我今天對班主任證明事件給了人們警醒也給了教育啟示教師應(yīng)該尊重學(xué)生不應(yīng)該侮辱學(xué)生
(這個是我需要的文章沒有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請審核通過) 我今天對初中班主任證明的事件引發(fā)了社會廣泛的憤慨也觸動了家長和網(wǎng)友的敏感神經(jīng)人們紛紛譴責(zé)這位老師的無禮行為懷疑他是否具備足夠的職業(yè)操守和道德覺悟襄陽市諸葛亮中學(xué)的辦公室工作人員迅速對這一事件做出了回應(yīng)學(xué)校表示將對此事進(jìn)行徹底的調(diào)查并將與涉事老師進(jìn)行約談學(xué)校的回應(yīng)受到了家長和社會的一定認(rèn)可因為它傳遞出一種對事件嚴(yán)肅對待的信號。 學(xué)?;貞?yīng)說老師的職責(zé)是教書育人老師一定要做好學(xué)生的引路人而批改作業(yè)和幫助學(xué)生糾錯是老師的本職工作應(yīng)該做的事因為通過學(xué)生的作業(yè)完全情況和質(zhì)量老師可以很好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)計劃優(yōu)化與調(diào)整便于幫助學(xué)生們牢固掌握好知識點這些本來都是老師該做的事可是在這件事上卻出現(xiàn)一些問題掀起風(fēng)波。 對此諸葛亮中學(xué)的工作人員回應(yīng)稱他們將會對此事進(jìn)行調(diào)查他們表示學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)對于老師的不當(dāng)行為一定會進(jìn)行嚴(yán)肅處理同時他們也呼吁學(xué)生們能夠理性看待此事不要過度解讀和擴(kuò)散。 有學(xué)生表示他們希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對于老師的教育和管理避免類似事件的再次發(fā)生還有學(xué)生表示他們認(rèn)為教育應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主而不是用侮辱和打擊的方式對待學(xué)生。 并非代他人告知:葉孜 2023.10.26