再如《忙，不亦樂乎》一文，開篇為： 忙是人生中的一個步驟，每個人所忙的事物不同，但都不是碌碌無為的白忙，要忙就得忙 的精彩，忙得不亦樂乎。 這樣的寫法入題快捷，干脆利落，不枝不蔓，應(yīng)為議論文開頭的首選方法。于考場作文而 言，尤顯重要?？勺岄喚砝蠋熞谎奂让魑恼抡擖c所在，從而排除觀點不明之嫌，使文章快速得 到認(rèn)可。從在全文所起作用來看，開頭即提出論點往往具有提綱挈領(lǐng)之效，寫議論文時，開宗 明義，將論點在開頭呈現(xiàn)，簡潔明了，統(tǒng)攝全文，將有益于避免或減少偏離中心的現(xiàn)象。且先 提出問題，然后緊接著分析，最后得出結(jié)論，這種寫法也易于掌握。 四、在文章中間直接呈現(xiàn)? 有些議論文，其觀點的提出，不是開門見山，也不是卒章明論，而是在對論題作了充分闡 述之后才緩緩引出，繼而再對該論點進(jìn)一步展開論證。如《逆境造就人才》： 魯濱孫的一生充滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲 得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強(qiáng)者卻是他們成功的階梯， 是他們一生中的財富。 孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂 亂其所為……”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。 文章開篇先概述《魯濱孫漂流記》的故事情節(jié)，指出魯濱孫是“一個頂天立地的大英雄”， 接下來先評述人物，再引用孟子的話，借以呈現(xiàn)中心論點“任何一個有所成就的人，都不是一 帆風(fēng)順的”。接著又宕開思路，對此論點作進(jìn)一步的論述。這種對論題作適當(dāng)闡述之后于文章 中間直接呈現(xiàn)中心論點的方法，可使文章收水到渠成、免于突兀之效，從而增強(qiáng)文章的說服力。 五、在文章末尾直接呈現(xiàn)。 在結(jié)尾中對全文內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乜偤虾图刑釤?。它可以對全文?nèi)容進(jìn)行總合小結(jié)，使讀 者對全文有清晰明確的總印象，也可以簡要地點明題旨，對中心意思作集中準(zhǔn)確的歸納，使讀 者得其要而悟其旨。如：《希望如花》一文的結(jié)尾： 所以，不要抱怨命運(yùn)的不公，如果你心懷希望，你就一定能忍受生活對你的折磨，更堅強(qiáng) 地活下去。你一定會為殘運(yùn)會上中國健兒的輝煌戰(zhàn)績而自豪吧，你一定會被春節(jié)晚會上表演“干 手觀音”的姑娘們的堅強(qiáng)所深深打動吧，殘疾人尚且能懷著希望，勇敢、堅強(qiáng)地活下去，我們 就更應(yīng)該如此，無論遇到什么，一定要對自己的未來充滿希望。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！只要心中懷著一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)！。 在歸納總結(jié)上文論述的基礎(chǔ)上，點明中心論點——只要心中懷著一份希望，成功就離你不 遠(yuǎn)。從而使人對通篇文章的思想內(nèi)容有了一個完整而深刻地把握。 六、議論文主論點直接呈現(xiàn)法的寫作模板和行文思路，可概括為：? 根據(jù)話題或材料——確定主論點呈現(xiàn)位置——直接呈現(xiàn)主論點 即：根據(jù)作文時所給的話題或有關(guān)材料，先確立并思考主論點呈現(xiàn)位置，然后直接予以呈