人生是一本書(shū)，書(shū)的作者就是自己，快樂(lè)與憂傷完全由自己一手撰寫！——題記
　　人生，在看不開(kāi)時(shí)，要想想美好的事，以求釋然；在頹廢時(shí)，看看身邊的人，以求振作；在煩惱時(shí)，要想想快樂(lè)的事情，以求解脫；在憤怒時(shí)，要想想前程，以求平息；在不滿時(shí)，要想想過(guò)往與曾經(jīng)，以求感恩。任何事情都要拿得起，放得下。
　　草兒何所懼？只要好好活著，早晚有一天，遇陽(yáng)光而萌發(fā)，遇春風(fēng)而蓬勃。在草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候，你會(huì)贏來(lái)青睞的目光，你也會(huì)用青翠感恩命運(yùn)，也會(huì)用成熟寬容曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)。日子長(zhǎng)著呢，不必抱怨成長(zhǎng)的環(huán)境，只要有一個(gè)坦然的心態(tài)，只要堅(jiān)韌不拔，未來(lái)的美好一定屬于你……
　　時(shí)刻記?。翰灰浗】凳堑谝晃坏?；不要忘記人是最重要的；不要忘記家是唯一的歸宿；不要忘一切幫過(guò)你的人；不要忘記儀表形象的重要；不要輕易放棄自己的夢(mèng)想；不要讓煩惱憂愁占據(jù)心頭；不要對(duì)庸人俗事浪費(fèi)時(shí)間。人生，是一幅用感情勾勒成的畫(huà)，五彩繽紛；是一本用經(jīng)歷撰寫成的書(shū)；時(shí)光，是一米能夠穿透生活迷霧的陽(yáng)光，它能照亮生命的每一個(gè)角落，人生有時(shí)需要的只是回眸之中的一個(gè)微笑的灑脫。
　　盡管歲月流逝，但過(guò)往的一幕幕清晰地在我的腦海中與記憶交錯(cuò)重疊，新一中的教室里，圖書(shū)館里，曾經(jīng)留下的痕跡，見(jiàn)證著我日復(fù)一日的校園生活。盡管只是短短的一年，與我的一生相比僅僅是彈指瞬間，但這一年里我感慨頗深，幾乎每天都在體驗(yàn)著前所未有的新鮮經(jīng)歷，思考著各式各樣的問(wèn)題。誠(chéng)然，校園生活單調(diào)平凡，甚至有些乏味，但在平淡中見(jiàn)真實(shí)。就是因?yàn)樯畹钠降?，我才懷著一顆平淡樸素的心，靜下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在奇妙的事物，從中體會(huì)到一些情趣，而這些情趣在繁華喧囂的現(xiàn)代都市是無(wú)處尋覓的。
　　時(shí)光在指間里流淌，奮斗浸染了青春，奮斗也絢爛了記憶，奮斗更婆娑了歲月......那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頂著烈日奔跑，汗水一滴一滴的浸在土壤里——如果要把這一年的體會(huì)一字不漏地記錄下來(lái)，或許用幾卷書(shū)也道不盡。在這里，我也只能簡(jiǎn)單地書(shū)寫下一些值得回味和留念的真摯感受。將青春灑下的汗水收集；將愛(ài)情的花瓣珍藏；將同學(xué)情、老師請(qǐng)的溫暖撿拾......
　　零碎的記憶，仿佛是宿命里一條蜿蜒的曲線，如同清澈的溪水潺潺......一次考試，正當(dāng)我要用三角尺時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的忘記帶了，我急得像螞蟻一樣直跺腳......正在我無(wú)可奈何的時(shí)候。突然，一個(gè)重重的東西落到了我的桌子上，是一把三角尺。我抬頭一看，一個(gè)女孩正打手勢(shì)對(duì)我微笑著，我也微笑著向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。
　　我在三角尺的幫助下總算把題做完了，順利完成了考試，考試結(jié)束后，我四處尋找，終于在走廊里找到了她，我將三角尺還給了她，并且向她表達(dá)了謝意，她笑著接住了三角尺說(shuō)：“以后可要注意呀！”說(shuō)罷，她微笑著揮了揮手就走了——或許，她是我人生的一個(gè)陌路人；或許，她是我人生一根救命的稻草；或許，她就像我手中的沙，握得越緊，失去得越快；或許，她就像曇花一現(xiàn)的花朵，隱約可見(jiàn)，卻又無(wú)法觸摸?？筛咭坏耐瑢W(xué)情就像一朵花一樣的美麗，雖然綻放的過(guò)程何等的短暫，然而瞬間的美麗，卻像是一杯醬香型的白酒，其清澈透明、心無(wú)雜念、優(yōu)雅得體，時(shí)間越長(zhǎng)，回味越悠久，她的柔綿醇厚就彌漫得越持久......
　　更讓我難以忘記的是師生情，高一上半學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲乙淮蔚目荚囀Ю强蓱z的分?jǐn)?shù)無(wú)情的嘲笑著我，讓我無(wú)地自容，我的眼淚流了下來(lái)......我的心一片陰涼，我的腦子一片空白，整個(gè)人脫去了活躍，硬被披上了無(wú)邊的痛！就在這時(shí)，突然有一只手放在了我的肩上，我慢慢地抬起頭——是全老師！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會(huì)不盡人意的地方，你是個(gè)很有潛力的同學(xué)，不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁涂奁?，甚至就泄氣，要給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你一定能成功，請(qǐng)相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動(dòng)力，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要停止你腳下的步伐。”全玲老師的話，如一抹陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖，這種溫暖只有我自己才能體味，因?yàn)樗o一個(gè)沮喪的我莫大的溫暖與激勵(lì)，瞬間融化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如冰的憂愁；給我?guī)?lái)光明和溫暖的，讓我的世界不再那么黯淡！
　　過(guò)往的精彩畫(huà)面歷歷在目，在腦海里呈現(xiàn)的一剎那的閃爍，仿佛成為了人生瑰麗的畫(huà)卷。在與同學(xué)們相依相偎的日子里，能夠體會(huì)唐詩(shī)宋詞的婉約，讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將一段唯美的心情寫進(jìn)詩(shī)行里，將一片愛(ài)戀寄情于山水之間，將溫暖一路銘記，在清凈的文[學(xué)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”>>>點(diǎn)擊了解]?字中邂逅自己。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨(dú)守清歡。
　　光陰荏苒，韶光易逝，相同的地點(diǎn)，我的高二生活究竟還能演繹多少奇妙的花畫(huà)，我無(wú)法預(yù)知它的變化。但我知道：歲月仍是馬不停蹄地向前奔跑著，我所能做的也只有將腳步慢下來(lái)，回頭觀望下業(yè)已走過(guò)的痕跡，然后繼續(xù)跋涉前行。人生之中的每一次經(jīng)歷都會(huì)讓生命豐盈；每一次聚散都是人生的一次升華。
　　然而，生命的美，就在于經(jīng)歷人生起起落落后的過(guò)往。而過(guò)往的美，是歲月深處的一種靜好；是繁華過(guò)后的一種美麗；更是品嘗過(guò)人生的千回百轉(zhuǎn)后的從容！

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