文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù) /?10195字?/?26MIN

2022年，又是一年春末夏至的交界時(shí)節(jié)，我們積蓄了一年的奮斗力量終于得到了收獲的成果，22屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，23屆的你們是否已經(jīng)開始提前進(jìn)入備考狀態(tài)，今年全國(guó)新一輪疫情的緊張情緒雖然限制了大家一定的自由。但是為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來(lái)學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹立下來(lái)的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)?lái)了“那些高分的故事”特輯，這次所有的對(duì)話可能都與你的未來(lái)息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開方式。
考研最重要的不是跑的多快

而是你經(jīng)歷后

完整的跑完了整個(gè)賽道|

李學(xué)姐

本科：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院，本科專業(yè)：人力資源管理，報(bào)考院校&專業(yè)：武漢紡織大學(xué)服裝設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：394，英語(yǔ)：78，政治：58，設(shè)計(jì)理論：129，設(shè)計(jì)手繪：129，突圍全程班次學(xué)員，2022屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《服裝設(shè)計(jì)考研高分范例》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》、《邏輯建構(gòu)小藍(lán)書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十二周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)十二周在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

???

聊聊你自己選擇這條路

Tuweing Design:給大家介紹一下你自己吧?
李學(xué)姐：各位學(xué)妹學(xué)弟們大家好，我是李學(xué)姐，本科就讀于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院，學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)。很開心能夠有機(jī)會(huì)與大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)，也希望對(duì)大家能夠有所幫助。

首先我是比較早就決定要考研的，（只不過(guò)真正開始行動(dòng)的時(shí)候還是挺晚的）主要原因之一是進(jìn)大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)很大程度上是聽取了長(zhǎng)輩的意見，但是學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的興趣并不是很大，了解到考研可以換專業(yè)所以就選擇了這條道路，也給自己一個(gè)真正的選擇的機(jī)會(huì)。在考研的大方向上我決定考藝術(shù)設(shè)計(jì)，但是真正確定下來(lái)備考專業(yè)的時(shí)候是三月份，當(dāng)時(shí)向突圍的老師稍微咨詢了一下，再加上自己喜歡畫大頭和一些人體，雖然不專業(yè)但是我對(duì)此興趣非常濃厚，最終確定下來(lái)考服裝設(shè)計(jì)。

用三個(gè)詞語(yǔ)形容一下這一年憶？

迷茫、努力、沉淀。

Tuweing Design:為什么選擇考研？?
李學(xué)姐：首先是因?yàn)閷I(yè)問(wèn)題，本身對(duì)自己的原來(lái)專業(yè)興趣不是特別大，也覺(jué)得應(yīng)該去追求自己喜歡的事情，家里人現(xiàn)在也表示支持，更加堅(jiān)定了要走跨專業(yè)這條路。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有走向考研的話，現(xiàn)在或許是中規(guī)中矩按照長(zhǎng)輩的建議做自己專業(yè)對(duì)口的工作吧。
Tuweing Design:選擇武漢紡織大學(xué)你做了哪些功課？?
李學(xué)姐：首先一開始并不清楚自己的方向，后來(lái)堅(jiān)定要走服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。我先了解了開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校有哪些，然后篩選了自己比較喜歡的城市，然后了解了學(xué)校的專業(yè)如何，以及是否保護(hù)一志愿等等，最后暑假在突圍才決定下來(lái)。沒(méi)有決定院校的時(shí)候，每一天的練習(xí)都感覺(jué)很沒(méi)有動(dòng)力，因?yàn)檫€沒(méi)有找到正確的方向去練習(xí)，沒(méi)有決定下來(lái)學(xué)校就意味著史論也無(wú)法開始，所以心里很慌張的同時(shí)也很迷茫；但是經(jīng)過(guò)理性分析，作下了最終的決定后，心境明顯有了很大的變化，我知道了我要為了什么而努力，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么！就是要考上一所有優(yōu)秀服裝專業(yè)的學(xué)校！所以接下來(lái)的練習(xí)都很有動(dòng)力，針對(duì)性也更強(qiáng)了，心里也踏實(shí)了許多。
選擇這個(gè)學(xué)校你是如何操作的？

擇校方面我在知乎、官網(wǎng)搜集了很多的資料，例如往年的報(bào)錄比、理論的參考書籍、手繪考題的紙張大小和考試時(shí)間等等，前期暫定的是浙江理工大學(xué)，但后來(lái)感覺(jué)并不是那么適合自己。在進(jìn)入突圍學(xué)習(xí)手繪之后，我才決定考武漢紡織大學(xué)，在此期間還經(jīng)常搖擺不定，當(dāng)時(shí)都要臨近八月份了，我還沒(méi)有確定下來(lái)目標(biāo)院校，心里也非常的急躁，也影響到了我手繪當(dāng)時(shí)練習(xí)的質(zhì)量。
我之所以確定下來(lái)是武紡的原因主要有三點(diǎn)，首先是我了解到武紡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是很好的，我也一直很想進(jìn)入專業(yè)很好的學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)；其次是武紡比較保護(hù)一志愿考生，最后是相對(duì)于浙理競(jìng)爭(zhēng)稍微小一點(diǎn)。當(dāng)我決定下來(lái)確定的目標(biāo)院校以后，我感覺(jué)心里瞬間就沉得住氣了，也涌現(xiàn)出一股股動(dòng)力，所以在這里我想說(shuō)的是早早決定目標(biāo)院校是很好的，可以有更多的時(shí)間去針對(duì)性的學(xué)習(xí)，但是還沒(méi)有確定下來(lái)的話也不用著急，可以先從公共科目和專業(yè)基礎(chǔ)開始，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中根據(jù)自身情況再選擇也不遲。

考研這四門科目，你認(rèn)為發(fā)揮最好的或者最不好的是？

最出乎我意料的是手繪，也算是發(fā)揮還不錯(cuò)吧。我自己當(dāng)時(shí)考完其實(shí)是很忐忑不安的，因?yàn)榕c之前的出題不同，這次考的是學(xué)士服，并且需要有延伸款式圖。我又比較鉆牛角尖覺(jué)得自己的定稿款式不適合當(dāng)學(xué)士服，所以就臨場(chǎng)發(fā)揮現(xiàn)畫了一套，但是紋樣和顏色還是用的之前定下來(lái)的，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己這次或許是與學(xué)校無(wú)緣了吧，心里是非常的崩潰，甚至接下來(lái)的都不想去了，但是又想到都交了考試費(fèi)了，自己又努力了那么久，就把后面的科目也都考了。出成績(jī)的時(shí)候我本來(lái)都只是抱著好奇的心態(tài)看看到底能有多少分，沒(méi)想到成績(jī)還不錯(cuò)，真的很出乎意料。但是大家千萬(wàn)不要學(xué)這種方式，過(guò)于博弈了，這次也算是我運(yùn)氣好。但是放著辛辛苦苦的定稿又不用，現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)小后悔。

覺(jué)得自己這次發(fā)揮都在意料之內(nèi)，都是比較正常的發(fā)揮，但是我覺(jué)得英語(yǔ)還是有提升空間的。

這一年的心態(tài)有怎樣的改變？

最開始的時(shí)候只是單純的想換個(gè)感興趣的專業(yè)，在確定下來(lái)之后，越學(xué)習(xí)越覺(jué)得自己做了正確的選擇，也更加篤定要走這條路了，但因?yàn)檫@份熱愛(ài)讓自己有點(diǎn)壓力過(guò)大，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到困難和挫折時(shí)有些過(guò)分失落，但在研友的鼓勵(lì)下我始終是達(dá)到了我理想的目標(biāo)。最大的改變就是心態(tài)變的平和一些了，也更能夠應(yīng)對(duì)自己的壓力了?？箟耗芰γ黠@增強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和如何舒緩壓力，這不僅是在學(xué)習(xí)上很有幫助，在日常生活中也輕松了很多。當(dāng)我得知擬錄取的時(shí)候，我還是很感動(dòng)的，覺(jué)得努力都是值得的，守得云開見明月的感覺(jué)。

備考的日常，難忘的回憶。

Tuweing Design:在突圍，你有怎樣特殊的回憶可以描述一下？
李學(xué)姐：園區(qū)里超級(jí)多的小貓咪?。?！可以說(shuō)是看著他們長(zhǎng)大了。剛來(lái)突圍上課的時(shí)候剛好有一窩剛剛出生的小貓，到12月都已經(jīng)全部長(zhǎng)大了，在經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候他們也會(huì)迎上來(lái)求摸摸真的超級(jí)可愛(ài)?。。∽铍y忘的就是每天晚上和研友一起在散步緩解壓力就會(huì)碰到這些可愛(ài)小貓了~還有可愛(ài)的小狗，有兩只很可愛(ài)的小白狗，很親人，天氣好或者晴天幾乎每天下午都在考研之家樓下面的草地上玩，光是看見就心情很好。
你有給自己找一個(gè)研友一起復(fù)習(xí)么？

我的研友就是我的同學(xué)，我們是一起來(lái)突圍學(xué)習(xí)的，我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，也相處了很久，所以平時(shí)很有話題聊，學(xué)的很枯燥的時(shí)候就會(huì)聊一些開心的話題來(lái)?yè)Q換心情。日常也會(huì)在一起吃飯背書，互相抽背，壓力大的時(shí)候也會(huì)一起看點(diǎn)劇放松放松，或者去超市買火腿喂園區(qū)里的小貓小狗，真的很治愈哈哈哈哈。我覺(jué)得找研友還是挺有必要的，一起考研就是一起努力一起變的更好的一個(gè)過(guò)程，是良師也是益友。
在突圍還有沒(méi)有記憶點(diǎn)？

記憶深刻的是暑假的那段日子。我個(gè)人是比較內(nèi)向的，但是服裝班上的氣氛非常好，學(xué)姐也都很細(xì)心，關(guān)照到了每一個(gè)人。大家在晚自習(xí)后在教室畫作業(yè)會(huì)一起聊天，我很享受這種氛圍。

Tuweing Design:你有怎樣的復(fù)習(xí)時(shí)間軸？
李學(xué)姐：在最開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤就是過(guò)于相信網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)帖，里面無(wú)一例外的都是“我早上六點(diǎn)起床晚上十二點(diǎn)睡，全天百分百高效率學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)”“單詞在四月份之前就已經(jīng)全部刷了四遍”之類的，到后來(lái)給我推送的都是“六月份了還沒(méi)有開始高效率學(xué)習(xí)來(lái)得及嗎”就真的很搞心態(tài)，讓人很焦慮。在我看來(lái)，最重要的是適合自己的才是好的時(shí)間規(guī)劃，有的人是對(duì)自己比較嚴(yán)格的，目標(biāo)比較高的同學(xué)，就可以制定詳細(xì)一點(diǎn)的計(jì)劃；如果說(shuō)不是對(duì)自己要求很高的同學(xué)的話，就沒(méi)有必要每天按照計(jì)劃一成不變地嚴(yán)格要求自己，不然壓力會(huì)太大，以免得不償失；但我個(gè)人還是第二種的哈哈。

在最開始我也做了一個(gè)很宏偉的備考計(jì)劃，精確到每一天的起床時(shí)間睡覺(jué)時(shí)間、每個(gè)時(shí)間段做什么事情完成多少定量的學(xué)習(xí)，但是真正想要完全按照計(jì)劃進(jìn)行的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎不可能。我本身就是一個(gè)很容易給自己壓力的人，在沒(méi)有辦法完成或者因?yàn)橐恍┣闆r延后學(xué)習(xí)進(jìn)度的時(shí)候就會(huì)很消極。后來(lái)多虧了研友的開導(dǎo)，索性放棄進(jìn)行計(jì)劃，什么時(shí)候困了就去休息，晚上睡夠了再起來(lái)學(xué)習(xí)，狀態(tài)好的時(shí)候就多學(xué)一些，有的時(shí)候情緒低落或者學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就玩點(diǎn)游戲或者看點(diǎn)劇放松，要一直保持良好的心態(tài)。

考研是一個(gè)很辛苦的過(guò)程，有的時(shí)候就沒(méi)有必要過(guò)于嚴(yán)格要求自己了。

我集中練習(xí)手繪是在暑假班里，我認(rèn)為這也是手繪練習(xí)、定稿的黃金時(shí)期，在這之前就可以把英語(yǔ)和政治的基礎(chǔ)課看一看。在七月份開始參加突圍的手繪學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也會(huì)在畫累了的時(shí)候背背單詞當(dāng)放松，期間學(xué)姐也一直強(qiáng)調(diào)不要光顧著練手繪以免忘了英語(yǔ)。在八九月份就開始練題熟悉知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是要注意的是千萬(wàn)不要為了趕進(jìn)度就忽視練題的質(zhì)量；再后面的三個(gè)月就是沖刺階段，需要練題保持手感。

關(guān)于設(shè)計(jì)理論，

Tuweing Design:請(qǐng)介紹一下你們理論參考書籍，哪一本對(duì)你來(lái)說(shuō)最有壓力？
李學(xué)姐：參考書有兩本，李當(dāng)岐的《西洋服裝史》和袁仄的《中國(guó)服裝史》，理論題型是名詞解釋+簡(jiǎn)答+論述。對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力比較大的是西洋服裝史，因?yàn)槲餮蠓b史中很多服裝的名稱因?yàn)槭且糇g過(guò)來(lái)的就比較混雜，而且書中的內(nèi)容很多讓我感覺(jué)腦子很混亂，所以需要整理框架來(lái)進(jìn)行梳理。跟著梳理的大框架去一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，把一整本書劃分成很多個(gè)小部分學(xué)習(xí)，整體的壓力會(huì)小得多。在背誦記憶的時(shí)候也不要只去背文字，可以聯(lián)系書中給的圖片結(jié)合著學(xué)習(xí)，人對(duì)于圖片的記憶會(huì)比純文字輕松一些。
現(xiàn)在很多學(xué)校的理論考題對(duì)于用書本上的原話給分不高，那是否意味不用再花費(fèi)大量時(shí)間去記憶了？

這樣的趨勢(shì)的話其實(shí)是在要求大家不能一板一眼的照搬書本知識(shí)，而是要融入一些自己的思考，但也要以書中的知識(shí)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，比較要有輸入才能夠有輸出。大家可以在背書的時(shí)候順帶積累一些相關(guān)的設(shè)計(jì)，用來(lái)擴(kuò)充自己的答題內(nèi)容，也會(huì)體現(xiàn)自己的知識(shí)學(xué)的比較靈活。

Tuweing Design:請(qǐng)介紹一下你理論學(xué)習(xí)方法？
李學(xué)姐：武紡的理論考的是西洋服裝史和中國(guó)服裝史，書目算是比較少的院校，但是考的會(huì)稍微細(xì)節(jié)一些。我也是在最開始有在跟著突圍的打卡學(xué)習(xí)，只不過(guò)最開始因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)是浙理所以完全沒(méi)有打到中國(guó)服裝史和西洋服裝史，但也算是能夠?yàn)槲业拇痤}提供一些參考書目之外的內(nèi)容，所以并不覺(jué)得很虧。學(xué)姐會(huì)很細(xì)心地點(diǎn)評(píng)每天的作業(yè)，從中我也學(xué)到了大致的答題方法與框架。
理論最開始我感覺(jué)很痛苦，因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，幾乎沒(méi)有任何相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)，面對(duì)厚厚的兩本理論書是迷茫再迷茫的狀態(tài)。我首先想試著先通讀，中途很多次想要放棄，但我還是硬著頭皮過(guò)了一遍，雖然很多還是一知半解或者不懂，但腦子里至少有一點(diǎn)印象，但信息量太大，腦子里亂亂的。之后是按照書本目錄梳理了一個(gè)大的框架，先了解有哪些歷史時(shí)期，每個(gè)歷史時(shí)期的服裝特色以及種類有哪些；其次根據(jù)學(xué)校大綱和歷年真題，自己利用出題的方式在筆記本上寫上問(wèn)題，再進(jìn)行回答,尤其是針對(duì)完全不懂或者比較難的知識(shí)點(diǎn)，每天看情況出題數(shù)量不同，一般是2道簡(jiǎn)答1道論述，有時(shí)候會(huì)很有動(dòng)力，就會(huì)多來(lái)幾道簡(jiǎn)答或者名詞解釋，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行記憶。一開始我還是進(jìn)行抄寫，因?yàn)橛醚圻^(guò)百遍也不如用筆過(guò)一遍，寫下來(lái)會(huì)讓我印象更深刻，隨著時(shí)間的推移，越往后就越是要默寫出來(lái)，不一定要和書上的答案一字不落的默寫出來(lái)，意思一樣都是可以的。一般情況下我都是按照簡(jiǎn)答題來(lái)出題，如果碰上名詞解釋的話就相應(yīng)地簡(jiǎn)化答案，碰上論述就去豐富他的內(nèi)容；之后就是理論的集中背誦，有了前面自我答題的基礎(chǔ)背誦起來(lái)會(huì)比較快。所以說(shuō)萬(wàn)事開頭難，最困難的時(shí)期過(guò)去了接下來(lái)就不會(huì)太難了。
復(fù)試部分武紡今年比較特殊，是線上復(fù)試，而且需要線上筆試，但并沒(méi)有提前通知 。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有想到這方面，但是好在做好了線下筆試的準(zhǔn)備所以也不算太慌張。所以大家不要想著是線上就把手繪扔在一邊了，說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)今年這種情況！專業(yè)面試和英語(yǔ)面試都是抽題回答，回答盡量簡(jiǎn)潔明了，態(tài)度禮貌。我的復(fù)試不算出彩但是總的來(lái)說(shuō)也算是在正常發(fā)揮范圍內(nèi)，所以大家不用太擔(dān)心，只要認(rèn)真準(zhǔn)備一切都不會(huì)有大問(wèn)題的。

關(guān)于手繪快題，

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你的手繪基礎(chǔ)是怎樣？
李學(xué)姐：基礎(chǔ)是很一般的選手，從手繪打卡開始才真正接觸到服裝效果圖，但是自己很喜歡畫畫所以手繪對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么痛苦的事情，自己本身也很喜歡畫人所以上手也很快，不過(guò)瓶頸期是真的很長(zhǎng)也很難受。
今年初試分?jǐn)?shù)是否出乎意料？算是出乎意料，今年的考題與以往很不同，本來(lái)覺(jué)得自己可能會(huì)翻車，與心怡的學(xué)校無(wú)緣了，沒(méi)想到結(jié)果還好?？偟膩?lái)說(shuō)至少在時(shí)間內(nèi)完成了完整的效果圖和款式圖以及設(shè)計(jì)說(shuō)明，畫的效果因?yàn)閴毫υ蛞约凹垙埡軙灥脑蚩隙ㄊ菦](méi)有平時(shí)練習(xí)的好的，所以大家要做好這樣的一個(gè)心理準(zhǔn)備，考前買點(diǎn)便宜紙?jiān)囅率指小?br>
Tuweing Design:今年這個(gè)題目有沒(méi)有針對(duì)性的訓(xùn)練？
李學(xué)姐：今年考的是中國(guó)風(fēng)學(xué)士服，其實(shí)比較穩(wěn)妥地還是根據(jù)自己的最終定稿去做一些小的修改，例如怎樣用小的元素去呼應(yīng)主題，從這個(gè)層面就可以加個(gè)學(xué)士帽上去。我自己手繪的準(zhǔn)備其實(shí)就是跟著突圍的課程安排走的，暑假期間集中練習(xí)和定稿，10-12月更加完善定稿和學(xué)習(xí)怎養(yǎng)利用小小的改動(dòng)去呼應(yīng)各種題型。建議大家在準(zhǔn)備手繪的時(shí)候把自己的練習(xí)稿都收藏好，在最后的考前作為復(fù)習(xí)會(huì)很有用。
你是如何看待風(fēng)格的？

風(fēng)格是體現(xiàn)一個(gè)人與眾不同的地方，也可以讓老師眼前一亮。但是風(fēng)格這個(gè)東西還是過(guò)于主觀，因此我認(rèn)為相比較于去迎合院?！跋矚g的風(fēng)格”不如打好基礎(chǔ)，例如人體和臉部刻畫的三庭五眼這些基礎(chǔ)的東西要把控好，面料怎樣去體現(xiàn)才能又快又出效果，在這些完成的前提下再去考慮如何體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。但實(shí)際上隨著練習(xí)的越來(lái)越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都多多少少的帶點(diǎn)自己的風(fēng)格。

進(jìn)入考場(chǎng)后，有沒(méi)有特殊的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提醒給后面的考生？

1.武紡的手繪答題紙是8k大小，所以平時(shí)用A3練習(xí)的話可以提前用8k的紙排個(gè)版，記一下數(shù)據(jù)，在考試的時(shí)候不會(huì)慌亂；2.考前檢查考試用具是否齊全，不能帶色卡；3.考場(chǎng)內(nèi)是有時(shí)間顯示的，所以大家不必過(guò)于緊張，按照平時(shí)的聯(lián)系速度發(fā)揮就好。

Tuweing Design:武漢紡織的手繪你是如何復(fù)習(xí)的？
李學(xué)姐：手繪最開始有跟著突圍的打卡開始學(xué)習(xí)，學(xué)一點(diǎn)比較基礎(chǔ)的東西，也算是稍微入了個(gè)門。集中訓(xùn)練是在七月份的暑假，包括基礎(chǔ)的人體動(dòng)態(tài)、面料表達(dá)到定出自己的模板，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)姐給了我很大的幫助。因?yàn)槲覀€(gè)人并不是藝術(shù)生，因此基礎(chǔ)很薄弱，手繪能力也停留在臨摹階段，比較突出的問(wèn)題就是有范畫讓我臨摹或是照片作為參考進(jìn)行寫生的話，我的手繪效果圖就比較好看。但是在定模板的過(guò)程中需要我自己搭配顏色、畫出款式、進(jìn)行效果圖的繪畫，真的讓我手足無(wú)措，當(dāng)時(shí)信心丟失了很久。我畫畫雖然很快，但是筆觸相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很散亂，而且很依賴高光。但好在學(xué)姐很耐心的幫我指出我存在的問(wèn)題，還給我進(jìn)行一對(duì)一示范怎樣去表達(dá)筆觸比較整潔，我也學(xué)到了怎樣去合理使用高光，讓高光的作用最大化，而不是一味的去堆砌。經(jīng)過(guò)了暑假的訓(xùn)練讓我有信心了許多，之后我就確定了自己的定稿，然后反復(fù)的去練習(xí)和記憶我的定稿，盡量讓自己的定稿很靈活，能夠應(yīng)對(duì)更多的更廣泛的題目。在后期我也會(huì)練習(xí)手繪，但是頻率會(huì)有所下降，因?yàn)檎魏屠碚撐疫@兩方面很薄弱，所以會(huì)占據(jù)我更多的時(shí)間，但并不是就不管手繪了，一般一周到兩周我會(huì)挑出一天時(shí)間進(jìn)行手繪的練習(xí)。手繪很重要的一點(diǎn)是一定要保持一定量的練習(xí)，不能手生，因?yàn)橐坏┦稚?，想再次找回手感又?huì)消耗一段時(shí)間。武紡的手繪是8k大小的紙張，可以提前排一下版，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)較為充裕，所以一定要畫的細(xì)節(jié)一些。
最后，我的手繪最終分?jǐn)?shù)也超過(guò)了我的預(yù)期。所以遇見困難不要去懼怕它，讓自己變強(qiáng)大才可以克服它。

關(guān)于英語(yǔ)，

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧么？
李學(xué)姐：英語(yǔ)我比較隨意。我更多的時(shí)間是花在政治和理論上。真題我只做過(guò)一遍，但是會(huì)在做完之后看唐遲的閱讀的邏輯，也算是看了一遍講解。英語(yǔ)最開始是背單詞，其實(shí)在大學(xué)期間的我都零零散散斷斷續(xù)續(xù)的在背單詞，因此在備考期間對(duì)于單詞這方面的壓力也還好。然后是學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，做好筆記，看完網(wǎng)課每一天都要進(jìn)行復(fù)盤。最后是練真題，真題部分我先是跟唐遲閱讀做完了臨近三年以外的閱讀題，做一遍然后馬上聽一遍課，就可以算是刷過(guò)兩遍了。因?yàn)槲易鲞^(guò)的題會(huì)有印象，所以干脆只做了一遍哈哈哈。在做閱讀的同時(shí)，我也在準(zhǔn)備作文的部分，主要是參照新東方的作文書，了解了作文的大概類型、結(jié)構(gòu)、每種類型需要注意什么，然后自己寫一寫再對(duì)照給的范文調(diào)整。
可以介紹一下自己所用的參考書么？

作文看的新東方的書，自己總結(jié)了一套寫作的方法。閱讀是跟的唐遲，個(gè)人覺(jué)得分析的很到位，一些小技巧也很實(shí)用。單詞方面可以總結(jié)一下常見的不同類型的單詞，就從閱讀中去收集就好。例如經(jīng)濟(jì)類、態(tài)度詞、社科類等等，唐遲也有這樣的作文書，但我覺(jué)得不如自己總結(jié)的記得牢。
進(jìn)入考場(chǎng)后，你是如何分配自己英語(yǔ)試卷各部分的時(shí)間的？

根據(jù)分值比例來(lái)分配時(shí)間。先做寫作和翻譯，然后是閱讀，接著新題型，最后完形填空先寫作文的話可以避免到后面因?yàn)榫o張忘掉模板，在思維清晰的時(shí)候?qū)懽饕脖容^不容易出錯(cuò)，我給大作文的時(shí)間是25分鐘，小作文15分鐘。翻譯我給的15分鐘，閱讀分值比較重，總的時(shí)間給到100分鐘，平均每一篇25分鐘。剩下的時(shí)間最后做完形填空以及返回去做思路不清晰的題以及檢查。
死磕單詞有用么？

單詞是重中之重，畢竟學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句之前基礎(chǔ)是認(rèn)識(shí)單詞。但是如果時(shí)間不夠完全背的滾瓜爛熟也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楸旧砭筒豢赡苋康囊馑级加涀?，何況閱讀中還喜歡考熟詞生意，考查的是不單是知識(shí)，也有一定的技巧。
Tuweing Design:聊聊你的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法？
李學(xué)姐：因?yàn)槲冶旧碛⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)不算差，所以花的時(shí)間也比較少，最重要的是有三個(gè)點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句、閱讀。

1.單詞：單詞首先是重中之重，畢竟在學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句之前如果能夠把單詞記得多一些，學(xué)習(xí)效果會(huì)事半功倍。我個(gè)人不喜歡用紙質(zhì)版的書背單詞，更偏向于用軟件。這樣的話，在生活中的碎片化時(shí)間里也可以很便捷的記憶幾個(gè)單詞。我用的是不背單詞，頁(yè)面做的很漂亮而且學(xué)習(xí)不需要花錢（重點(diǎn)！）沒(méi)有背完單詞的話也不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候真題中比較重要的單詞可以根據(jù)上下文猜測(cè)詞義或者根據(jù)詞根推測(cè)大概的意思。在后期也可以針對(duì)一些題材進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，例如科技類、經(jīng)濟(jì)類、社會(huì)類等等。

2.長(zhǎng)難句英語(yǔ)的閱讀考題中很大一部分是對(duì)長(zhǎng)難句分析能力的考察，所以這一部分也比較重要，我比較推薦田靜老師的語(yǔ)法課，講的很詳細(xì)。

3.閱讀：閱讀的分值是兩分一個(gè)，還是比較高的。首先要認(rèn)識(shí)單詞，其次讀懂長(zhǎng)難句，但是有的時(shí)候有些技巧也很實(shí)用。在這里推薦唐遲老師的閱讀課，建議做一篇聽一篇，比較近的年份可以先留起來(lái)考前練手感。記得將真題中的單詞記清。

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，很重要的一點(diǎn)是有語(yǔ)感。記得多聽多讀，初試結(jié)束英語(yǔ)也不要太過(guò)于松懈，畢竟復(fù)試環(huán)節(jié)也有英語(yǔ)問(wèn)答~

關(guān)于作文模板：很多時(shí)候網(wǎng)上總結(jié)的模板很多人都會(huì)去使用，所以比較建議自己多寫多對(duì)比，總結(jié)適合自己的并且能夠變換的模板。建議在制定英語(yǔ)目標(biāo)的時(shí)候把每個(gè)部分的小分?jǐn)?shù)定出來(lái)，例如作文多少分，翻譯多少分，閱讀多少分等，這樣比較好把控。

關(guān)于政治，

Tuweing Design:請(qǐng)問(wèn)一下你的政治復(fù)習(xí)是何時(shí)啟動(dòng)？
李學(xué)姐：我是從暑假手繪結(jié)束后開始的，用到的政治課程是徐濤強(qiáng)化課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)覺(jué)得徐濤老師講的很詳細(xì)也很生動(dòng)，很適合我這種基礎(chǔ)一般的人。用到的資料有強(qiáng)化課的配套資料，練習(xí)題做的1000題和肖八肖四。
聽說(shuō)政治主要靠刷題來(lái)取分，可以談?wù)勀闶窃鯓涌焖偬岱置矗?

政治的話其實(shí)我的經(jīng)驗(yàn)參考性不大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是理科生，大學(xué)的時(shí)候?qū)φ我膊皇呛茏⒅?，考完就忘了，學(xué)習(xí)起來(lái)稍微有些吃力，對(duì)比起其他人來(lái)說(shuō)花的時(shí)間稍微多一些。8月開始我聽的徐濤老師的強(qiáng)化課，同時(shí)根據(jù)聽課內(nèi)容去練習(xí)肖秀榮1000題，針對(duì)錯(cuò)題我會(huì)去分析每個(gè)選項(xiàng)，再進(jìn)行標(biāo)記方便復(fù)習(xí)。這個(gè)階段很花時(shí)間和精力，結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)到十月中旬了。十月份的時(shí)候我也去看了腿姐的技巧班，學(xué)到了許多選擇題的技巧，因?yàn)檎蔚倪x擇題占比很重，所以有一句話是政治得選擇題者得天下，選擇題做的好一般分?jǐn)?shù)都會(huì)很不錯(cuò)，也比分析題更好上手更好拿分。10月下旬到11月中我用的徐濤沖刺筆記進(jìn)行記憶和背誦，因?yàn)橹皬?qiáng)化課比較花精力，所以背誦起來(lái)也不是特別困難。11月的時(shí)候做肖八，根據(jù)錯(cuò)題回顧知識(shí)點(diǎn)，并加強(qiáng)背誦。12月做肖四。

復(fù)習(xí)總結(jié)，同樣關(guān)鍵。

Tuweing Design:聊你認(rèn)為你報(bào)考的導(dǎo)師最看重你哪一個(gè)方面？
李學(xué)姐：比較大的優(yōu)勢(shì)是可能是自己本身是管理類學(xué)科的，所以在復(fù)試中聯(lián)系了一下管理類的知識(shí)去回答問(wèn)題，可能給人的感覺(jué)知識(shí)學(xué)的比較靈活一些。其次英語(yǔ)面試也回答的比較順暢，因?yàn)閯偤贸榈搅俗约簻?zhǔn)備過(guò)的題，并且我一直都比較看重英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)，所以是發(fā)揮的是比較好的。我復(fù)試的時(shí)候其實(shí)壓力巨大，但是不能夠讓老師感覺(jué)到，所以盡量在回答問(wèn)題時(shí)有一些眼神交流，聲音也大一些。
等待錄取名單出來(lái)，你有怎樣的心態(tài)變化？

名單出來(lái)之后很興奮也很開心，覺(jué)得自己的付出總算是得到了回報(bào)，有一種念念不忘必有回應(yīng)的感覺(jué)。同時(shí)也很期待進(jìn)入研究生生活，但也對(duì)未來(lái)的生活帶點(diǎn)迷茫，考上并不是一個(gè)句點(diǎn)而是一段新征程的開始。

Tuweing Design:說(shuō)說(shuō)你應(yīng)對(duì)壓力的準(zhǔn)備？
李學(xué)姐：首先是有一位非常好的研友互相鼓勵(lì)，其次釋放壓力的前提就需要去正視他，是承認(rèn)自己壓力真的很大，該發(fā)泄發(fā)泄，該休息休息，吃東西緩解也好，聽音樂(lè)也好，總要找到能夠讓自己輕松一點(diǎn)的辦法。不過(guò)實(shí)際上這份壓力從來(lái)沒(méi)有真正遠(yuǎn)離過(guò)我，自我心態(tài)的調(diào)節(jié)真的很重要。
如何看待研友？

有一個(gè)志同道合的研友真的幫助太大太大了?。∥业难杏咽俏业拇髮W(xué)同學(xué)，彼此比較熟悉，也是很好的朋友。我是一個(gè)很容易給自己過(guò)多壓力的人，在這個(gè)時(shí)候她就會(huì)很耐心地安慰我給我支持，在我好幾次差點(diǎn)放棄的時(shí)候讓我重燃希望，最后的結(jié)果是我們都考上了自己心怡的學(xué)校~那段一起背書一起干飯一起努力的日子雖然很累，但是真的太美好了?。?！
最后，希望大家不要給自己太大的壓力，考研最重要的還是考的心態(tài)，很多時(shí)候放平心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)去克服困難與挫折，而且你比想象中的自己更加優(yōu)秀?。?！希望大家都能考上自己理想的院校~

關(guān)于內(nèi)卷的看法？

首先的話不要被分?jǐn)?shù)線嚇倒，要冷靜分析，今年的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)很大，但是與往年相比其實(shí)也不算離譜。一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況和意愿去選擇目標(biāo)院校，再給每個(gè)科目定好目標(biāo)分?jǐn)?shù)，這樣會(huì)讓你覺(jué)得有準(zhǔn)確的努力方向。其次的話戰(zhàn)線不要拉的太長(zhǎng)，保持自己的身體健康，保證充足的休息時(shí)間。其他的事情都盡量給考研亮綠燈，盡量不去分散過(guò)多的注意力。最后經(jīng)過(guò)深思熟慮過(guò)后一旦認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就不要輕易放棄，確定目標(biāo)也不是什么輕松的事，總得對(duì)得起自己的那些努力。當(dāng)你覺(jué)得壓力過(guò)大喘不過(guò)氣的時(shí)候就去放松休息，但是之后一定一定要再繼續(xù)堅(jiān)持下去。就像跑馬拉松，重要的不是跑的多快，暫停一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系，而是你一路走來(lái)經(jīng)過(guò)摔倒經(jīng)過(guò)挫折最終完整的跑完了整個(gè)賽道。

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研

公眾號(hào)：突圍設(shè)計(jì)考研&設(shè)計(jì)理論考研STUDIO

我們看見與聽到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過(guò)，但從過(guò)去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。