本次講座是中央研究院近代史研究所「西學(xué)與中國(guó)研究群」秋季的專題「從陸地與海洋發(fā)明帝國(guó)的歷史系列演講」的第二講：

一幅被遺忘的海洋畫(huà)作：十九世紀(jì)中葉的《福省全圖》

主講人布琮任教授，布琮任教授是德國(guó)海德堡大學(xué)歷史學(xué)博士，目前在英國(guó)倫敦政經(jīng)學(xué)院任教，出版過(guò)兩本書(shū)，《The Blue Frontier: Maritime Vision and Power in the Qing Empire》、今年出版的《海不揚(yáng)波》。他在學(xué)術(shù)界喊出的口號(hào)是海上新清史，有別於以往新清史研究只關(guān)注內(nèi)亞的互動(dòng)，布教授將視野放在清帝國(guó)如何對(duì)於海疆的治理。(筆者未來(lái)可能會(huì)補(bǔ)《海不揚(yáng)波》的相關(guān)書(shū)評(píng)。)

就筆者個(gè)人認(rèn)為，本次講座的主要形式不是專題講座，反而比較像是史料探析，關(guān)於布琮任教授最近發(fā)現(xiàn)一幅來(lái)自美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館的地圖，以及其背後可能有的故事，並對(duì)初步解釋該史料的源流與相關(guān)用途，那幅地圖就是幾座主題福省全圖。

網(wǎng)址如下 https://digitalatlas.asdc.sinica.edu.tw/map_detail.jsp?id=A103000057

故事的開(kāi)始自2011年的秋天，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館整理館內(nèi)文獻(xiàn)，那類(lèi)文獻(xiàn)包含旅行家、商人、傳教士在大清活動(dòng)的私人日記、書(shū)信手稿與官方檔案等。於是他們就在整理托馬斯杜恩的私人檔案時(shí)，發(fā)現(xiàn)一幅海圖，這幅《福省全圖》與清代的其他官製海圖，在視角布局、風(fēng)格技法上的不同，也不似海防巡哨的海疆圖，但因?yàn)樯婕昂Ｑ蟮闹黝}，美國(guó)人將他分類(lèi)在海洋畫(huà)作(marine art)的範(fàn)疇中，而使它在遺忘在館中一段時(shí)間。

所謂海洋畫(huà)作，就是描繪海上世界的各種活動(dòng)的作品，而且歐美的海洋畫(huà)作特色在於 以海洋空間為主題，配上寫(xiě)實(shí)與典雅畫(huà)風(fēng)，描繪海上世界與沿海地區(qū)的脈動(dòng)，這些作品大多細(xì)膩地描繪戰(zhàn)船海員、海港貿(mào)易、風(fēng)濤災(zāi) 難、帆槎星影均筆力深刻，這類(lèi)作品除了滿足視覺(jué)衝擊外，也是畫(huà)家們對(duì)海洋的憧憬與想像。

至於明清是否有海洋畫(huà)作，布教授認(rèn)為高其珮的《海天出日?qǐng)D》等山水畫(huà)作品，始終與海洋畫(huà)作有所差異，但不代表明清文人對(duì)海洋沒(méi)有關(guān)懷與共鳴感，如觀海詩(shī)、渡臺(tái)詩(shī)等作品，就有概念類(lèi)似海洋畫(huà)作中對(duì)於海洋憧憬的表達(dá)。

於是我們又繞回到福省全圖算海洋畫(huà)作嗎？還是一副輿圖?或海防圖?

先提點(diǎn)一下如果從歷史發(fā)展來(lái)看，傳統(tǒng)海疆圖繪多為道光年間出版，並且常是官修性質(zhì)並記載海防訊息，至於其他功能性的海圖，典型的有描述水文潮汐海流資訊的營(yíng)汛圖，地方志中畫(huà)面較為簡(jiǎn)單實(shí)用性強(qiáng)海圖。

接著布教授自言受到前輩學(xué)者的影響，如卜正民(我推薦他推了五年了，我依舊大推)《維美爾的帽子》、《賽爾登先生的中國(guó)地圖》，還有皮得伯格用圖像所做的歷史研究等等，這種「以非文字史料」的研究正好可以給清季海洋史入新血。比方說(shuō)以《賽爾登先生的中國(guó)地圖》為例，可以討論地圖與塞爾登之間如何互動(dòng)，地圖史料流傳至圖書(shū)館的路徑。

所以將這個(gè)視角放在《福省全圖》上，並以前面所述的海疆圖標(biāo)準(zhǔn)比較，可以發(fā)現(xiàn)繪圖者特意標(biāo)示城市口的位置海防設(shè)施、戰(zhàn)船、軍事要塞這點(diǎn)類(lèi)似海疆圖，但《福省全圖》卻沒(méi)有海疆圖、營(yíng)汛圖那樣用一段長(zhǎng)文字，用來(lái)記載關(guān)於當(dāng)?shù)睾＝臍v史，以及潮汐與提供水師如何巡邏當(dāng)?shù)氐馁Y訊等等，反而是將山水風(fēng)景畫(huà)與地圖結(jié)合，由此可見(jiàn)《福省全圖》揉和了海洋畫(huà)與海疆圖的特徵，布教授認(rèn)為該圖是同時(shí)具備軍事與美術(shù)的地圖。

其次關(guān)於這地圖的確切資料，布教授也透過(guò)圖上的細(xì)節(jié)考證出來(lái)，一是圖中的羅星塔，該塔存續(xù)期間是1872至1884年，是福州重要的錨點(diǎn)，並且常有外商洋船到此，但在中法戰(zhàn)爭(zhēng)後被損毀；二是圖中有一艘西式戰(zhàn)船，名為揚(yáng)武號(hào)，於1872年建造，是當(dāng)時(shí)福州水師的船艦，三是地圖上有英文的筆記，將會(huì)下文詳述。此外關(guān)於海圖地理細(xì)節(jié)的脈絡(luò)，這點(diǎn)得牽扯到19世紀(jì)西方對(duì)中國(guó)海岸的研究(這點(diǎn)可以再去查林滿紅教授的文章，可能還沒(méi)出版，她有研究各國(guó)關(guān)於釣魚(yú)島測(cè)繪的問(wèn)題) 已知測(cè)繪整個(gè)海疆最早是英國(guó)自1835年始，至於日本的測(cè)繪則是 1872年。至於海疆的繪畫(huà)，則較重視視角性，如同培里經(jīng)過(guò)中國(guó)時(shí)用圖像記載中國(guó)海洋景觀，畫(huà)下一些特別的海景船隻。

再者回到全圖，若從福省全圖的畫(huà)風(fēng)來(lái)看，雖有圖上有英文字，但應(yīng)該不是外國(guó)人手筆，而是圖成之後再加上去的，布教授對(duì)本圖是華洋合作製圖採(cǎi)取保留意見(jiàn)，因?yàn)榭赡苁茄笕朔奖汩喿x材加上去的，這點(diǎn)也普遍出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)類(lèi)似的史料中。但確定的是本圖出自托馬斯杜恩(Thomas Dunn)的檔案中，至於他是哪種身分作為本圖的關(guān)鍵人物，是繪製者？購(gòu)買(mǎi)者？受贈(zèng)者？就有待其他始料討論了。

Who is Thomas？在已知的在華美人的研究中，他也只是在檔案出現(xiàn)一下子而已。在法庭的相關(guān)紀(jì)載中，他1856年赴清國(guó)從事船務(wù)、商務(wù)，並在檔案中記載他對(duì)於海盜、商業(yè)的看法。而且他有在福州擔(dān)任副領(lǐng)事，並有從商經(jīng)驗(yàn)，使他對(duì)當(dāng)?shù)氐拇迩f、水文地理極為熟識(shí)，但目前沒(méi)有直接材料證明他擁有福省全圖，還需要更多史料作證。

再次關(guān)於海圖的作者為誰(shuí)？因?yàn)楸緢D在地名、名勝古蹟位置準(zhǔn)確度極高，並且繪有洋風(fēng)戰(zhàn)船、水寨、砲臺(tái)等有關(guān)海防的地理景象，代表繪圖者可能跟海防者有關(guān)係，以獲得戰(zhàn)略島嶼等軍事資料，但混和對(duì)於其他小島以形象化的圖案描繪，如龜島就畫(huà)成像烏龜?shù)臉幼樱虼瞬冀淌谡J(rèn)為本圖是出自當(dāng)?shù)禺?huà)家之手。

最後綜合上述的內(nèi)容，布教授總結(jié)幾點(diǎn)結(jié)論，《福省全圖》似乎兼具海洋畫(huà)作與海疆圖的風(fēng)格，而且他並非常見(jiàn)的作品，在美術(shù)史研究上這類(lèi)採(cǎi)用新視角的海圖作品，可能可以作為文化交流的史料；而他的主人湯馬斯托恩與海圖之間的聯(lián)繫，則可以補(bǔ)足美國(guó)人在福建從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)。

總而言之，如同我上文所述，本次講座是類(lèi)似史料發(fā)微，所以可能就缺脈絡(luò)見(jiàn)諒。

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後記

我個(gè)人是認(rèn)為布教授將福省全圖的圖示上的軍事意義看得太重了，會(huì)不會(huì)那些營(yíng)寨是當(dāng)?shù)卦缇椭赖某ＷR(shí)，乃至於日常景點(diǎn)，所以只是提供給洋人來(lái)認(rèn)路的而已，或者是以福省全圖為地名的來(lái)源，以此為基礎(chǔ)再重新繪製一張西式的經(jīng)緯地圖，只是後來(lái)有實(shí)用性的地圖上繳或遺失，因此才沒(méi)有留在托恩的檔案中，換句話說(shuō)，福省全圖只是其他地圖採(cǎi)納的材料而已，所以上述的英文可能只是筆記？但這只是猜想，關(guān)於地圖得製作過(guò)程，我沒(méi)有研究，不過(guò)不失為一條釐清地圖功能的路徑。

「買(mǎi)(借)書(shū)如山倒，看書(shū)如抽絲」系列

然後海不揚(yáng)波，應(yīng)該不錯(cuò)看，觀點(diǎn)很新穎。

meta後記(後記的後記)

10/25所寫(xiě)後記：一時(shí)翹課一時(shí)爽一直翹課一直爽，我突然不想上國(guó)文課了。

你都看已經(jīng)11/11我才把本文搞定，現(xiàn)在還剩呂紹理、孔令偉、黃旨彥的講座文，這禮拜還會(huì)多一個(gè)在三峽大學(xué)的近史所張寧的講座，我超級(jí)混的 呵呵！?

對(duì)你沒(méi)看錯(cuò)，我就是在期中考打些東西，目前還剩清史、明史、漢代思想史、文壞人類(lèi)學(xué)的爛書(shū)書(shū)評(píng)，國(guó)文課的唬爛報(bào)告。

題外話，不過(guò)，最近小日子過(guò)得還不錯(cuò)，開(kāi)心。

累哇歷史 2021-11-11