是單純對(duì)于重新過(guò)一遍共通線劇情時(shí)，一部分的事件內(nèi)容被一筆帶過(guò)交代完畢感到不滿，于是打算自己動(dòng)筆把想象中的劇情過(guò)程給補(bǔ)上，這樣罷了。
之前補(bǔ)上了越路美穗事件的擴(kuò)寫，這次就補(bǔ)上學(xué)習(xí)會(huì)吧，因?yàn)槭莻€(gè)短框架事件。但是最后好像寫的更長(zhǎng)了……。其實(shí)整個(gè)椎葉紬轉(zhuǎn)學(xué)的部分也被帶過(guò)了，那個(gè)我也想寫，基本的前期設(shè)計(jì)框架已經(jīng)有了，但是工作量會(huì)非常大，畢竟要涉及到連續(xù)好幾天的事件發(fā)展，而且寫到最后，框架已經(jīng)快寫不下去了（寫框架時(shí)存有的靈感接近耗盡）……所以估計(jì)這個(gè)要等很久了。

其他的話，還想寫的短篇同人有，RJ某兩個(gè)配角的報(bào)告對(duì)話，預(yù)定是個(gè)偏向無(wú)厘頭之類的非常歡樂(lè)輕松的風(fēng)格，不是什么嚴(yán)肅的同人文，比起曉哥和女主角發(fā)糖，更多的是配角的視角，而且是很尷尬的情況，不過(guò)沒(méi)有動(dòng)筆，連具體框架都沒(méi)。有考完試后?？扑麄兯娜说谝淮我黄鹁毩?xí)的短篇。也不止于寧寧線，憧子線會(huì)想寫個(gè)后日談，是旁敲側(cè)擊暗示憧子事情真相的主題，紬線的話，則是艾爾普系的后日談吧。最近在推紬線。

此外，之后也打算和RJ一樣做一個(gè)魔宴的時(shí)間軸探究的工作。不仔細(xì)考慮時(shí)間和日期關(guān)系的話，還真是不知道，就算是柚子社最成功的的一部作品，里面的一些時(shí)間先后設(shè)定也是錯(cuò)漏百出的嚇人，甚至有不同線的時(shí)間設(shè)定是完全對(duì)立起來(lái)的情況。這個(gè)在全線推完之后就會(huì)去做，不過(guò)鑒于個(gè)人推線速度慢如蝸牛，可能得幾個(gè)月之后了……別搶！

總之，感謝各位讀者的閱讀！