少年犯可能認為他們自己沒有什么需要改變的。

少年犯經(jīng)常把自己描繪成受害者。

那些與少年犯一起工作的人可能會發(fā)現(xiàn)自己處于守勢并開始懷疑自己。

任何在少年看守所實際工作過或直接為犯罪青少年提供社區(qū)咨詢的人都知道，支持這些目標(biāo)要比實際與拒絕咨詢或治療的男孩和女孩一起工作要容易得多。他們的存在。

最典型地，少年犯直截了當(dāng)?shù)乇硎舅麄儾恍枰淖冏约骸?/p>

與罪犯合作要求他們最終為自己的行為負責(zé)。這不僅僅需要承認他們做了一些導(dǎo)致他們擔(dān)心的事情。他們的主要遺憾是被抓到，而不是因為犯罪。

年輕的慣犯缺乏同理心，只有最基本的傷害概念。他們認為自己是受害方。我記得一個少年說：“我知道這家伙錯過了他的東西。但我是那個必須花時間做的人?！奔词挂粋€年輕人選擇承認他對父母或其他人感到失望和傷害，他也可能會繼續(xù)這樣做。對后果的一時后悔與經(jīng)歷悔恨不同。

心理健康從業(yè)者可能會聽到他的年輕客戶感嘆自己受到的待遇多么不公平。這些男孩和女孩對一個無法滿足他們不切實際的期望并證實他們對自己的夸大看法的世界感到憤怒。他們向父母、老師和同齡人傾訴不滿，并譴責(zé)其他阻撓他們計劃的人。

少年犯有很多方法可以盡量減少罪責(zé)。他們聲稱他們被誤解并受到不公平的指責(zé)。他們聲稱其他人誤導(dǎo)了他們，他們不知道自己在做什么，他們在為自己辯護，或者他們遇到了他們沒有預(yù)料到的事情?？偟膩碚f，他們的方法是為評估者或治療師提供他們認為會讓他們滿意的任何東西。

少年犯可以成為轉(zhuǎn)移注意力的大師。他們會選擇一個他們認為會引起評估者或顧問興趣的話題，以避免他們認為不愉快的話題。某位青年一直跟我談起他“虐待”的父親，他說他從不聽他的話，也不關(guān)心他。事實是，當(dāng)他的母親全職工作時，他的父親承擔(dān)了監(jiān)督他的責(zé)任。他撒謊，在他不順心的情況下破壞了房子里的財產(chǎn)，拒絕做作業(yè)，并威脅要對他認為背叛了他的人進行身體傷害。他堅持將焦點從他的行為轉(zhuǎn)移到他父親所謂的缺點上。（相比之下，他的兄弟并不難管理，并且與他們的父親關(guān)系很好。)我與父親的接觸表明他與所描述的暴君完全不同。相反，他給人的印象是溫文爾雅，寬恕的人對這位少年逃學(xué)時所走的道路感到絕望，與陷入困境的孩子一起出去玩，并且忽略了幫助他考慮自己行為的潛在后果的嘗試。

少年犯蔑視心理健康專業(yè)人員，除非他感覺到這個人可以“幫助”，他的意思是把他從不愉快的情況中解脫出來。

少年犯采用一連串訓(xùn)練有素的策略，旨在讓其他人蒙在鼓里。模糊性是其中之一。當(dāng)罪犯用“我不知道”、“也許”、“在某種意義上”和“你可以這么說”來回答非常具體的問題時，霧似乎充滿了房間。另一個強大的策略是拒絕說話。通過關(guān)閉，少年避免了自責(zé)。然而，作為一種控制策略，沉默可能有更廣泛的目的。如果他不說話，互動就會停止。

少年犯根據(jù)情況調(diào)整他的行為。一名14歲的逃學(xué)學(xué)生被指控擁有“武器”并破壞了公共財產(chǎn)。他在家里完全無法控制。讓他說話并不難。他會撲通一聲坐在椅子上，喋喋不休地談?wù)撍母改福绕涫撬哪赣H，他把她描繪成嚴厲、無知、干涉和過度保護。我試圖讓他討論什么可能促使他的母親表現(xiàn)得像她那樣，但被拒絕了?！澳悴幻靼祝彼槐橛忠槐榈馗嬖V我。指責(zé)別人“誤解”是這樣的年輕人的另一種策略。它將焦點從年輕人實際做了什么轉(zhuǎn)移到了面試官的“困惑”上。通過采訪他的母親，在撫養(yǎng)另外兩個孩子時，我了解到了她和她丈夫的應(yīng)對方式。她害怕得帶著錢包上床睡覺，以免孩子偷她的錢。她每天都在為上學(xué)而爭吵。

大多數(shù)少年犯認為沒有理由改變自己的任何事情。他的“問題”是其他人。在拘留期間，他有很多時間思考。一個孩子曾經(jīng)沉著臉對我說：“你是對的。你能幫我對自己感到厭煩嗎？”（他在重復(fù)我在辦公室訪問期間使用過的一句話。）事實證明，他想做任何他想做的事，但不會被抓住。他評論說，上學(xué)、做作業(yè)和做父母想做的事“就像是一條拴在皮帶上的狗”。面對失去自由的可能，他勉強承認自己需要做出改變，但不確定是什么。

當(dāng)男孩或女孩面臨他或她的行為的直接后果或擔(dān)心更糟糕的后果即將到來時，可能會出現(xiàn)改變的脆弱性或順從性。即便如此，讓少年犯參與變革過程仍然是一項艱巨的任務(wù)。很可能，他想要改變的是更加小心，這樣他將來就不會被抓住。與進出法庭和拘留設(shè)施的成年罪犯不同，他沒有遭受足夠的后果，以至于他認為自己需要改變?nèi)魏问虑椤?/p>

改變的任務(wù)范圍遠不止是戒除犯罪。它需要幫助男孩或女孩學(xué)會以不同的方式思考，以便他或她消除已經(jīng)根深蒂固的思維錯誤。

從事“改造”少年犯的男人或女人必須清楚地了解“改造”任務(wù)對罪犯的要求，以及對他或她的要求。輔導(dǎo)員會發(fā)現(xiàn)自己一次又一次地受到考驗。即使他沒有受到身體上的威脅，他的正直也會受到攻擊。他對人性的看法和他對自己是誰的感覺將一再受到挑戰(zhàn)。即使有社區(qū)支持和充足的財政資源，經(jīng)歷過這項艱巨任務(wù)的男人或女人可能會覺得他或她正試圖用水桶趕上潮流。

如果你需要對少年犯進行幫助，那么建議你了解上述內(nèi)容，而不是簡單的阻止他，而是幫助他現(xiàn)實地認識自己。