做中國(guó)餃子，且喂到德國(guó)孩子嘴里。

（興趣班做的，莫怪這么多孩子！國(guó)外有一點(diǎn)我真心欣賞就是孩子的動(dòng)手能力。）

不灌輸式的教育，讓孩子在動(dòng)手中提高能力，培養(yǎng)獨(dú)立能力。

這是書本外的教育。結(jié)合學(xué)校和機(jī)構(gòu)一起開辦更多適合孩子的興趣班。

居然還是免費(fèi)的?；顒?dòng)會(huì)有歐盟社會(huì)基金的支技和其他機(jī)構(gòu)支持，甚至得到漢斯/賽德爾基金的資助，這個(gè)機(jī)構(gòu)也向中國(guó)老師提供可持續(xù)發(fā)展教育方面的培訓(xùn)。（感覺圍裙有點(diǎn)?。。?/span>

分組工作，孩子們?cè)诜纸M中學(xué)會(huì)協(xié)助他人能力，也可學(xué)習(xí)跟別的小朋友交流，而老師會(huì)引導(dǎo)小孩子的協(xié)調(diào)能力。

德國(guó)小孩子的午餐是面包。

刀子這么少，要切到明天。不過市面上有專門為孩子生產(chǎn)的安全刀的。

孩子們的餃子都有自己的想法，非常有個(gè)性。

外表沒關(guān)系，能吃就行啦！自己動(dòng)手，孩子們吃得很香。

孩子在制作過程會(huì)更珍惜食物，像孩子一樣享受過程和體現(xiàn)快樂！