高考最后的沖刺階段,真正的了解高考,才能做到有備無患
高考最后的沖刺階段,真正地了解高考,才能做到有備無患
高考最后的沖刺階段,同學(xué)們基本上都已經(jīng)完成了對高中階段知識(shí)的總體復(fù)習(xí)以及各類題型的了解,但是對于高考過程當(dāng)中高考的試題都有哪些特點(diǎn)以及它的構(gòu)成形式才能充分地針對這一情況來進(jìn)行最后的調(diào)整。

首先,高考的每一道題都是基于課本知識(shí)來進(jìn)行出題的也就是我們所謂的熱點(diǎn)考點(diǎn)和冷門考點(diǎn)相比較下的結(jié)果,同學(xué)們更加地關(guān)注熱點(diǎn)的考點(diǎn),而一些冷門的考點(diǎn)并非不考,而是考到的頻率比較低。而高考的出題者在出題時(shí)出的每一道題,無論是選擇填空還是簡答題,都在考綱上有對應(yīng)的考點(diǎn),與之相對應(yīng),也就是題目的意圖描述以及應(yīng)用到的知識(shí)考點(diǎn)都是在課本上能夠找到的,所以隨著考綱的不斷更新,到最后的階段,考綱作為每一個(gè)板塊復(fù)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)部分,我們要了解其重要的考點(diǎn)以及考察的范圍,才能對考察的內(nèi)容有充分地了解,這個(gè)時(shí)候通過總體的復(fù)習(xí)再進(jìn)行縮小范圍,那么考試的重點(diǎn)內(nèi)容的突破也就非常地明確了。

其次,在高考的試卷組成過程中其題目的出處是不會(huì)出現(xiàn)怪題或偏題的情況,只是其考點(diǎn)的多少和復(fù)雜程度的提升而已。
本身教育部已經(jīng)做出重要的指示,在進(jìn)行出題的過程當(dāng)中盡量避免出怪題或偏題的情況而每一道題在進(jìn)行出題或者是審核時(shí)都要考慮到其難度系數(shù)由此來判斷整個(gè)題目在整張?jiān)嚲碇械碾y度,比例而出題老師也主要是從命題的角度,方法和題型以及考點(diǎn)的多少上下功夫來決定最后的題型當(dāng)中綜合的難度比例是否符合考綱的要求。

第三,高考試卷當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)壓軸題,這是體現(xiàn)高考的選拔性和區(qū)分度的重要組成部分。
就拿高考的數(shù)學(xué)試卷來說,其選擇題,填空題和簡答題都會(huì)出現(xiàn)難度較高的壓軸題型,這類題型在解題的過程當(dāng)中,其復(fù)雜的程度和難度相比于其他都已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階,這主要是體現(xiàn)出高考的選拔性和區(qū)分度除了一些基本的知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行綜合的測評以外,還要讓一些比較優(yōu)秀的同學(xué)通過這有區(qū)分度的壓軸題型體現(xiàn)出他們真正的能力也就是通過這樣的考試,能夠讓同學(xué)們拉開一定的差距,便于高校在進(jìn)行學(xué)生的選拔和挑選時(shí)有一定的依據(jù)。

而其他的基礎(chǔ)題型和中等難度題型則是對于同學(xué)們高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本應(yīng)用,如果這些能夠掌握的情況下,其分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低,而且能夠體現(xiàn)出大家對高中數(shù)學(xué)的全面掌握。而在平時(shí)的備考訓(xùn)練當(dāng)中對于這部分壓軸題型訓(xùn)練過少或者是接觸不多的情況下,在考試當(dāng)中也就丟棄了這部分分值如果在時(shí)間比較緊迫的情況下,盡可能地解決自己有把握的題型,能夠得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

通過以上信息的了解,同學(xué)們對于高考在出題以及考試過程當(dāng)中要注意或者是對自己的復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性的內(nèi)容都要牢記與自己現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)相結(jié)合才能真正地把握住高考的命題方向以及在復(fù)習(xí)當(dāng)中如何進(jìn)行調(diào)整,以此為目標(biāo)或核心的內(nèi)容,其復(fù)習(xí)的方向也會(huì)更加地明確。
另外對于壓軸題型主要是拉開差距,便于高校進(jìn)行人才選拔的重要內(nèi)容,我們在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí),只有頻繁地訓(xùn)練,掌握其解題的技巧和思路,提升自己的綜合實(shí)力的情況下,才有可能得到這部分分值,所以平時(shí)的訓(xùn)練是非常重要的,如果平時(shí)就放棄了這部分內(nèi)容,那在最后的沖刺當(dāng)中想要得到這部分分值依舊是非常困難的。

寫在最后,高考最后的沖刺階段,只有對高考的出題試卷構(gòu)成以及解題的方法,技巧等有充分了解的情況下,那么其復(fù)習(xí)的目標(biāo)以及方向才會(huì)更加地精確,特別考綱要求的重要考點(diǎn)以及冷門考點(diǎn)的選擇一定要有恰當(dāng)?shù)姆峙?,切記不能因?yàn)闊狳c(diǎn)考點(diǎn)而過多地關(guān)注,而冷門考點(diǎn)則無暇顧及,如果考試當(dāng)中出現(xiàn)時(shí),那將是不小的損失。