? ? ? ?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、促進(jìn)農(nóng)民增收和鄉(xiāng)村全面進(jìn)步。7月21日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳小小化學(xué)家赴濟(jì)寧梁山實(shí)踐團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，以“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)開(kāi)展了以“鄉(xiāng)村‘出題’，團(tuán)隊(duì)解答——我們?cè)跐?jì)寧梁山的鄉(xiāng)村振興行動(dòng)”為主題的家訪活動(dòng)。

? ? ? ? 活動(dòng)伊始，隊(duì)長(zhǎng)高麗穎攜團(tuán)隊(duì)成員對(duì)家訪具體流程及注意事項(xiàng)進(jìn)行安排和部署，集思廣益對(duì)相關(guān)采訪問(wèn)題進(jìn)行匯總分類，最后根據(jù)孩子不同性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)、家庭情況等為依據(jù)分為六組，每組派兩位成員進(jìn)行家訪，各成員各司其職，分別進(jìn)行采訪提問(wèn)、拍攝記錄，做筆錄以及錄音錄像（在征得當(dāng)事人同意的情況下）等工作。

家訪聆鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)村顯問(wèn)題

? ? ? ? 活動(dòng)進(jìn)行中，團(tuán)隊(duì)成員采取多對(duì)一的模式，分別從文化、經(jīng)濟(jì)、政治和教育共四個(gè)方面出發(fā)，對(duì)鄉(xiāng)村潛在存在的一些問(wèn)題有了相對(duì)了解。

采訪對(duì)象：一名在家?guī)齻€(gè)孩子的母親，最小的孩子還在喝奶

小記者：孫夢(mèng)媛、杜寶恒

老師：您知道劉廟村是哪一年建立的嗎,村子又沒(méi)流傳下來(lái)的手藝？

家長(zhǎng)：哪一年建立我還真不確定，但在我媽媽三零年代就有了。手藝的話，之前村子說(shuō)復(fù)興織發(fā)，但后期因沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持、原料貧瘠及銷售通道閉塞而被迫結(jié)束了。

老師：那您村子現(xiàn)在還有什么特色產(chǎn)業(yè)嗎，您是否依靠這些特色產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源？

家長(zhǎng)：有，大多以種植韭菜、華夏神菊為主，之前種植木耳，大約8畝地的年產(chǎn)量可達(dá)30噸。目前，我們家庭主要依靠孩子父親在外打工謀生，我因在家照顧孩子也把很多地都已出租出去。

老師：那租金是不是符合您的心理預(yù)期？

家長(zhǎng)：嗯，還可以，但是感覺(jué)還是有點(diǎn)低，迫于生活，也只能如此。

（以上為部分采訪內(nèi)容）

? ? ??此外，團(tuán)隊(duì)成員還了解到其他問(wèn)題：缺少文化底蘊(yùn)，文化娛樂(lè)方式少，以廣場(chǎng)舞、聊天、打牌為主；學(xué)校合并后家校間距離較遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)不便；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，缺少音體美等素質(zhì)拓展課；衛(wèi)生室只能解決簡(jiǎn)單病情，距離醫(yī)院較遠(yuǎn)；部分村離公共交通站點(diǎn)遠(yuǎn)，交通不便。由此可見(jiàn)，鄉(xiāng)村發(fā)展存在諸多問(wèn)題亟待解決，青年人才作為鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵，應(yīng)更好的發(fā)揮擔(dān)當(dāng)使命，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年智慧與青年力量。

以青春之我，建設(shè)美麗之鄉(xiāng)村

? ? ? ?通過(guò)此次家訪，與家長(zhǎng)們親切的交談對(duì)韓崗鎮(zhèn)劉廟村存在和問(wèn)題有了進(jìn)一步了解，團(tuán)隊(duì)成員將盡自己的綿薄之力為其獻(xiàn)言獻(xiàn)策：提高教育水平——實(shí)施人才定向培養(yǎng)策略，根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展需求，培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理、經(jīng)營(yíng)、科技、管理等各種類型人才，實(shí)施“一村一名大學(xué)生”原則，為鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)和智慧指導(dǎo)；招商引資——通過(guò)為韓崗鎮(zhèn)劉廟村進(jìn)行特色宣傳，發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升村民收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并利用自身優(yōu)勢(shì)尋求合作；新型農(nóng)業(yè)模式：全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐加快，采取新形態(tài)生態(tài)農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等模式；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)——以鄉(xiāng)村當(dāng)?shù)靥厣珵榛A(chǔ)，建設(shè)現(xiàn)代化的農(nóng)村不能千篇一律，要因地制宜、靈活施策，開(kāi)展特色生態(tài)旅游業(yè)，或以特色韭菜開(kāi)展蔬菜生態(tài)園等，成為城市居民短途旅游中一道靚麗的風(fēng)景線，加強(qiáng)了當(dāng)?shù)匦麄鳌?/span>

青春不止，助力鄉(xiāng)村我們永遠(yuǎn)在路上

? ? ? ? 鄉(xiāng)村振興是一場(chǎng)艱苦而漫長(zhǎng)的跋涉，不僅需要資金、政策、人才，也離不開(kāi)鄉(xiāng)土文化靈魂的代代相傳。通過(guò)此次家訪，團(tuán)隊(duì)成員深入了解了韓崗鎮(zhèn)劉廟村存在的一系列問(wèn)題，并指出了相應(yīng)的解決方案，希望當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也引起一定的重視，積極采取行動(dòng)以選擇最優(yōu)方案解決當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)問(wèn)題，改善父老鄉(xiāng)親的生活狀況。下一步，團(tuán)隊(duì)成員將繼續(xù)以愛(ài)心支教致力于城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，在一定程度上改善鄉(xiāng)村文化教育。相信在各類主體的不懈努力下，韓崗鎮(zhèn)將在鄉(xiāng)村振興之路上漸行漸遠(yuǎn)，成為鄉(xiāng)村振興模范示范村。