教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排課軟件解決排課繁雜的問題

一家文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營是非常復(fù)雜的,組織的平時(shí)經(jīng)營牽涉到招收、學(xué)生、教務(wù)課堂教學(xué)、會(huì)計(jì)等好幾個(gè)版塊。在其中教務(wù)課堂教學(xué)是平時(shí)經(jīng)營中比較復(fù)雜的管理方法版塊,其課表排課、學(xué)生考勤管理、調(diào)課、補(bǔ)習(xí)等都是有一定的勞動(dòng)量。
排課是課堂教學(xué)工作中開展的基本,堅(jiān)信在傳統(tǒng)式管理機(jī)制下的教務(wù)教師都是有一個(gè)排課苦惱。那麼那么問題來了,文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排課究竟繁雜在哪兒呢?
1、學(xué)員選修課要求與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的課堂秩序中間存有矛盾;
2、文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育資源與歸類個(gè)性化教學(xué)規(guī)定中間存有矛盾;
3、要想徹底排好課表的勞動(dòng)量大與排課起步晚存有矛盾。
我們要處理這種難題,最先要清晰排課的組成因素:班集體、課程內(nèi)容、上課時(shí)間、教師。而這好多個(gè)主要參數(shù)中,僅有課室是固定不動(dòng)的,這換句話說借助人工去安排好課表,必須處理這種不確定要素,這一勞動(dòng)量就十分變大,尤其是在出現(xiàn)突發(fā)性狀況的情況下。
因而,文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需向信息化管理管理機(jī)制轉(zhuǎn)型,用培訓(xùn)教育排課手機(jī)軟件替代傳統(tǒng)式的人工排課,可以非常大水平提升教務(wù)教師的工作效能,而且是在減少排課錯(cuò)誤概率的前提條件下。
十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率,可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營和招生,是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手,十克助教官網(wǎng): https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下:

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng):智能排課/線上約課,人臉打卡簽到,多種微信通知、提醒,財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總,學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分,合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警,多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理;
招生小程序:使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng),包括團(tuán)購、砍價(jià)、秒殺等;可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城;是線上招生和宣傳的有力助手;
家長端、教師端、校長端:學(xué)員(家長)可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況,接收各種通知;教師可以線上處理事務(wù),給學(xué)員簽到、布置作業(yè);學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假;學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì);任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。